不就是拉人么,，周圍村落那些被鬼子和偽軍欺負(fù)的快要活不下去的老實(shí)人，不知有多少,，只要加以甄別,，人數(shù)不是問(wèn)題,。
大家都沒(méi)絲毫遲疑,，大聲表決心：
“有信心！保證完成任務(wù),?！?p> “我還要再說(shuō)一點(diǎn)，我們加強(qiáng)連有四個(gè)排長(zhǎng)的位置,，等著你們來(lái)做,。
排長(zhǎng)讓誰(shuí)來(lái)做，說(shuō)實(shí)話,，我也不知道,。
不過(guò)，我有明確的標(biāo)準(zhǔn),?！?p> 眾人皆是眼睛一亮，連忙問(wèn)道：
“連長(zhǎng)，什么標(biāo)準(zhǔn),？”
“標(biāo)準(zhǔn)就是比拼,，看看誰(shuí)有帶好一直隊(duì)伍的能力和一線指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗素養(yǎng)。
我這里有一份最新以班為單位的戰(zhàn)術(shù)手冊(cè),，你們誰(shuí)先招滿自己的班隊(duì),，誰(shuí)就能最早從我這里拿到訓(xùn)練手冊(cè)。
誰(shuí)就有可能在新兵訓(xùn)練中搶占先機(jī),，贏得排長(zhǎng)的位置,！
好了，我言盡于此,！大家開(kāi)始行動(dòng)吧,，我只看結(jié)果！”
十五人商量過(guò)后,，三人一組結(jié)伴而行,，帶著武器，分別向五個(gè)不同的方向出發(fā),。
考慮到加強(qiáng)連新兵到了之后,，得有住的地方，得有訓(xùn)練的地方,。
團(tuán)部協(xié)調(diào)整理了十間屋子,，盤(pán)上火炕，都是大通鋪,，到時(shí)候人睡在上面肯定暖和,，一點(diǎn)也不會(huì)感到冷。
加強(qiáng)連以后會(huì)跟著團(tuán)部走,，作為獨(dú)立團(tuán)一支拳頭部隊(duì),。
李云龍、趙剛和楊牧,，對(duì)這支部隊(duì)充滿了期望,。
沒(méi)有讓人等了多長(zhǎng)時(shí)間，三天之后派出去的戰(zhàn)士就帶著各自招到的新兵陸續(xù)回來(lái),。
大多數(shù)的新兵都是由地方民兵團(tuán)協(xié)助招收,，民兵隊(duì)出一兩個(gè)民兵，再?gòu)谋敬逶俳榻B三四個(gè)人,。
算下來(lái)每個(gè)村子五六個(gè)人的樣子,，一個(gè)班的兵員兩個(gè)村子就能湊齊。
三個(gè)人一組的征兵小組,，只需要走六個(gè)村子,，就能全部將人數(shù)招滿,。
五個(gè)方向撒出去的征兵小組，距離上都是一樣的,，村子星羅棋布,，不存在密度這邊稀疏，那邊稠密的現(xiàn)象,。
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)小組,，對(duì)于每個(gè)人都是均等的。
截止第四天下午,，最后的一個(gè)三人小組,，一行三十號(hào)人，回到了團(tuán)部,，為這次的行動(dòng)畫(huà)上完美的句號(hào),。
楊牧先把所有的人打亂從新分班，一個(gè)班同一個(gè)村子的人不能超過(guò)兩個(gè),。
讓這些新兵不會(huì)因?yàn)榈搅四吧沫h(huán)境下意識(shí)的抱團(tuán),，這樣不利于他們從固有的思維中走出來(lái)，快速的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，也防止有小山頭的苗頭,。
這些都是不利于一個(gè)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展的，所有不利的因素要提早消滅,。
不論是民兵小隊(duì)的人,，還是村民出身的人，對(duì)于部隊(duì)的紀(jì)律都是跟陌生的,。
首先先要讓他們明白什么是紀(jì)律,，什么能做，什么不能做,，都有明確的規(guī)定,。
三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意每個(gè)人都要會(huì)背,。
這個(gè)過(guò)程中,，迅速完成從農(nóng)民到戰(zhàn)士,，這一角色思想上的轉(zhuǎn)換,。
列隊(duì)訓(xùn)練，讓?xiě)?zhàn)士們明白什么是令行禁止,。一個(gè)命令下達(dá),，必須聽(tīng)從指示，做到相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,。
除了隊(duì)列訓(xùn)練,，就是長(zhǎng)槍吊磚頭三點(diǎn)一線的舉槍瞄準(zhǔn)訓(xùn)練,。
