吃完午飯,，李青薇一進(jìn)資料室,，看到的一幕就令她大為惱火。
這個(gè)叫王樂(lè)的大一新生,。
竟然拿著她要看的那份資料,，在那里像翻書(shū)一樣的翻看,，資料室里的東西本就不是你一個(gè)大一新生能看得懂的。
更不要說(shuō),，她之前查看的那份資料,，涉及的領(lǐng)域之寬泛理論的深度難度之大。
就更不是你個(gè)大一新生能看懂的了,。
看到王樂(lè)裝模作樣,，表現(xiàn)出全神貫注的模樣，李清薇的心中忍不住一陣?yán)浜摺?p> 這樣的資料,，就是她也得細(xì)細(xì)琢磨,，這人裝模作樣竟然一掃而過(guò)，你真的都認(rèn)真的看過(guò)了嗎,？
這些東西你真的都看懂了嗎,？
只怕是在看天書(shū)裝裝樣子吧！
這兩天,，遇到的一些難題,，遲遲無(wú)法取得突破，李清薇的心情本就很差,。
現(xiàn)在看到王樂(lè),，心中更是惱火至極。
很煩,！
這不是在耽誤她的時(shí)間嗎,？
李清薇走到王樂(lè)面前,，就這么俏臉寒霜冷眼注視著王樂(lè)。
此時(shí)此刻的王樂(lè),，是真的全神貫注,，進(jìn)入一種渾然忘我的超凡狀態(tài)在翻看資料。
翻看的速度,，相比之前翻看書(shū)籍要慢很多,，此時(shí)此刻王樂(lè)的思維敏捷而清晰,，強(qiáng)大的思維邏輯快速的分析著上面的理論以及公式注解,。
形成一套完善的系統(tǒng)知識(shí)理解儲(chǔ)存在自己的腦海之中。
“呼,?！?p> 翻看完之后，王樂(lè)忍不住長(zhǎng)出一口氣,，這份資料翻看完真的是收獲良多,。
也是王樂(lè)目前，看過(guò)的最難的理論最深度的資料,。
“哎,！”
一抬眼，王樂(lè)就看到,，李清薇俏臉寒霜,，冷眼注視著自己，那眼神像是要吃了自己一樣可怕,。
“學(xué)姐,，你這是干嘛？”
王樂(lè)將李清薇當(dāng)成是一個(gè)大三大四的學(xué)姐,，此刻更是不明便為什么這位學(xué)姐如此兇狠的看著自己,。
貌似沒(méi)惹你吧！
站在旁邊,，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有,，冷著一張臉怒視著自己。
剛剛冷不丁的,，還真的把他給嚇了一跳,。
“給我?！?p> 李清薇一攤手,，強(qiáng)忍著罵人的沖動(dòng)冷聲道。
“給,?！?p> 王樂(lè)將手中，這份看完的資料遞給了她。
“出去,，以后不準(zhǔn)進(jìn)資料室,。”
李清薇眼含怒火,，她不想再看到這個(gè)人進(jìn)入資料室,。
“你……”
王樂(lè)眉頭一皺，心中也是有些生氣,，這學(xué)姐未免太過(guò)霸道了一些,。
這資料室，憑什么你說(shuō)不準(zhǔn)進(jìn)就不準(zhǔn)進(jìn),？
“同學(xué),，請(qǐng)你出去?！?p> 一旁的看守員,，也是眉頭一皺清冷的道。
給王樂(lè)下了逐客令,。
李清薇是一個(gè)天才型的學(xué)霸,，在學(xué)校之中地位是特殊中的特殊，是一個(gè)教授同時(shí)也是官方重點(diǎn)關(guān)注的人才,。
你一個(gè)大一新生,，跑過(guò)來(lái)打攪到了人家的研究。
這肯定是不允許的,。
“知道了,。”
王樂(lè)悶聲應(yīng)了一句,，深吸一口氣就出了資料室,。
不讓進(jìn)來(lái)就不進(jìn)吧。
而且王樂(lè)感覺(jué),，自己現(xiàn)在的儲(chǔ)備也已經(jīng)夠了,，可以獨(dú)立的去做一些自己的理論研究了。
出了圖書(shū)館,，王樂(lè)就去了食堂準(zhǔn)備吃個(gè)午飯,。
資料室里，李清薇拿著,，自己早上還沒(méi)有看完的資料準(zhǔn)備接續(xù)查閱研究,。
“嗯？”
一番看,，就看到自己做筆記的卡片上竟然密密麻麻寫(xiě)滿了,。
一時(shí)間,，李清薇是怒火中燒。
她想到了之前,，拿著這份資料的王樂(lè),，也只有他才有可能在自己的卡片上寫(xiě)這么多東西。
此時(shí)此刻,，李清薇從未像現(xiàn)在這樣生氣過(guò),。
這個(gè)人，不僅耽誤了她的時(shí)間,，還破壞了做研究的筆記,，內(nèi)心火大的李清薇忍無(wú)可忍，拿出手機(jī)一個(gè)電話打給了負(fù)責(zé)大一年紀(jì)的校領(lǐng)導(dǎo),。
明確的表示,，這個(gè)叫王樂(lè)的大一新生影響了自己的研究,。
要求學(xué)校給予處分,。
李清薇做為一個(gè)學(xué)校的招牌，她的話便是在校長(zhǎng)面前也是有極大分量的,。
一個(gè)電話打完,，可以說(shuō)一個(gè)警告處分是少不了的。
打完電話,，李清薇心中舒服了一些,，拿著卡片本來(lái)是想要重寫(xiě)摘寫(xiě)一份的，但是看著看著李清薇就看入了神,。
