“寧教授,，從你的講述中可以可以看出對(duì)于這些奇異物質(zhì)你還是做過一些功課的,，有些關(guān)于這些物質(zhì)本身的的問題我還想了解一下。”

　　張?jiān)菏壳迩迳ぷ雍笮煨扉_口道,。

　　“師兄您請(qǐng)說,，我知無不言,?！?p>　　寧教授燦燦道，就像一個(gè)小學(xué)生,。

　　對(duì)于寧教授這種套近乎的稱呼,，張?jiān)菏坎粣偟幕貜?fù)了寧教授一個(gè)眼神。

　　隨后,，張?jiān)菏酷槍?duì)這些不明物質(zhì)本身的結(jié)構(gòu),、效用你等技術(shù)性問題展開了連環(huán)詢問。

　　行家一出手就知道有沒有,。

　　張?jiān)菏康膯栴}針針見血，直接切中要害,。

　　隨著張?jiān)菏康膯栴}越來越深入,，寧教授的回答也越來越艱難。

　　甚至開始逐漸的前言不搭后語,，邏輯混亂起來,。

　　而寧教授臉上也開始冒出了虛汗。

　　這么復(fù)雜深入的問題,，鬼才知道啊,。

　　寧教授心里腹誹道。

　　“寧教授,，這些不明物質(zhì)是你自己發(fā)明的,？還是來自于其他渠道？”

　　見寧教授已經(jīng)完全招架不住自己針對(duì)不明物質(zhì)本身的專業(yè)問題了,，張?jiān)菏恳泊蜃×死^續(xù)詢問,。

　　見張?jiān)菏看蜃×死^續(xù)進(jìn)行專業(yè)問題的問答，寧教授也松了一口氣,。

　　“這是我在一次實(shí)驗(yàn)研究中偶然合成的,。”

　　對(duì)于這個(gè)問題,，寧教授顯然早有準(zhǔn)備,，鎮(zhèn)定的回答道。

　　“哦,？從你的講述中足以體現(xiàn)出這些不明物質(zhì)對(duì)于人體擁有的特異效果,，可否能穩(wěn)定的繼續(xù)合成出來,？如果能穩(wěn)定合成生產(chǎn)，對(duì)于社會(huì)擁有巨大的價(jià)值,?！?p>　　張?jiān)菏坷^續(xù)追問道。

　　“合成得到這些物質(zhì)也是偶然之下發(fā)生的,，自從那次之后,，我也進(jìn)行過很多次同樣的實(shí)驗(yàn)，但是均沒有再繼續(xù)有這些物質(zhì)被合成出來,，我也還在繼續(xù)研究,，希望能找出具體原因?！?p>　　寧教授故作困嘆道,。

　　知道自己并不真正擁有產(chǎn)出不明物質(zhì)的能力和技術(shù)，只能將其歸結(jié)為一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的意外之下出現(xiàn)的結(jié)果,。

　　這種情況在人類科學(xué)史上并不少見,。

　　對(duì)于自己這種情況，這是寧教授能找到的最好的理由了,。

　　寧教授這種說假話面不改色的功夫,，也刷新了林凡對(duì)于人的認(rèn)知的下限。

　　“什么時(shí)間發(fā)生的,？是否有相關(guān)證明,？”

　　張?jiān)菏扛F追不舍。

　　學(xué)術(shù)造假,，科研成果被竊取,，這在學(xué)術(shù)界并不少見，寧教授的這些回答都是常規(guī)的剽竊辯解答案,。自然也糊弄不了張?jiān)菏俊?p>　　“有的,，這些都有實(shí)驗(yàn)記錄，我已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)記錄帶來了,?！?p>　　寧教授答道，這也是常規(guī)操作,。

　　說話間,，從他的隨身皮包中取出了一打資料遞給張?jiān)菏俊?p>　　這些就是寧教授所謂的實(shí)驗(yàn)記錄。

　　上面有詳細(xì)的日期以及實(shí)驗(yàn)過程等信息,。

　　當(dāng)然都是偽造的,。

　　張?jiān)菏侩S意翻看了幾頁，便放下了,。

　　自己這位師弟學(xué)術(shù)能力不咋樣,，造假能力倒是屈指可數(shù)啊,。

　　“材料中寫到，你合成這些不明物質(zhì)的時(shí)間是在去年,，為什么過了一年多了才想起注冊(cè)專利,？”