民兵出身的只有極個(gè)別摸過(guò)槍，開(kāi)過(guò)槍,，大多民兵平時(shí)接觸的武器不是大刀,，就是長(zhǎng)矛。
一幫農(nóng)民出身的泥腿子,，就甭提了,。
新兵拿到的槍都是沒(méi)有裝子彈的，即使這樣依舊讓他們興奮不已,。
吊磚頭的端槍瞄準(zhǔn)訓(xùn)練,，可以讓他們?cè)陂_(kāi)槍的時(shí)候，手臂更加的沉穩(wěn),，長(zhǎng)期訓(xùn)練會(huì)讓肌肉形成一個(gè)固定的記憶,。
只要端起槍來(lái)，下意識(shí)就會(huì)用上這么大的力道,。這樣無(wú)論以后面對(duì)什么樣的情況,，只要端起槍，也不會(huì)手抖,。
能夠保證每一顆子彈,，都是朝著瞄準(zhǔn)的方向擊發(fā)。
自從加強(qiáng)連的訓(xùn)練開(kāi)始之后,，楊牧就開(kāi)始忙碌起來(lái),。
白天忙著督促各種訓(xùn)練，考察訓(xùn)練進(jìn)度,，觀察士兵的情緒,。
晚上，吃過(guò)晚飯,，組織戰(zhàn)士們聚集在一起,，先用一些小節(jié)目調(diào)動(dòng)戰(zhàn)士們積極的情緒，活躍氣氛,，讓每一個(gè)戰(zhàn)士都敢于在眾人面前展現(xiàn)自己,。
一些新戰(zhàn)士，從小到大不論是在家人面前,，還是在同齡人面前存在感極低,，沒(méi)有多少人關(guān)心他們的感受，也沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他們的想法,。
許多人受到大伙激情高漲這種氛圍的影響,，心里面反反復(fù)復(fù)多次糾結(jié)后，終于敢前進(jìn)一步,，在這么多人面前站了出來(lái),。
只是,，臨到關(guān)頭，看著這么多人的目光盯著自己,，腦子突然就一片空白,，事先腦海中排練好的詞語(yǔ)，都變成了一片空白,。
一下子結(jié)結(jié)巴巴,，臉龐漲得通紅，手足無(wú)措,，不知道說(shuō)什么了,。
即使是這樣，做得不好,，也不會(huì)遭到別人的嘲笑,，反而是眾人鼓勵(lì)的掌聲。
許多戰(zhàn)士在人生第一次,，感到了溫暖,，坐下的時(shí)候熱淚盈眶。
導(dǎo)致了不但晚上座談會(huì)的形式越來(lái)越多樣,，氛圍越來(lái)越好,，效果更是沒(méi)的說(shuō)，連第二天的訓(xùn)練,，新兵們也認(rèn)真了很有,，明顯與前些天不同。
剛來(lái)的時(shí)候,，只是班長(zhǎng)帶著自己,，班長(zhǎng)說(shuō)什么，自己就跟著做,。
現(xiàn)在那些新兵,，遇到不知道的會(huì)主動(dòng)找到干部詢問(wèn)，自覺(jué)性主動(dòng)性得到了極大的提升,。
讓這些新兵從內(nèi)心感受到了,，大家做的一切都是為了自己好。
精神面貌煥然一新,，每個(gè)人看著都透露出一股精神勁兒,。剛來(lái)時(shí)閃躲的眼神，唯諾的神情都消失不見(jiàn),，就像換了一個(gè)人似的,。
李云龍和趙剛看到后,，私下里兩人咂舌感嘆,，沒(méi)想到楊牧政工能力也不賴,，很有一手。
隊(duì)列訓(xùn)練,，端槍瞄準(zhǔn)訓(xùn)練,，槍械保養(yǎng)，實(shí)彈打靶,，投彈訓(xùn)練等團(tuán)體訓(xùn)練,。
還鼓勵(lì)各班主動(dòng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)人才，往炮手,、機(jī)槍手,、神槍手的方向上，進(jìn)一步發(fā)掘個(gè)性發(fā)展,。
楊牧除了在新兵身上花大把的時(shí)間訓(xùn)練,，還要抽出來(lái)時(shí)間，對(duì)十五個(gè)骨干班長(zhǎng)進(jìn)行三三戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，讓他們深刻的理解了其中的精髓之后,，然后再拿著訓(xùn)練手冊(cè)對(duì)自己班的戰(zhàn)士進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
通過(guò)這樣的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，一定要改變戰(zhàn)場(chǎng)上不管敵我優(yōu)劣,，沖鋒號(hào)一響，一窩蜂的沖鋒場(chǎng)面,。
做到有梯度有層次有主次的進(jìn)攻形式,，少量的兵力，就能夠給敵人造成遍地是火力的心理錯(cuò)覺(jué),，放大敵人的恐懼,。
光是戰(zhàn)術(shù)倒三角陣型，為了讓?xiě)?zhàn)士們做到在進(jìn)攻時(shí)兼顧首尾保持陣型不亂,，就花費(fèi)了一周的功夫,。
