這玩意兒是補上的，難怪昨天一直感覺忘了什么事情呢,，哈哈哈哈哈,！

　　啊,，好了，重新說昨天吧,，昨天我想想啊,，嗯，好像沒什么特別的事情啊,，啊,，不對，不對,，應該還是算有的,，昨天我們口才課終于不是在那里聽老師的無敵催眠曲了。

　　說真的吧,，我們這位老師呢他長得挺好看的,，人呢也挺不錯的，但是他講課就就非常的,，怎么說……,，好吧，實話實說,，就超級的退眠,。

　　我現(xiàn)在提神的東西時不時要拿出來聞一下，不然的話我真怕我在哪節(jié)課忽然睡著了,，話說我睡得也不算晚吧,，差不多九點十點左右就睡了，也不是因為變天氣的原因想睡呀,，所以真的不是我惡意編排老師啊,。

　　然后，昨天第一節(jié)課我們就開始,，怎么說嘞,，玩兒游戲吧。

　　就是老師喊一方有難,，八方支援,，我們說支援什么，然后老師說個東西,，后面人往前面遞東西,。

　　但老師要遞的東西是真的不當人，就遞瓶蓋這件事情也就算了,，畢竟瓶蓋還挺好找的,，而且也很容易從瓶子上擰下來擰回去，不麻煩,。

　　但是,，后面的東西就挺離譜的,。

　　比如說三根眉毛，三根眉毛其實隨便一抓也能弄下一兩根了,，但關鍵是這東西不好遞給前面的人吧,，我們這一條地了老半天才想到用書把頭發(fā)拖著地過來。

　　還有,，比如說鞋帶,，且不說不是每個人都穿帶鞋帶的鞋子，就是你把鞋帶扯下來然后再弄回去也很麻煩吧,，老師這是真的不當人吶,，一點兒陽間的題目都不出。

　　怎么說嘞,，和平時的情況比,，差距還是蠻大的，但還挺好,。

　　昨天的事情大概也就這件事情讓我覺得挺詫異的,，除此之外，還好吧,。

　　要硬是說的話也不是沒有,，比如說我們信息老師，其實應該叫辦公老師吧,，不過還是信息老師叫順口,，就叫信息老師算了。

　　原本信息老師一般不去上機的話,，總是上一節(jié)課留一節(jié)課給我們自習的,，只要不是前兩節(jié)課都會發(fā)手機，但這一次我們信息老師是真的做了一個好生意,。

　　在第一節(jié)課快結束的時候信息老師發(fā)現(xiàn)整個班上昏昏欲睡,，然后說給五分鐘讓我們休息，然后他說剩下的下一節(jié)課再講,。

　　可我一尋思吧,，如果按他之前的話來說,，下一節(jié)課45分鐘應該是自習的,，但是用五分鐘換1-45分鐘不等的時間，等他講完課,，這怎么想也不虧呀,，因為沒什么東西能五分鐘之內(nèi)講完吧。

　　不過這只是我在心里惡搞的,，畢竟去學?？偸且险n的,，總是玩兒手機也不行，所以我倒是沒覺得老師這事有什么不對,，要硬要說我對信息老師感覺不是很好的地方也不是沒有,，主要我們信息老師說的話容易食言，雖然可能是因為臨時變動而造成的問題,，但是我還是希望信息老師以后不要先去確保什么,，至少不要說我們會什么什么時候去，怎么的也好歹這么說吧：

　　下一節(jié)課我們有比較大的幾率過去,，目前具體消息還得看有沒有變故,。

　　大概就是這個意思吧。

　　不過我們信息老師其實平時也是有這種意思表達出來的,，但可能表達的不是很好,，很容易讓別人忽略他說的這些話，反正我是總理解成下一節(jié)課我們可以過去這種變成肯定的語句,。

　　反正我的想法是凡事不要說的太絕對,，畢竟再小的幾率也可能發(fā)生嗎，對不,，比如平時打游戲抽獎總可能抽個大獎啊,，要真的在什么事上突然中了三個七的“大獎”那該怎么收場？豈不是得涼涼了,？

　　然后就是晚上的時候,，隔壁寢室的聚會開始了，晚上估計是在蹦迪吧,，一直放音樂,，幸好我是買了兩個耳塞，現(xiàn)在一到晚上就困得要死,，真是的,，差點兒沒睡好。

　　怎么說嘞,，其實也算是歪打正著吧,，畢竟我睡覺是不是很喜歡雜音的，有雜音的話很容易胡思亂想然后睡不著,，所以我就買了耳塞,，其實也不是有雜音容易胡思亂想，是聲音太大容易亂想,，嗯,，大概就是這樣吧。