競爭
在那個學(xué)校,,有不同的班級,,有重點班,實驗班,,普通班,,我在實驗班,。也許這也是“命運”。
班里也有學(xué)號,,至于學(xué)號怎么分的我也不知道,,我只知道我是零一,也許還是“命運”,,在以前我的學(xué)號剛開始是四號,,到了后面學(xué)號不知道為什么會變成一號,到了這所學(xué)校,,我的學(xué)號又一次是一號,。我不知道這個一號是怎么分給我,我只知道,,這個一號對我來說很困擾,。
在第一次語文課上,老師介紹完自己又給我們每個人安頓任務(wù),,要在課前演講,,對我來說很不幸的是,老師是按學(xué)號來的,,并且從一開始,。到了后面一次數(shù)學(xué)測試后,陳惠改完了試卷給我們發(fā)了下去,,一百分的話就是分好像還可以,,但拿卷子時,陳惠卻對我說:“按你的程度,,你可不能考九十,,你應(yīng)該把數(shù)學(xué)往一百考”我迫于現(xiàn)狀,只能先說一聲嗯,。
誒你考了多少,,越子問道。我說九十,,可陳惠卻讓我考一百,,真是麻煩。那你一定數(shù)學(xué)很好了,,我數(shù)學(xué)就從以前就不太好,。當(dāng)時她的分?jǐn)?shù)我忘了,我只記得沒我高,,后來陳惠講題的時候她拿過我的試卷,,發(fā)現(xiàn)我有一道十分的題錯了,她說要拿過去讓老師給我扣了,。我想搶過卷子,,但沒成功,就這樣她在我的呼喊中跑了過去,,然后九十分就變成了八十分,。這個女生也許是一個很有意思的女生吧,!然后在這講題的期間,陳惠說學(xué)號是按入學(xué)成績排的,,也就是這樣我在那一刻成了人群中目光的聚集,,也許是想知道班里的一號是誰,也許是為了找到那個競爭對手,。但我卻不想要這個號碼,,這個號碼在我看來只是巧合罷了,我并不想當(dāng)?shù)谝弧?p> 后來第一次月考成績出來了,,我是班里十五名,,年級三百多,在當(dāng)時的我覺得這是一個很不錯的成績,,但有些人不會覺得,。然后陳惠開始問我們每個人下次考試目標(biāo),我和越子就說我一會說個二五零,,給我自己留一點“后路”但當(dāng)我說出這個數(shù)字,,陳惠很快就反駁了回去,然后我只能定了一個前二百,,我才得以解脫,。
第二次考試很快就到了,這一次我記得還是不好,,甚至比上次還不好,。但這件事后來怎么樣我忘了,我只記得我有時候會和越子比成績,,我和她英語不相上下,,語文她比我好一點,但一到數(shù)學(xué)差距就大了,,就這樣她到目前為止一次都沒考過我,。后來第三次考試,這一次我總算成功了,,一百五,,全班第六,雖說不太在意分?jǐn)?shù),,但還是蠻高興的,。陳惠總算也為此高興了,碰巧下節(jié)課是體育,,在那節(jié)課上我仍在興奮,,也許是以前沒有這種體驗吧,這還真是不一般的體驗。
過了不久,,學(xué)校就有了學(xué)生會招生,,每個班五個人去演講去競選,原本這事我覺得還挺有意思,,但一聽要演講也就放棄了,,后來班里去了五個人,有澤毅,,郭哲,越子,,雨荷,,芻議,五個人去了,,原本以為他們五個人不會有幾個被選上,,但他們五個卻全選上了。
一天,,在班級群里,,雨荷發(fā)消息說學(xué)生會還要招新,有想?yún)⒓拥膯??群里并沒有人回應(yīng),,她一遍遍的問,但還是沒人回應(yīng),。后來我嫌她有點吵,,就只好先說我來,我來好吧,。她給我介紹了學(xué)生會的部門,,學(xué)習(xí)紀(jì)檢,宣傳,,勞動,,藝術(shù)……但最后考慮到我自身沒什么特長,我選了勞動部,,很快她把我拉到了學(xué)生會的群里,,我也就此通過了不競爭手段進(jìn)入了學(xué)生會。(后來我在問過他們五人當(dāng)時競選情況我才知道所謂當(dāng)初去演講無非只是走個形式,,像澤毅只上臺做了自我介紹就選上了)
學(xué)生會勞動部的勞動部貌似是最忙的,,每天要去查別的班級得門窗以及衛(wèi)生。陳惠得知我進(jìn)了學(xué)生會勞動部又開始“威脅”到我,,你以后要把咱們班里的衛(wèi)生管好了,,不能扣分,還有就是你要是成績不好我就把你學(xué)生會的職位辭了,就這樣,,我成了混在勞動部里的一個放水的人,。
剛?cè)雱趧硬浚块L就是問我們要五塊錢定做學(xué)生會的標(biāo)牌,,就這樣,,學(xué)生會巧妙的用了一個牌子,證明了我們的身份,,我們也就這樣被騙到了學(xué)生會里,。
在這所學(xué)校的生活已經(jīng)過去了四分之三,我在這些日子里也漸漸明白和認(rèn)識到原來這所學(xué)校,,這個班級還是蠻有意思的嘛,!
不知道明天又會是什么樣子的呢?