不刪檔測試的第一周結(jié)束之后，五十組服務(wù)器爆滿的情況下，總流水達(dá)到了3750多萬,。帶著這樣的數(shù)據(jù),，林立東開啟自己在魔都各個大學(xué)之間的演講。

　　各位老師同學(xué)們好：

　　很高興今天有這樣一個機(jī)會,，來到XX大學(xué),，能跟大家一起見面,。今天雖然是貧困學(xué)生的助學(xué)的圓夢基金,。但是我并不覺得貧困有什么錯誤,，因?yàn)樨毨Ц蟮脑蚴羌彝ナ堑貐^(qū)，一些貧困地區(qū)的同學(xué)來到魔都之前,，或許他們最大的活動范圍只是他們的一個小鎮(zhèn),，連縣城都很難去幾次。

　　我們常說知識改變命運(yùn),，但是改變命運(yùn)的機(jī)會在一生當(dāng)中并不會很多,，就算機(jī)會來到貧困地區(qū)的同學(xué)面前，他往往會因?yàn)闆]有見識,，害怕承擔(dān)責(zé)任或者風(fēng)險而錯過,。普通人錯過了一次就很難會有第二次了，而城市的學(xué)生因?yàn)橛兄€(wěn)定的家庭做后盾,，會敢于嘗試,，而且錯了一次機(jī)遇，他們還有機(jī)會趕上第二次機(jī)遇,。

　　這也是魔都各大大學(xué)的農(nóng)村學(xué)生的比例越來越低的原因,，因?yàn)樯町?dāng)中往往是富者越富，窮人越窮,。除了機(jī)遇的試錯成本還有一種是抗風(fēng)險能力,，貧困家庭也許一個人的一場大病，就會讓家庭一貧如洗,。試錯成本是正向,，抗風(fēng)險能力是負(fù)方向的，正反兩個方向,，窮人都沒有辦法跟富人比,。

　　但是哪怕是在寒門越來越難出貴子的情況下，依然有很多人靠著自己的天賦,，闖過了一道道獨(dú)木橋來到了魔都的大學(xué),。這些同學(xué)很多人就是我們眼中的貧困學(xué)生，也許他們現(xiàn)在在人群中顯得很普通,，或者在交往中顯得自卑,，但是他們都是萬中無一的天才。

　　而這樣的天才如果因?yàn)榧彝セ蛘咂渌脑虿荒芎煤玫膶W(xué)習(xí)不但是自己的損失,，也是國家的損失,。為了防止這樣的情況發(fā)生，只要任何有意愿愿意以后來我們公司上班的,，不管還有幾年畢業(yè),，我們現(xiàn)在就可以簽署一份培訓(xùn)合同,，從你上學(xué)起，我們就發(fā)工資給你,，讓你好好學(xué)習(xí),，畢業(yè)以后可以直接到我們公司上班。

　　當(dāng)然很多人之前沒有聽過我們的公司,，一個新成立的小小私人企業(yè)，跟國企和外企沒有辦法相比,。

　　大家從小就接收到外國比國內(nèi)發(fā)達(dá),，外國的一切都好，外國的月亮比國內(nèi)園這樣的信息,，這不奇怪,，也有一部分是事實(shí)，但是大部分是德國的油紙包,，RB的夏令營,，美國的櫻桃樹這種虛假的，人為造謠的,。這種消息的源頭都來自于那種收了外國的人錢的公知,，這種人自己向往外國，但是在外國自己又沒有一技之長,，只好回頭靠賣國賺錢,。

　　而我們國家是有由革命前輩經(jīng)過無數(shù)的流血和犧牲而建立的，又靠著抗美援朝的立國之戰(zhàn)把國家重新站起來,，這樣才有一個新華夏給那些漢奸公知去賣,，有些無恥的人，甚至說外國侵略是帶來先進(jìn)思想,，如果華夏被亡國就能跟外國一樣認(rèn)外國人當(dāng)?shù)?，享受外國一樣的發(fā)達(dá)，我想北美的印第安人應(yīng)該有話說,，為啥印第安人被侵略亡國了,，為什么印第安沒有享受到自由民主的人上人生活，沒有享受到先進(jìn)科技帶來的舒適生活,，結(jié)果種族延續(xù)都成了問題,。如果沒有革命先輩的流血和犧牲，只怕想要賣國,，也沒有國家可以賣吧,。

