青辰的要求很明確,，但學(xué)生們一上手開始自己操作的時候,，就把所有的要求和任務(wù)全都忘了,。從教師機上，青辰可以看到每一臺學(xué)生機的畫面,。

　　有幾個確實是在分月餅,，有的根本沒打開他要求打開的課件，居然開始打開網(wǎng)頁,。還有的打開是打開對了,，也沒有分月餅，而是插入別的圖片不知道干什么,。

　　青辰心想這怎么能行,，趕緊通過教師機鎖死了所有學(xué)生機，接著就是一通批評,，一連點了好幾個學(xué)生的名字,。

　　這下，學(xué)生們這才知道,，老師知道他們都干什么了。

　　青辰心想,，這回該老實了吧,。

　　可惜，并沒有,。

　　計算機室也有缺點,，就是顯示器可以遮擋學(xué)生們的身形，尤其是三年級的學(xué)生,，他們比五六年級的大學(xué)生小了很多,，往顯示器后面一躲，從講臺根本看不見,。

　　就這樣,，青辰總能聽到有人說話，而且聲音不大,，但總有,，你還找不著是誰。

　　這還怎么上課,？

　　計算機室比普通教室要大上一點五倍,，有一個半普通教室那么大。有老師應(yīng)該會知道,，在這樣的教室里說話,，不用很大聲，聽到耳朵里的聲音就會很大,。

　　青辰感覺自己的血壓升高了,，終于狠了狠心,，下了決定，課不上了,，讓所有學(xué)生站隊回教室,。

　　光回教室還不行，這件事還沒完,，原本想給學(xué)生們驚喜的,，沒想到給自己一個驚嚇。

　　“剛才在計算機室,，你們對自己的表現(xiàn)滿意嗎,？”

　　學(xué)生們不說話，加上青辰板著臉,，氣氛很僵硬,。

　　“原本我打算用電腦幫助大家理解分?jǐn)?shù)這個概念的，沒想到大家這么不配合,，上來就亂操作,。然后又好幾個說話的，我就搞不明白了,，有什么好說的,。”

　　血壓升高的青辰心里想的就是好好收拾一頓這群學(xué)生,，真是上不了臺面,，太氣人了。

　　可回來的一路,，發(fā)熱的腦子也漸漸冷靜下來,。

　　“同學(xué)們，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,，不要因為換了一個環(huán)境而忘了你自己應(yīng)該干什么,，今天這件事，到此為止,，好,，打開書，我們接著講,?！?p>　　其實青辰也挺后悔的，他把學(xué)生估計的太高了,，又因為自己的突發(fā)奇想忽略了可能發(fā)生的意外,。

　　他原本想利用信息技術(shù)手段，每個學(xué)生一臺電腦來進(jìn)行教學(xué),，這樣就能彌補在教室里不能每個學(xué)生都操作的缺點,。

　　以往無論是別人借班上課,，還是有人來聽課，或者其他特殊情況,，青辰都在提前叮囑學(xué)生要注意自己的言行,，注意聽講，上課多配合老師,?？墒墙裉焖徒o忘了，主要還是對學(xué)生的估計不足,，期望太高,。

　　有了這樣一個糟糕的開頭，青辰的心情差了不少,，也就打消了再進(jìn)計算機室上課的念頭,。

　　這周的兩節(jié)科學(xué)課已經(jīng)是這個學(xué)期的最后兩節(jié)科學(xué)課了，一節(jié)是《整理我們的天氣日歷》,，一節(jié)是《天氣預(yù)報是怎樣制作出來的》,，都是可以在教室上的內(nèi)容，對此,，青辰表示非常滿意,。

　　如果校園生活沒有了家長的干擾，學(xué)校會一直很平靜,，尤其是到了一個學(xué)期的中后段，學(xué)生們浮躁的心已經(jīng)完全沉寂下來,，上課下課多數(shù)秩序井然,，唯一的槽點就是那些寧死不屈的同學(xué)們了。

　　中午時分,，青辰欣喜地發(fā)現(xiàn),，教室后面貼的積分欄已經(jīng)出現(xiàn)黃色星星了，這是多了將近一個月了,，終于有黃色星星出現(xiàn)了,。

　　獲得黃色星星的既不是班長王浩宇，也不是最聰明的杜琪峰,，更不是學(xué)習(xí)委員蘇雨,，居然是一直沒有存在感的徐欣欣。

　　沒錯,，徐欣欣就是班級家委會主任徐偉林的女兒,。

　　直到這個時候，青辰才想起來楊思敏和葉曉彤,，趕緊問了問她們兩個到劉惠家的情況,。

　　“同學(xué)們,，楊思敏和葉曉彤犧牲了自己周末的時間，到劉惠家?guī)椭鷦⒒菅a課,，這,，就是我們曾經(jīng)說過的**精神。大家,，用掌聲向她們表示鼓勵,。”

　　楊思敏和葉曉彤的臉都紅了,，但小臉上的興奮已經(jīng)快抑制不住了,。

　　青辰繼續(xù)加碼，他要讓那些不愿意付出的同學(xué)后悔一下下,。

　　“為了對她們進(jìn)行表揚和鼓勵,，在這里，決定獎勵她們兩個十個積分,，希望你們能堅持下去,。”

　　這個決定剛一公布,，好幾個孩子的眼里就射出一道道羨慕的目光看向楊思敏和葉曉彤,。

　　“如果哪位同學(xué)也想給楊思敏和葉曉彤幫忙，可以到我這來,，當(dāng)然,，前提是你的家長同意?！?p>　　下午上了兩節(jié)課的青辰好不容易回了辦公室歇會兒,，王涵菱就過來問：“青辰，你們班那個受傷的孩子,，怎么樣了,？”

　　“挺好的，我上周去她家看了,，得臥床休息,。”

　　“那孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？”

　　青辰想了想,，道：“不是特別聰明，成績一般吧,?！?p>　　“她家長怎么說？”

　　“她家長沒說什么,，我沒想跟學(xué)校要什么交代,。她家長一直很好,，班級工作什么的也挺配合，平常有個什么事找到他們也沒有什么,?！?p>　　王涵菱也是害怕學(xué)生家長訛學(xué)校，這種事已經(jīng)發(fā)生很多次了,，就算是學(xué)生自己把自己弄受傷了,，家長也會想盡辦法訛學(xué)校一筆。

　　“那行,，沒事就行,。”

　　11月19日,，第十三周周二,，天氣晴。

　　今天學(xué)校里一切照舊,，沒有任何意外發(fā)生,。

　　有課的時候上課，沒課的時候備課,。

　　下午的時候,，依舊是全體教師會。第一個開講的是鄭薇盈,，她先做的是教學(xué)講評,，最近一個月她一直在各個班聽課，主要是語文和數(shù)學(xué),，發(fā)現(xiàn)了一些問題,，也發(fā)現(xiàn)了一些好現(xiàn)象。

　　其中一個就是三年三班孩子排隊走回教室那段視頻,，讓青辰有點意外,。

　　教學(xué)講評之后,，就是幾個通報內(nèi)容,。

　　通報內(nèi)容是最近被新聞曝出來的有關(guān)教師的一些新聞，有教師在校外參加培訓(xùn)班的,，有教師在公共平臺發(fā)布不正當(dāng)言論的,，還有對學(xué)生進(jìn)行體罰或者變相體罰的，還有校領(lǐng)導(dǎo)不作為的,。