離開(kāi)圓桌會(huì)議室,，余伯已經(jīng)給了徐梟雄一個(gè)旁聽(tīng)生身份證,，其他內(nèi)業(yè)書寫者也有,，但蓋著是工程部正兒八經(jīng)的章,。

　　“余伯,，我發(fā)現(xiàn)那些內(nèi)業(yè)書寫者學(xué)子手背上好像沒(méi)有浮生印,？”

　　“在學(xué)的當(dāng)然沒(méi)有,，畢竟還沒(méi)有畢業(yè)嘛，等他們到工程部任職自然能會(huì)有,，”

　　余伯耐心的為徐梟雄解釋,。

　　“哦，不知他們畢業(yè)生能拿到何種等級(jí)的浮生??？”

　　“看寫的畢業(yè)設(shè)計(jì)水平吧,，差點(diǎn)也就拿個(gè)舵主級(jí)，好的話拿護(hù)法級(jí)也有,，看個(gè)人資質(zhì)如何,，怎么，你想轉(zhuǎn)到黑巖城堡來(lái),?！?p>　　“我還是算了吧，老實(shí)話,，待在胚胎星球里才能享受更加豐富多彩的人生,。”

　　和余伯混熟了,，徐梟雄搭在他的肩膀上嘿嘿的說(shuō),。

　　余伯高深的看著徐梟雄，隨后說(shuō)：

　　“井底之蛙而已,?！?p>　　“那怎么也得是一個(gè)躺在小別墅享咸魚福的青蛙王子，嘿嘿,，話說(shuō)余伯,，難道就沒(méi)有內(nèi)業(yè)書寫者想搞外業(yè)?”

　　“當(dāng)然有，但百分之九十九最后都放棄了這個(gè)打算,，”

　　余伯繼續(xù)解釋緣由：

　　“歸根結(jié)底,，使用創(chuàng)世神腦系統(tǒng)就像戴著某種VR眼鏡，勞務(wù)角色是你操控的,，但哪里有自己的肉體痛快,。”

　　“有道理,，”

　　徐梟雄嘴上說(shuō)著有道理,，其實(shí)心里才震撼發(fā)現(xiàn)，自己之所以玩得比別人快樂(lè),，那是因?yàn)橛小春恕　?p>　　秘密可不能顯露,，徐梟雄和余伯聊了幾句后告辭，現(xiàn)在有了旁聽(tīng)生身份證,，怎么的也得去聽(tīng)聽(tīng),。

　　負(fù)手走在中庭教學(xué)樓棟間，人員滿座的教室里有的在自習(xí),，有的在討論,，也有的在聽(tīng)某位牛逼哄哄的導(dǎo)師授大課。

　　徐梟雄根據(jù)從耳邊聽(tīng)到的內(nèi)容在挑選，既然不是科班出身,，那就憑著興趣來(lái)選擇,。

　　“洛克菲勒財(cái)團(tuán)旗下的創(chuàng)世學(xué)府，是為制造星球產(chǎn)品建立,，分晝明和黑巖兩座城堡,。”

　　“領(lǐng)土建模,，關(guān)乎到一個(gè)胚胎星球的成形,，其外形、地貌等發(fā)展得有嚴(yán)格的理論體系,?！?p>　　“內(nèi)業(yè)書寫者等級(jí)，關(guān)乎到未來(lái)到工程部任職,，優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)能給未來(lái)創(chuàng)造更高的起點(diǎn),。”

　　......

　　聽(tīng)了一圈,，徐梟雄覺(jué)得統(tǒng)統(tǒng)都是虛浮的夸夸其談,，難道就沒(méi)有點(diǎn)實(shí)打?qū)崒W(xué)的東西。

　　“不急,，內(nèi)業(yè)角色勞務(wù)有6種,，現(xiàn)在才看領(lǐng)土建模勞務(wù)一種，后面總有自己興趣索然的,?！?p>　　徐梟雄圍著教學(xué)樓繼續(xù)轉(zhuǎn)悠，慢慢的吸引到不少人打量的目光,，尤其在那個(gè)大一的‘高等造物主’班,。

　　“一個(gè)胚胎星球,，想要繁衍,，必須有生物，我們簡(jiǎn)約分動(dòng)物,、植物和微生物,，”

　　......

　　也不知怎么的，當(dāng)聽(tīng)到教室內(nèi)傳來(lái)和初中生物書相似的知識(shí),，徐梟雄不由的透過(guò)玻璃窗向里面觀望,。

　　里面有一位留著倒月牙胡子的導(dǎo)師，授課時(shí)滔滔不絕,。

　　然而他卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，此時(shí)講臺(tái)下學(xué)生們的注意力都給窗外的徐梟雄吸引。

　　很快教室內(nèi)便有嘰嘰喳喳的討論聲。

　　“誒,，一個(gè)外業(yè)書寫者,，他怎能到黑巖城堡來(lái)，兩城堡間不是禁止相互進(jìn)入的,?！?p>　　“唉！你可別想著去惹他,，那家伙可是個(gè)狠手,，昨日把大一的狼少給揍的沒(méi)半點(diǎn)脾氣?！?p>　　“哈哈,，而且，你們知道了今早的事情嗎,？”

　　“說(shuō),，什么八卦?！?p>　　“我聽(tīng)說(shuō)啊,，他把狼少的妹妹給泡到，你們想想那種情景,，嘖嘖,！”

　　“只能說(shuō)，高,，此人手段實(shí)在是高,。”

　　......