　　針對(duì)材料中的問題張?jiān)菏繂柕馈?p>　　“因?yàn)楹铣蛇@些物質(zhì)是一種偶然情況，我也希望能繼續(xù)研究,，找出能夠穩(wěn)定合成這些物質(zhì)的辦法,，同時(shí)研究這些物質(zhì)的作用也需要時(shí)間，所以才一直沒有注冊(cè)專利,。直到前不久實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存不明物質(zhì)的倉庫遭到了盜竊,，絕大部分不明物質(zhì)都丟失了，所以才緊急進(jìn)行了專利注冊(cè),?！?p>　　寧教授回道。

　　“也就是說這件事在此之前始終只有你自己知道,，沒有其他人知道嗎,？”

　　張?jiān)菏繂柕馈?p>　　“除了我，還有實(shí)驗(yàn)室中的研究員也知道,。這些物質(zhì)合成出來后因?yàn)橐M(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究消耗了一些,，同時(shí)有其他研究員參與實(shí)驗(yàn)研究?！?p>　　因?yàn)槌约和猓€有林凡也擁有這些物質(zhì),，這是要倒打一耙,。

　　林凡出現(xiàn)在了這里，還有張?jiān)菏窟@些針對(duì)性的問題,，寧教授基本上確定了林凡知道自己搶注專利的事,。

　　至于林凡是如何知道的，以及林凡是如何與張?jiān)菏窟@樣的存在搭上關(guān)系的,，寧教授暫時(shí)想不通,。

　　但是不影響寧教授做出這樣的判斷。

　　自然要隨機(jī)應(yīng)變,，堵住各種漏洞,。

　　將自己獲得不明物質(zhì)的時(shí)間故意往前提了一年，以遭遇盜竊的名義表明有外流的可能,。

　　就能解釋為何林凡也擁有這些不明物質(zhì)了,。

　　寧教授這種面不改色顛倒黑白的行為，林凡也無語,，這人不僅是人精,，還是戲精啊,。

　　寧教授的這一番回答滴水不漏，對(duì)于張?jiān)菏康母鞣N找茬問題嚴(yán)防死守,。

　　“也就是說,，如果其他人也擁有這些不明物質(zhì)的話，他們擁有的不明物質(zhì)就是你的實(shí)驗(yàn)室中丟失的那部分,？”

　　張?jiān)菏繂柕?，語氣中隱隱有了怒意。

　　“是的,?！?p>　　寧教授肯定的回道。

　　對(duì)于這件事,，寧教授的想法就是打死不認(rèn),，必須要堅(jiān)持到底，因?yàn)殚_弓沒有回頭箭,。

　　寧教授回答完之后,，場面一下子暫時(shí)陷入了安靜之中。

　　原本張?jiān)菏恳詾樽约撼雒鎽?yīng)該能讓自己這位不成器的師弟乖乖就范,。

　　但是顯然高估了自己對(duì)這位師弟的影響力,。

　　寧教授至少還能拿出一份詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)研究資料以及記錄材料。

　　而林凡卻啥也拿不出來,，除了能繼續(xù)拿出瓊漿玉液,。

　　而林凡拿出來的瓊漿玉液，用寧教授的說法,，就是自己實(shí)驗(yàn)室丟失的那部分,。

　　雖然丟失也會(huì)有個(gè)量。

　　這個(gè)量,，寧教授不知到林凡到底有多少,。

　　但是這期間，寧教授從劉城東那里知道林凡擁有的這種不明物質(zhì)應(yīng)該不多,。

　　而劉城東又是從大壯那里了解到的,。

　　現(xiàn)在對(duì)于這幾方人員來說，最關(guān)鍵的就是時(shí)間,，還是剩下的為數(shù)不多的幾天時(shí)間,。

　　所以，寧教授也不需要說自己丟失了很多這種不明物質(zhì),，只要能拖過這一小段時(shí)間即可,。

　　無論是寧教授的說辭還是林凡的說辭，都是各執(zhí)一詞,。

　　都拿不出充足的證據(jù)證明這些物質(zhì)的所有權(quán)是自己的,。

　　局面陷入了詭異的僵持之中,。

　　寧教授的奸猾和難纏，也讓林凡皺眉,。

　　想不到,，即使是突然襲擊，事先沒有給寧教授準(zhǔn)備的時(shí)間,，也讓對(duì)方在短時(shí)間內(nèi)找到了應(yīng)對(duì)的辦法,。

　　要破解這個(gè)局，似乎只有用時(shí)間來證明了,，時(shí)間越長,，自己能夠提供的瓊漿玉液就越多。

　　遲早能超過寧教授說的丟失的量,，也就能證明寧教授說的是假的,。

　　但是，現(xiàn)在要命的就是時(shí)間啊,。

　　如何解這個(gè)局,，林凡陷入沉思。

　　忽地,，林凡腦子里靈光一閃,，想到了某種可能或許可以嘗試一下。