越看越震驚,，越看眼睛瞪大越大。
她不是在看前面自己寫(xiě)的東西,，而是在看后面密密麻麻王樂(lè)寫(xiě)的東西,。
“怎么可能？”
李清薇整個(gè)人都驚了,，再次從頭開(kāi)始全神貫注的細(xì)看了起來(lái),。
看完之后，李清薇心中的疑惑迎刃而解,。
有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。
被深深震撼！
“是他做的,？”
李清薇不敢相信,，困擾自己多日的難題，竟然被一個(gè)大一新生給破解了,。
這份解答幾乎完美,，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和嚴(yán)密的邏輯,，而且里面充滿了很多的干貨對(duì)李清薇的啟發(fā)很大。
分析靈活到位,，是一種全新的開(kāi)放型的思維,。
做為一個(gè)很牛的學(xué)霸，李清薇經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)推敲,，自然知道這卡片上的解答是完全正確的,。
心中震撼的李清薇，腦海中想起了那個(gè)翻書(shū)的王樂(lè),，那個(gè)看書(shū)看資料全神貫注的王樂(lè),，這個(gè)時(shí)候才猛然想起剛剛還打電話。
要學(xué)校給人家處分,。
李清薇趕忙拿起電話給負(fù)責(zé)大一年紀(jì)的校領(lǐng)導(dǎo)打了一個(gè)電話過(guò)去,。
“是李主任嗎？”
“那個(gè),，不好意思,，請(qǐng)你把對(duì)王樂(lè)的處分撤銷(xiāo)了?！?p> “對(duì),，就是撤銷(xiāo)掉。之前是這樣的,，我誤會(huì)了這個(gè)同學(xué),，這個(gè)王樂(lè)同學(xué)非常的優(yōu)秀，還有就是你能不能讓他來(lái)資料室找我,？”
電話打完,，李清薇心中很是興奮，再次看了看這卡片上面密密麻麻的解答,。
令人耳目一新,。
這個(gè)叫王樂(lè)的大一新生很有可能是一個(gè)天才。
食堂里,，王樂(lè)正狼吞虎咽的吃著飯菜,，就接到了輔導(dǎo)員張老師打過(guò)來(lái)的電話。
“什么,？李清薇教授讓我去一趟圖書(shū)館資料室,？”
“張老師，我不認(rèn)識(shí)李清薇教授啊,?！?p> 王樂(lè)接到電話，一時(shí)間還有些懵,，聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)叫李清薇的教授,。
“啊,，好好，我這就去,?！?p> 快速扒拉完飯菜，王樂(lè)又急急忙忙的去了圖書(shū)館,。
一進(jìn)圖書(shū)館,，來(lái)到之前的那個(gè)資料室，王樂(lè)看到了門(mén)口的看守員,，除此之外資料室里就只有一個(gè)人,。
“你怎么又來(lái)了？”
門(mén)口的看守員,，一見(jiàn)王樂(lè)又跑了過(guò)來(lái),，忍不住是皺眉問(wèn)道。
“我找李清薇教授,，我們輔導(dǎo)員給我打了電話……”
王樂(lè)話還沒(méi)有講完,，就看到之前那個(gè)霸道的學(xué)姐走了出來(lái)。
“我就是李清薇,，我找你有點(diǎn)事,。”
“進(jìn)來(lái),。”
李清薇走到門(mén)口,，簡(jiǎn)單的自我介紹之后,，王樂(lè)忍不住是瞪大了眼睛。
這位學(xué)姐……是個(gè)教授,？
這也太年輕了吧,？
這么牛？
帶著疑惑,，王樂(lè)走進(jìn)了資料室,，就見(jiàn)李清薇翻開(kāi)資料，然后拿出之前的那張卡片,。
“你來(lái)說(shuō)說(shuō),，你這上面寫(xiě)的東西到底是怎么回事？”
李清薇翻開(kāi)資料,，拿出卡片王樂(lè)就有點(diǎn)明白了,，這才知道自己之前解答的難題，是這個(gè)李清薇教授留下的,。
“李教授,，我是這樣想的,，如果把DNA的兩條鏈分別定為I鏈和II鏈……”
王樂(lè)也是自信，抬眼撇了一眼卡片,，就滔滔不絕的講了起來(lái),，這一講李清薇皺著的眉頭漸漸舒展。
然后不斷點(diǎn)頭,，眼神之中流露出震驚和肯定,。
接著，眉頭又皺起,，臉上時(shí)而露出疑惑之情,，隨著王樂(lè)的講解眉頭又舒展開(kāi)臉上出現(xiàn)恍然大悟之色。
漸漸地,，李清薇被王樂(lè)掌握的知識(shí)的全面性,，以及強(qiáng)大的思維分析能力所震驚，她發(fā)現(xiàn)王樂(lè)的思維和想法很多見(jiàn)解都與自己不謀而合,。
而他僅僅是一個(gè)大一新生,。
李清薇是越聽(tīng)越興奮，他沒(méi)想到大一里面還有這樣的人才,。
簡(jiǎn)直就是天才,。