　　“咳,，你們一群不學(xué)無(wú)術(shù)的蠢貨,，知識(shí)不好好學(xué)，在下面嘰嘰喳喳什么,?！?p>　　倒月牙胡子導(dǎo)師實(shí)在給課堂開(kāi)小差的聲音吵得煩躁，一根粉筆狠狠扔在墻壁上,，竟砸出一個(gè)小小的洞,。

　　課堂方才停止討論，徐梟雄聚精會(huì)神聽(tīng)課的聲音也讓導(dǎo)師看到,。

　　月牙胡子導(dǎo)師見(jiàn)到?jīng)]有驚訝,，昨晚在圓桌會(huì)議室負(fù)責(zé)訓(xùn)導(dǎo)的余老頭說(shuō)有位外業(yè)書寫者旁聽(tīng)生，想來(lái)就是他,。

　　“喂,，你在外面偷偷看干嘛,，既然想聽(tīng)，還不進(jìn)來(lái),，難道還想讓我請(qǐng)你嗎,？”

　　徐梟雄這才把眼睛從寫滿各種新奇知識(shí)的黑板挪開(kāi)，屁顛屁顛的進(jìn)到教師里,。

　　“多謝導(dǎo)師,。”

　　“嗯,，不用,，你尋個(gè)地方坐下吧?！?p>　　“好的,。”

　　很久沒(méi)有正兒八經(jīng)上課,，徐梟雄別說(shuō)還有點(diǎn)兒興奮,，然而往教室里一看，哪怕最后排都沒(méi)有座位,。

　　徐梟雄也沒(méi)覺(jué)得尷尬,，向坐第一排第一個(gè)的戴銀色眼鏡的女孩說(shuō)：

　　“小姐姐，借張空白紙給我墊墊屁股唄,?！?p>　　“給，給你,?！?p>　　戴眼鏡女孩生著一雙綠色的眼睛，似乎是早聞徐梟雄的名聲,，遞紙的時(shí)候手在顫抖,。

　　“多謝，有機(jī)會(huì)再還給你,?！?p>　　女孩本想說(shuō)不用，然而徐梟雄早就屁股后墊張紙?jiān)谥v臺(tái)前的地面坐下,。

　　月牙胡子導(dǎo)師蒼老的眼眸睜了睜,，他本以為徐梟雄會(huì)在后面站著,，不想竟愿意坐在地下旁聽(tīng),。

　　相比之下，那些坐在在椅子上的學(xué)生,，一個(gè)個(gè)每到聽(tīng)課就懶洋洋的,，哪里有個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)業(yè)書寫者的樣子。

　　月牙胡子導(dǎo)師不由唉息，自從黑巖城堡招入大量的富家子弟入學(xué),，每年到工程部的內(nèi)業(yè)書寫者質(zhì)量一年不如一年,。

　　現(xiàn)實(shí)多歸無(wú)奈，月牙胡子導(dǎo)師也只能繼續(xù)做好自己本分：“繼續(xù)講課,！”

　　高造物主班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及眾多生物領(lǐng)域,，其研究深度比徐梟雄在地球所學(xué)的‘細(xì)胞’都細(xì)，不可言其語(yǔ),，但能意會(huì)其微妙,。

　　徐梟雄大部分都沒(méi)法理解，索性有的就當(dāng)作‘聽(tīng)奇聞異事’,，當(dāng)然也有聽(tīng)明白的,，例如該用什么材料生產(chǎn)動(dòng)植物。

　　儼然是個(gè)極其龐大的工程,，單單一根小草,，所需用的材料都得近萬(wàn)種，其中九千種大概就是為制造出一個(gè)小小能分裂的植物因素,。

　　‘因素’,，以月牙胡子導(dǎo)師的說(shuō)法，相當(dāng)于細(xì)胞DNA中的DNA,，蘊(yùn)涵著細(xì)胞生存和繁衍的近終極秘密,。

　　課程很快過(guò)半，月牙胡子導(dǎo)師講得有點(diǎn)累,，向課堂下面的學(xué)生提問(wèn),，順便休息會(huì)兒。

　　然而卻沒(méi)有一人舉手,，徐梟雄見(jiàn)狀后也沒(méi)有客氣,，說(shuō)：

　　“導(dǎo)師，照這樣看來(lái),，想要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)全新的物種,，那豈不是需要幾千甚至幾千萬(wàn)年時(shí)間？”

　　“的確如此,，但也并非如此,，終歸是看你所在的文明水平，我說(shuō)的因素,，屬于六維世界才有,，往后精心鉆研方能全部理解?！?p>　　徐梟雄似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭,，雖然仍好像啥都沒(méi)聽(tīng)懂,，但至少搞明白只要掌控‘因素’就能把造物簡(jiǎn)單化，像用積木搭建城堡,，所有以前看似繁瑣的事情都能簡(jiǎn)約化,。