教室內(nèi)一片烏煙瘴氣,。

　　諾林趴在地上,，久久起不來(lái),。弗立維教授走過(guò)去將他扶起,，輕聲問(wèn)道：

　　“看清楚了嗎,？”

　　諾林眨了眨眼睛,，誠(chéng)實(shí)地答道：

　　“一點(diǎn)點(diǎn),?！?p>　　“一點(diǎn)點(diǎn)也行,?！?p>　　弗立維教授沒(méi)有失望，反而欣慰地笑道,，“現(xiàn)在我承認(rèn),，你的確有學(xué)習(xí)萬(wàn)咒皆終的實(shí)力。許多高年級(jí)的學(xué)生甚至都不如你,?！?p>　　“過(guò)獎(jiǎng)了，教授,?！?p>　　諾林一陣靦腆，試圖謙虛一下,。

　　“你先冥想一會(huì),，等魔力透支消失后,，我們?cè)僬劇,！?p>　　弗立維教授自然清楚魔力透支的痛苦,，善解人意地說(shuō)道。

　　休息了片刻后,，諾林翻身而起,，眼神巴巴地看著弗立維教授。

　　弗立維教授變來(lái)兩把椅子,，一人一把坐下后,，清了清嗓子，說(shuō)道：

　　“想要學(xué)習(xí)萬(wàn)咒皆終,，需要對(duì)魔法的釋放過(guò)程有深刻的了解,。我們?nèi)缃袷褂玫哪Хǎ环Q之為現(xiàn)代魔法,。而許多巫師不知道,，魔法的釋放，看似一瞬間的事情,，實(shí)際上需要分成三個(gè)步驟,。”

　　“第一步,，構(gòu)造法術(shù)模型,。”

　　諾林直接倒在第一步,，他一臉茫然地看著弗立維教授,。法術(shù)模型是什么？他怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),？

　　“每個(gè)魔法都有其獨(dú)特的模型,，模型由節(jié)點(diǎn)和魔力流通的線路構(gòu)成。但是,，現(xiàn)代魔法將法術(shù)模型的構(gòu)建難度大大減小，你猜是憑借什么,？”

　　弗立維教授頓了一下,，含笑著問(wèn)道。

　　諾林皺著眉頭思索片刻,，靈光一閃,，脫口而出道：

　　“魔咒！”

　　“沒(méi)錯(cuò),，就是魔咒,。”

　　弗立維教授贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“上古時(shí)期的巫師們是不需要魔咒的,，只是上古魔法遺失極多,，現(xiàn)代巫師們才發(fā)現(xiàn)了魔咒的妙用?！?p>　　“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，如今的魔咒就等于法術(shù)模型。巫師在念誦魔咒時(shí),，法術(shù)模型隨著魔咒自行構(gòu)建,，魔法的釋放難度驟降，這也是為什么只要有魔力就能釋放魔法的原因,。要知道,，上古巫師的數(shù)量可是十分稀少，哪像現(xiàn)在小巫師們都能輕松施法,?！?p>　　弗立維教授收起魔杖，右掌平伸,。諾林不解地看去,，沒(méi)過(guò)多久，就驚訝得合不攏嘴,。

　　在弗立維教授的右掌上,，逐漸浮現(xiàn)了一道流光。然而是第二道,，第三道……

　　它們?cè)谡菩膬?nèi)交織奔涌,，最終凝成了一個(gè)多邊形的構(gòu)造體。

　　諾林有些震撼于這個(gè)小巧卻蘊(yùn)含著無(wú)窮奧妙的模型,，一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái),。弗立維教授的聲音接著響起：

　　“這就是熒光咒的法術(shù)模型，我將它具現(xiàn)化了而已,?！?p>　　“第二步是調(diào)動(dòng)魔力，第三步就是魔杖施法,。這兩點(diǎn)暫時(shí)先不談,，因?yàn)槿f(wàn)咒皆終咒，針對(duì)的就是魔法的法術(shù)模型,?！?p>　　聽(tīng)到這里，諾林已經(jīng)有點(diǎn)明悟了,。

　　弗立維教授站起來(lái),，無(wú)規(guī)則地在教室里走動(dòng),，說(shuō)道：

　　“萬(wàn)咒皆終咒的原理，就是將對(duì)方魔法的法術(shù)模型擊潰,，這需要極其高超的技巧和極其敏感的精神力,，目前來(lái)看，二者你都初步具備,?！?p>　　“那么……”諾林眨眨眼。

　　“以后每周六下午就來(lái)這里吧,?！?p>　　弗立維教授笑了笑。

　　……

　　返校后的日子沒(méi)有什么波瀾,，諾林每天上上課,，課上刷刷分，平時(shí)泡泡圖書(shū)館,，周五關(guān)禁閉周六練魔咒,，日子過(guò)得有滋有味。

