武將之道,？

　　劉備驚詫，這莫非還有什么講究？

　　“還請老師解惑,，武將之道是什么,？”

　　鄭玄沉吟了一下,，道,，“武將，軍之將也,，軍在前,，而將在后，武將之職,，便是發(fā)揮出全軍最強(qiáng)戰(zhàn)力,，馳騁破敵。

　　因而武將又有三等之分：

　　第三等乃是戰(zhàn)將,，分領(lǐng)千軍,，為主將所調(diào)遣，鎮(zhèn)守一城或一地,，除了要有超然的武力,，還需要修習(xí)軍陣之術(shù)，軍陣若成,，以戰(zhàn)將為首,，可凝結(jié)全軍之力，化成玄光異形,，御則不動如山,，攻則無往不利?！?p>　　劉備插言,，“老師，是何種異形,？”

　　“或為山林兇獸,，或為蒼穹猛禽”

　　“老師，這軍陣之術(shù)何處可修,？”

　　“世間有天,、地,、人三卷軍陣圖錄，可助人修習(xí)軍陣之術(shù),。

　　天卷有九，據(jù)傳其上記載了古今最強(qiáng)的九種軍陣之術(shù),，攻伐無敵,，有著鬼神皆驚的威能，只是此卷神秘,，在商紂王的時代曇花一現(xiàn)后,，便不知流于何方了；

　　地卷四十九,，其上記載了由兵祖姜尚,、兵圣孫武、殺神白起,、帝師王翦,、中華第一勇士蒙恬、兵仙韓信,、霸王項羽,、以及大漢雙璧創(chuàng)出的四十九種軍陣之術(shù)，

　　得其一者便可橫行疆場,，莫有所擋,，若是軍陣大成，甚至可以滅殺神將,，只是此卷藏于太學(xué)之中,，兼之修習(xí)難度高，外面并無流傳,；

　　人卷三百六十五,，收囊了除天地兩卷軍陣圖錄記載以外的所有軍陣之術(shù)，也是世間武將修習(xí)軍陣之術(shù)的唯一由來”

　　“老師,，天卷可還能找到,？”

　　劉備眼熱，天,、地,、人三卷軍陣圖錄，天卷明顯最強(qiáng),，地卷其次,，若是能得到天卷，只需其一,，就算對上地卷中的任何一種,，那也是穩(wěn)贏?。?p>　　鄭玄搖頭,，“古今多少人都在找尋天卷,，可千年過去了，并無人找到其一絲蹤跡”

　　劉備聞言大失所望,，前人千年找尋都不曾找到,，他再眼熱也只是白搭，“老師,，那地卷……”

　　“我會傳信給太學(xué)中的老友,，讓其給我抄錄一份”

　　“多謝老師”，劉備大喜,，這就是有師門的好處,，

　　地卷四十九可都是兵仙韓信一等的名將所留，其威能甚至可以滅殺神將,，讓他垂涎,。

　　“老師，那第二等武將又是什么呢,？”

　　“這第二等武將乃是上將,，可單獨(dú)統(tǒng)御一軍，攻略一方,，武力雖沒有太嚴(yán)格的要求,，可必須鉆研兵法，修出統(tǒng)御神通”

　　“統(tǒng)御神通,？老師可否說得更詳細(xì)些,？”

　　鄭玄點(diǎn)頭，“統(tǒng)御神通,，即是統(tǒng)御全軍的超然稟賦,，修成后上將之間強(qiáng)弱雖有不同，卻有著三種共有的能力,，

　　其能力之一,，便是開啟了“心眼”，上將可用心眼觀看戰(zhàn)場戰(zhàn)況,，明察秋毫,，判斷戰(zhàn)況利弊，改變攻略,；

　　其能力之二,，便是開啟了“心念”，上將可借此聯(lián)系起眾多中下層軍官,，建立起一張完善的作戰(zhàn)指揮網(wǎng),，同步調(diào)度作戰(zhàn),；

　　其能力之三，就是統(tǒng)御神通的加成作用了,，因為屬性的不同,，可以讓全軍爆發(fā)出雙倍甚至十倍不等的戰(zhàn)力，直接碾壓敵軍,?！?p>　　鄭玄說完，停頓了一瞬,，待劉備發(fā)問，