短時(shí)間內(nèi)，讓所有的戰(zhàn)士都學(xué)會(huì)陣型轉(zhuǎn)換,，看來(lái)是不可能了,，這就要看個(gè)人天賦和理解能力。
理解能力強(qiáng)的人,，清楚自己在陣型中的位置,，理解這么做的含義，明白自己的動(dòng)作會(huì)對(duì)整個(gè)班造成什么樣的影響,。
還有一些就是班長(zhǎng)個(gè)人能力的問(wèn)題,，自己明白不算真明白，得通過(guò)簡(jiǎn)單的講解,，把事情捋清楚,，讓自己的戰(zhàn)士明白,，這才是真的明白。
掐指算來(lái),，跟李云龍和趙剛那次喝酒之后,，馬上就快兩周了。
楊牧打算,，明天就開(kāi)始進(jìn)行班組對(duì)抗賽,，十五個(gè)班組通過(guò)抓鬮的方式，每?jī)蓚€(gè)班作為攻守的雙方,，在村子周圍的地形,，進(jìn)行實(shí)地模擬對(duì)抗。
戰(zhàn)士們已經(jīng)過(guò)實(shí)彈打靶訓(xùn)練考核,，每個(gè)人的射擊成績(jī)將會(huì)作為實(shí)地模擬對(duì)抗的重要參數(shù),，作為軍事裁判的重要參考資料。
楊牧不但邀請(qǐng)了李云龍和政委,，還請(qǐng)各連營(yíng)的干部作為觀察團(tuán),，順便讓他們派出他們手下的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，作為隨軍裁判,，進(jìn)入陣地跟隨演練對(duì)抗士兵,，實(shí)地評(píng)判。
所有受到邀請(qǐng)的人,，事先都知道楊牧這次對(duì)抗演練是受到團(tuán)部重視的,，據(jù)說(shuō)會(huì)有新的戰(zhàn)法出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)欣然前往,。
大家都想近距離深入了解一下,，所謂的全新戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，到底是嘩眾取寵老生常談,，還是真真切切的一直以來(lái)被人無(wú)視的,，具有啟發(fā)發(fā)性的東西。
十五個(gè)班組,，兩個(gè)班組分別攻守,，得出七強(qiáng)。一個(gè)班輪空,，直接晉級(jí)下一輪,，湊成八強(qiáng)。
八強(qiáng)對(duì)戰(zhàn),，決出四強(qiáng),。
第一組對(duì)決，是由汪波班長(zhǎng)帶人防守，高勇班長(zhǎng)帶人進(jìn)攻,。
汪波的防守地點(diǎn)是一個(gè)人字形隘口,，必須得守住兩條岔路，防止高勇帶人突入,。
若是高勇的人突入任意一條路,，沖破阻礙,，就判定汪波班輸,，高勇班勝。
反之,，汪波勝,，高勇輸。
兩個(gè)班級(jí)武器火力配置相同,，輕機(jī)槍由班長(zhǎng)掌握,，帶三個(gè)戰(zhàn)士，副班長(zhǎng)掌握一門(mén)擲彈筒,，帶兩名戰(zhàn)士,。二組長(zhǎng)跟戰(zhàn)士一樣帶著長(zhǎng)槍，領(lǐng)著兩名戰(zhàn)士,。
地形上,，無(wú)論誰(shuí)防守都有優(yōu)勢(shì)。同樣,，不管誰(shuí)進(jìn)攻,，面對(duì)的都是難啃的骨頭。
汪波帶領(lǐng)三名戰(zhàn)士架設(shè)一挺輕機(jī)槍,，帶著三桿長(zhǎng)槍,，以快慢火力，長(zhǎng)短優(yōu)勢(shì),，層次分明的把守人字頭,。
人字的兩腰路上，在互相的射程內(nèi),，能夠相互支援的距離上,，擲彈筒和長(zhǎng)槍左右協(xié)同。
即使觀摩團(tuán)中的李云龍,，以同樣的人數(shù)同樣的武器配置想要沖破封鎖,，一時(shí)半會(huì)兒都沒(méi)有頭緒，找不到一個(gè)合適的方法,。
作為進(jìn)攻一方的高勇,，沒(méi)有貿(mào)然進(jìn)攻，而是先分析對(duì)手的火力陣型。
換位思考,，若是自己處在對(duì)手的位置上,，會(huì)怎么布置。
最后得出一個(gè)初步的預(yù)設(shè),，首先要試探進(jìn)攻,，偵察敵人的火力，驗(yàn)證自己的猜想是否正確,。
后面,，才能安排相應(yīng)的對(duì)策。
身在局中的兩人玩得都是暗牌,，不同于觀察團(tuán)中的每個(gè)人看到的都是明牌,，上帝視角，對(duì)于雙方的動(dòng)作一目了然,。
楊牧親自動(dòng)手,，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的沙盤(pán)，這樣一直以地圖為準(zhǔn)的眾人看的連連驚奇,，只有趙剛這個(gè)燕京大學(xué)生,，見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)楊牧弄出來(lái)的簡(jiǎn)易東西,，沒(méi)有太多的驚訝,。