　　直到有一天,，學(xué)校里突然出現(xiàn)了一些奇怪的傳聞,。

　　“你們知道嗎，聽(tīng)說(shuō)最近斯萊特林出了些怪異的事情,?！?p>　　禮堂里，弗雷德神秘兮兮地說(shuō)道,。

　　“斯萊特林,？他們能出什么事情？”

　　諾林把視線從如尼古冊(cè)上抬起來(lái),，疑惑地道,。

　　“好像深夜里偶爾會(huì)有奇怪的聲音?！备ダ椎?lián)蠐夏X袋,，不太確定地說(shuō)道。

　　“而且這段時(shí)間禁林里也經(jīng)常冒出莫名的煙霧,?！眴讨窝a(bǔ)充道。

　　“這應(yīng)該是海格該管的事情吧,？”

　　諾林更疑惑了。

　　“海格也沒(méi)找到什么異常情況,?！比吕锟私釉挼?。這段時(shí)間內(nèi)他逐漸和拉文克勞的人走在一起，也不知是何緣故,。

　　張秋還在看著她那本《魁地奇飛行指南》,，這段時(shí)間她一直在惡補(bǔ)魁地奇的知識(shí)。

　　“說(shuō)起來(lái),，今年的魁地奇又是格蘭芬多和斯萊特林在爭(zhēng)奪冠軍,。”

　　她把頭從書(shū)本上抬起來(lái),，略微沮喪地道,。

　　拉文克勞歷來(lái)都是和赫奇帕奇保四爭(zhēng)三，這幾年雖然有佩凱西這個(gè)出色的找球手,，但是隊(duì)友實(shí)力差距還是有點(diǎn)大,。畢竟，這種類型的運(yùn)動(dòng)鷹院向來(lái)不擅長(zhǎng),。

　　“放心吧,，這次我們肯定贏?！?p>　　弗雷德拍著胸膛說(shuō)道,。上學(xué)期斯萊特林得了魁地奇獎(jiǎng)杯后那一套趾高氣揚(yáng)的氣派著實(shí)把他們氣的不輕。

　　這學(xué)期的魁地奇,，他們是三兄弟上陣,，查理·韋斯萊今年已經(jīng)七年級(jí)了，同時(shí)也是格蘭芬多魁地奇球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),。

　　一家有三個(gè)人在一個(gè)球隊(duì),，還真是一件神奇的事情。

　　塞德里克安慰著道：“你們拉文克勞已經(jīng)打得很好了,，今年是我們墊底,。”

　　張秋看了他一眼,，沒(méi)有說(shuō)話,，重新把頭低下，繼續(xù)看書(shū),。

　　幾人聊著天,，雙胞胎一看時(shí)間，突然拍著腦袋說(shuō)：

　　“不說(shuō)了,，我們?nèi)ビ?xùn)練了,。查理要是看到我們遲到，我們就沒(méi)好果子吃了,。今年的冠軍他勢(shì)在必得,?！?p>　　兩人急匆匆地走了，張秋看了看他們的背影,，突發(fā)奇想地道：

　　“要不我們?nèi)タ纯?？反正我們被淘汰了?！?p>　　諾林對(duì)魁地奇沒(méi)有那么感興趣,，他一直覺(jué)得魁地奇的賽制槽點(diǎn)滿滿。一百五十分的金色飛賊左右賽場(chǎng)的能力太強(qiáng)了,。

　　找球手只要找到金色飛賊就行了,，擊球手只要干擾對(duì)面找球手就行，而追球手和守門員,，更像是在打余興的表演賽,。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在的他人微言輕,，等到有能力了,，他會(huì)試試能不能把這個(gè)規(guī)則改一下。

　　史密斯和塞德里克顯然對(duì)張秋的提議很感興趣,，諾林也不好掃了他們的興,。他們收拾好東西，一起往魁地奇球場(chǎng)走去,。

　　“嘿,，你們?cè)趺磥?lái)了！”

　　剛剛換好訓(xùn)練服的雙胞胎驚喜地道,。

　　“來(lái)給你們加加油,，不要輸給斯萊特林?！敝Z林笑著說(shuō)道,，走到旁邊的觀眾席上坐下。

　　“來(lái)偷學(xué)技巧的,，你們不會(huì)介意吧,？”張秋用一幅開(kāi)玩笑的口吻，笑嘻嘻地說(shuō)道,。

　　訓(xùn)練時(shí)間還沒(méi)開(kāi)始,，幾人隨意聊著天，諾林卻愣了一下,。另一邊,，一群披著銀紫色訓(xùn)練服的人同樣走進(jìn)球場(chǎng)。