　　“老師,，統(tǒng)御神通的強(qiáng)弱,，該如何劃分？”,，劉備撇眉,，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，若是知曉敵方的強(qiáng)弱,，就可針對性地應(yīng)對了,，

　　“統(tǒng)御神通由兵法中來，自是前賢修出過的,，因而后人整理出了一統(tǒng)御榜,，其上詳細(xì)列舉了六百種神通，并按強(qiáng)弱進(jìn)行了一個排位,，只是……前三十名卻有了爭議”

　　“什么爭議,？”

　　“文無第一，武無第二”

　　劉備頓時恍然,，這些頂級牛人沒有同時代爭鋒過,，所以關(guān)于其統(tǒng)御神通的強(qiáng)弱，后人難以區(qū)分,。

　　見劉備沒有疑問后,，鄭玄才繼續(xù)開口道：

　　“武將的第一等，便是名將了,，譬如武安君白起,，譬如霸王項羽，譬如兵仙韓信,，都是屬于這一范疇,，

　　名將統(tǒng)帥三軍，將的是兵,，也是將,，因而成為名將的標(biāo)準(zhǔn)極其的高,，統(tǒng)御神通只是其次，更是需要一種能力”

　　說道這里,，鄭玄賣了個關(guān)子,，很調(diào)皮，

　　劉備心里暗笑,，不得不迎合地道,，“老師，是什么能力,？”

　　鄭玄這才道,，“兵法大成，成一家之言,，塑造出屬于自己的兵道”

　　“兵道,？”，這次劉備是真的懵了,，“這是何物?。俊?p>　　“玄德,，在你看來,，自古以來，這些名傳千古的名將,，用兵如何,？”

　　劉備沉吟，腦海中浮現(xiàn)出了很多名字,，“這些人用兵,，自是如神”

　　“他們所用的兵法，一樣嗎,？”

　　“一樣啊”,，劉備肯定地回應(yīng)，兵法難道還分為幾種,？

　　“愚昧”,，鄭玄難得地打擊了他一次，繼續(xù)道,，“用兵之道,，雖然標(biāo)準(zhǔn)都是一樣，可用的人不同,，功效也就不同”

　　“武安君白起一生不敗,，殺得六國皆膽寒，功績彪炳,，鑄就殺神之名,，但他的過往為何沒有人能夠復(fù)制呢,？”

　　“再說兵仙韓信，雖非一介文弱,，武力卻是難以企及霸王項羽的,，但最終項羽卻被逼自刎于烏江，后世之人換了誰去,，誰能做到如此程度,？”

　　“還有我大漢的冠軍侯霍去病，弱冠之年便勇冠三軍,，封狼居胥使得胡人不敢南下而牧馬,，后世為何無人能夠做到其萬一？”

　　“玄德你當(dāng)切記,，用兵之道是不能只講兵法的,，沒有自己之兵道，頂天也只能成就一員上將,，想成就名將統(tǒng)帥三軍,，沒有自己的兵道,，那絕無可能”

　　“學(xué)生受教了”,，劉備躬身一禮，又繼續(xù)道,，“老師,，兵道可有什么特殊的能力？”

　　鄭玄頷首,，“這是自然”,，然后他就眼觀鼻，鼻觀心,，不再言語,，

　　劉備急不可耐，“老師,，然后呢,？”

　　“玄德，莫要太好高鷺遠(yuǎn),，待你成就上將之后,，再來問我罷”

　　“老師，統(tǒng)御榜你這里有嗎,？”

　　“為師會從老友處要來,，你且等著”

　　“……喏”

　　他被打發(fā)離去，鄭玄這才松了口氣,，威嚴(yán)大損吶,，

　　兵事這玩意兒,，太深層的東西他也不知，并不曾特意去關(guān)注過,，因而很多東西他都了解得不太深刻,，

　　術(shù)業(yè)有專攻，他行的是教化天下,，教書育人,，對于戰(zhàn)陣征伐所知有限，這是他的短板,，

　　“不行,，我得去惡補(bǔ)兵法一番了，否則如何教導(dǎo)得了玄德”

　　隨后,，

　　他書寫下兩封信,，背著劉備交給了崔琰，一封讓送往潁川,，一封送往洛陽,。