隨著現(xiàn)場(chǎng)裁判不斷的將一系列動(dòng)態(tài)傳回觀察團(tuán)，沙盤(pán)上代表著雙方的人物,，緊跟著做出相應(yīng)的變動(dòng),。
高勇借助自己神槍手的優(yōu)勢(shì)，憑借過(guò)人膽識(shí),，短時(shí)間之內(nèi)就摸出了對(duì)方火力點(diǎn)的設(shè)置,。
并在對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下，率先狙殺對(duì)方班長(zhǎng)汪波,。
當(dāng)汪波被裁判宣布“陣亡”的時(shí)候,，他是鐵青著臉下的陣地。
汪波的“陣亡”給這個(gè)不太成熟的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了一陣慌亂,，直到由副班長(zhǎng)高磊接替了汪波指揮,，他前段時(shí)間還只是一個(gè)民兵。
高磊做的不錯(cuò),，及時(shí)安撫了隊(duì)伍,，讓眾人迅速安定下來(lái)，讓隊(duì)伍有了主心骨,。
高勇這個(gè)操作,，可以說(shuō)直接讓對(duì)手喪失了一半的戰(zhàn)斗力,。
對(duì)手的指揮能力下降了一半，但并不代表就失去了戰(zhàn)斗力,。
那挺輕機(jī)槍依舊牢牢的把守著要道,，讓高勇如鯁在喉。
狙擊一槍建功,，但也驚擾了敵人,，讓他們不敢輕易露頭。
高勇眼看著對(duì)手在不遠(yuǎn)處的人字頭,，又添置了一些沙袋,，圍起了高高的土墻。
“高勇帶著擲彈筒,，由小組戰(zhàn)士射擊掩護(hù)前進(jìn),。
左右兩翼攻擊小組,，排成倒三角陣型,，緊隨其后?！?p> 看似松散的三三陣型,，構(gòu)建了多層次的火力覆蓋。正面的敵人一時(shí)之間,，被打的難以露頭,。
班長(zhǎng)高勇帶的四人小組，前進(jìn)一段距離,，就會(huì)停下來(lái)借助地勢(shì),，進(jìn)行火力攻擊。
左右兩翼則趁機(jī)跟上,，攻擊小隊(duì)前后左右之間,，始終保持著二十到三十米之間的距離。
正面進(jìn)攻,，左右掩護(hù),。左右進(jìn)攻，正面掩護(hù),。
火力始終不會(huì)中斷,，一直籠罩著敵人。
一旦開(kāi)始前進(jìn),，戰(zhàn)士們也拋棄了以往拎槍彎腰小跑的方式,。
采取躍進(jìn)或者匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，尤其是單手持槍匍匐的動(dòng)作雖然還不太熟練,，卻引起了觀察團(tuán)在內(nèi)的所有人重視,。
夫戰(zhàn)，勇氣也。
勇氣膽量一直被視為戰(zhàn)場(chǎng)上最重要的不可缺少的東西,。
當(dāng)面對(duì)小鬼子精良的武器裝備,，我們不占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，就會(huì)更加強(qiáng)調(diào)這些東西了,。
長(zhǎng)此以往,，卻因此忽略了其他重要的東西。
誰(shuí)說(shuō)前進(jìn)就非得排著密集的陣型,，保持著昂揚(yáng)的姿態(tài),。
這樣的情況在追擊潰散逃跑的敵人時(shí)，效果很好,，無(wú)心作戰(zhàn)的敵人丟盔棄甲,，根本不會(huì)調(diào)頭開(kāi)槍，無(wú)從談起會(huì)帶來(lái)什么傷害,。
面對(duì)火力優(yōu)勢(shì)防守的敵人,，若以此高密度的人海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻，恐怕大多數(shù)戰(zhàn)士都會(huì)倒在密集的子彈下,。
躍進(jìn)這樣的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,，在戰(zhàn)場(chǎng)上也有見(jiàn)到，往往是個(gè)別戰(zhàn)士,，面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境,，下意識(shí)做出的適應(yīng)戰(zhàn)場(chǎng)生存的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。
還沒(méi)有人見(jiàn)到過(guò),，以班組為單位一起實(shí)施的戰(zhàn)術(shù)躍進(jìn),。
更甭提，班組為單位的單手匍匐場(chǎng)面,。