老師最煩的就是帶學生出教室上課,，因為一旦出了教室,，學生就不好掌控了，你只能依靠不斷的吼來規(guī)范學生，萬一哪個亂跑,，絕對讓你一頭黑線。

　　所以在室外上課一定要提前定好規(guī)矩,，這跟體育課不一樣,，科學觀察要自由得多。即使定好了規(guī)矩,，一旦放開了學生去觀察,，會有很多學生忘記你說的所有。因為原本他們就不會特別認真聽,，認真記,。

　　在室外觀察，還要像青辰一樣,，知道的得多,。要不然就會出現(xiàn)提到的那些情況，問到個你不知道的,，得多尷尬,。

　　回到教室里，不是讓學生干巴巴地說,，你還得讓學生往細里說,，比如看到花，你看的花是什么顏色這種低級的問題一眼就看到了,，你得問那朵花有幾片花瓣,，花蕊是什么顏色，這些都是學生不仔細觀察就觀察不到的東西,。

　　這么問也不是為了為難學生,，更不是為了顯擺老師的博學,，而是要提醒學生，觀察是要有方法和目的的,，不是想看什么就看什么,，這是在培養(yǎng)學生的觀察能力，培養(yǎng)學生的細心,。

　　這節(jié)課學生很滿足,，知道了很多生活中不知道的東西，雖然不一定記得住,，但是很有意思,。

　　接著下節(jié)課，下下節(jié)課,，青辰都是科學課,，基本上都是這個套路。

　　這就是為什么青辰對學校的花草植物這么熟悉了,，因為每個學期基本上都要復習至少七遍,，而且還是連續(xù)的七遍，就算第一遍忘了點東西,，那么第七遍的時候也差不多就回憶起來了,。

　　等下午，第三節(jié)回到自己的班,，已經(jīng)是下午大課間,，跟著下樓活動，活動完回教室回批幾份作業(yè),，臨近放學的時候再來一次收拾書包大賽,。

　　第二次收拾書包大賽明顯比第一次的效果要好，青辰狠狠地表揚了書包收拾得干凈整齊的同學,。

　　看著學生們一個個整齊的書包,，青辰暗想，攢經(jīng)驗升級的辦法下周基本就可以開展了,。

　　送走了這波學生,，盯完衛(wèi)生，再把三組做衛(wèi)生的學生放走,，這一天算是結束了,。

　　辦公室里，老師們基本上都在,，距離下班還有一段時間,。

　　“你不知道，我們班那個，開學剛三天就厭學了,，誰勸都不行,，死活就是不來了?！蹦昙壷魅瓮鹾庥锰赜械暮肋~語氣講述著一位厭學同學的厭學史,。

　　陳秋帆手里的筆啪的往桌子上一放,，道：“這個,，就應該別來上學，直接進工廠干活掙錢去,，有一個星期,，回來就愿意上學了?！?p>　　王涵菱嘴一撇,，猛搖幾下頭，道：“他們家大寶馬就兩輛,，爺爺開廠的,，疼孫子疼得跟孫子似的，掙錢,？你讓他數(shù)錢還差不多,。”

　　這話說的讓其他老師哈哈大笑起來,。

　　遇到這樣的學生,，老師除了勸導，也沒其他辦法,，家長都舍不得,，你一個跟他只有普通師生關系的老師能干什么，反正學校也有相關報備制度,，老師們只要做好自身該做的就夠了,。

　　否則，這樣的家長只會說你多管閑事,，哪會理解你的好心,。

　　網(wǎng)絡上有這么一句話，“對你最嚴厲的老師,，最希望你好,！”

　　然而社會上的絕大多數(shù)人是不懂，甚至都不知道這句話,。

　　老師與學生之間不存在利益關系,，更不存在血緣關系。老師對學生嚴格一點，老師圖的是什么呢,？

　　老師們指望著哪個學生以后發(fā)達了回來報答自己,？

　　開玩笑，那么多成功人士,，也沒見哪個去感謝自己老師的,，這里需要明確一下，應該是小學老師,。

　　就算有,，又能有幾個？

　　掰掰手指數(shù)一下,，從恢復高考以后到現(xiàn)在,，這種能讓大家知道的新聞有幾次？

　　簡單做一道數(shù)學題,，一個老師二十四歲上班,，從一年級帶四十個學生，帶六年,。這個老師六十歲退休,，他工作三十六年，最少要帶六個班,，也就是二百四十個學生,。

　　也就是說，一個老師的教師生涯里最少會教二百四十個學生,，但所有的老師都絕對會超過這個數(shù),。

　　就以這二百四十個學生為準，他們當中又有幾個會在自己工作了以后還記得自己的小學老師,，又會有幾個成功了會來感謝自己的小學老師,？

　　幾乎沒有。

　　回憶一下我們的學習歷程,，印象最深刻的往往是你的高中老師,，因為他們是在你人生中最重要一個階段里出現(xiàn)的老師，這個階段,，你的世界觀,、價值觀、人生觀基本形成,，對高中老師的印象最為深刻,。

　　其次的才是大學老師或者初中老師，還有就是目前正是你老師的老師,。

　　至于小學老師,，不好意思,，忘了。

　　所以,，老師對學生嚴格要求,，到底圖的是什么？

　　就算是法律,，也沒有要求老師要嚴格要求學生吧,。

　　那么，老師嚴格要求學生,，圖的是什么呢,？

　　答案是：什么都沒有。

　　硬要給一個答案,，那就是：希望學生的未來會好,。

　　老師們只是單純的希望自己的學生能有一個好的未來而已,。

　　他們無論怎樣嚴格要求學生,，其實都是希望學生能夠在未來有所發(fā)展而已。

　　其實師生之間沒有太大的矛盾,，更多的矛盾實際上是家校之間的矛盾,。

　　很多孩子在家里就是寶貝疙瘩，家長平常連句重話都不敢說,，老師卻要對孩子嚴厲批評,，家長直接就把老師給恨上了，對此,，只能說呵呵了,。

　　就是因為這樣的家長存在，老師們對每一個孩子實際上都是小心翼翼的,。

　　批評,，不能夠。

　　我批評完了你,，你回家告狀,，你家長直接找校長告狀，跑到教育局告狀,，甚至直接去市政府上訪,。

　　這誰受得了。

　　所以,，老師們出于自我保護,，只做法律允許的事。

　　別說打了,，碰都不愿意碰一下,。

　　對,，不是不敢，而是不愿意,。

　　多提一嘴,，為什么古時候有一種刑罰叫杖刑，杖刑就是脫下褲子打屁股,。就是把你打疼了,，你就知道自己錯了。

　　有人就問,，不打行不行,？

　　那就要看這個孩子的品性了，有些孩子一句話就認識到自己的錯誤了,，能保證以后不再犯,。然而有的孩子，真的是三天不打上房揭瓦,。