　　我經(jīng)常聽聞這樣的故事，一個梅國校長來華夏參觀小學(xué),，華夏的老師讓每個學(xué)生選一樣自己拿手的樂器給梅國校長表演,。學(xué)生們表演的非常出色,，華夏的老師臉上露出滿意的笑容，但是梅國校長卻一直眉頭緊鎖,。

　　演出結(jié)束后,，梅國校長說，你們的學(xué)生的鋼琴,，小提琴,，吉他，小號等各種樂器都很棒,，但是為什么你們總是突出個人的表演呢,，在梅國我們都是教學(xué)生們合奏，從小培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作觀念,，我想這就是梅國教育和華夏教育的不同吧,。

　　這個故事還可以有反過來的版本，美國校長來華夏學(xué)校參觀,，這次是華夏的學(xué)生們表演合奏,，演出很成功，華夏老師臉上露出滿意的笑容,，梅國校長卻緊鎖眉頭說,，為什么你們的學(xué)生都是團(tuán)體表演，在梅國我們很注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特個性,，我們讓每個孩子都充分的表現(xiàn)自我,，我想這就是梅國教育的獨(dú)特之處吧。

　　還有比如國外機(jī)構(gòu)做了某某實(shí)驗(yàn),，給華夏小孩和梅國小孩同樣的一杯水,，讓他們不用火就讓水沸騰起來。華夏小孩拿水在太陽底下曬了一天,，沒有如愿,。而聰明的梅國孩子拿來四杯二十五度的水混合在一起，輕松的把水溫升到了沸騰的100度,。從而證明僵化的思維和落后的體制永遠(yuǎn)無法培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的大科學(xué)家,。

　　反之，華夏小孩用四杯二十五的度水混合到一起,，輕松的把水溫升到100度,。而樸實(shí)的梅國孩子拿著水在太陽底下曬著，靜靜等待,，雖然梅國孩子輸了,，但是雖敗猶榮，因?yàn)槊穱逃碌暮⒆诱\實(shí)而有品質(zhì),，從來不會耍小聰明,，這樣的孩子,，以后才能成為正直的人。

　　在某南方,，某讀者,，某知音，某意林,，這樣的各色各類的雜志上,，無數(shù)這樣的故事天天出現(xiàn)在人民大眾的面前，任何事物和問題,，一定是體制出現(xiàn)了問題,，我不僅陷入了深深的沉思。

　　二千多年之前,，就有人爭論人之初是性本善還性本惡，難道過了兩千年人類都變種了?人類如今沒有善惡之爭了嗎,？外國的人民就是善的,，國內(nèi)的人民就是惡的？

　　善惡雖是兩面,，但也從來都是一體的,。人性如此，不分中外,，有善的就有惡的,，全世界都一個樣。但是經(jīng)常這這些公知和謊言中,，我們民族有什么重大劣根性,，愚昧性，而且這些劣根性和愚昧性還成了我們國家我們民族之獨(dú)有,。

　　國內(nèi)有黑暗,，外國一樣也有，國內(nèi)有光明,，外國一樣也有,。人性是相通的，我們不必自傲,，也不必自卑,。

　　我不是來宣傳愛國，只是想廣大的同學(xué)給我們一個機(jī)會,，一個跟外國平等的機(jī)會,，不要見到外國就好像見到了神，外國人一樣也是普通人,，外企也一樣都是為了賺取利潤,。

　　我們作為一個普通人,，因?yàn)槲矣X得一個普通人好好過自己的生活，就是在愛國了,。我有時候甚至想,，再極端一些，如果我們不想移民出國,，或者無法移民出國,，我們要一生一世待在這片生我養(yǎng)我的土地上，何不盡自己的一份力,，把自己的祖國,，自己的家園，建設(shè)的更加美好,，讓這片土地上的人生活的更美好,。

　　這也是我們公司的使命，希望各位有志青年,，能夠和我們一起創(chuàng)造屬于自己的未來,。