所以，崔主任才會(huì)這么糾結(jié)，他想給這個(gè)小姑娘一點(diǎn)悔改的余地,。

　　但就是,，在崔主任眼中倔強(qiáng)的不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的常一瑤，今天又來(lái)找秦天了。

　　從昨天崔主任跟她談過(guò)話之后，常一瑤整個(gè)人都埋在了秦天為自己當(dāng)成了童年的敵意的陰影中。

　　就像崔主任說(shuō)的那樣,，不要在意他人。

　　是啊,，自己就是因?yàn)樘谝?，太在意，所以才?huì)有那樣的想法,，那樣不應(yīng)該有的想法,，并且自己竟然還真的做了出來(lái)。

　　一面是委屈,，一邊又是憤恨,。

　　還有的就是悔恨。

　　畢竟,，秦天對(duì)于她的那些影響,，也只是因?yàn)榧议L(zhǎng)的攀比。

　　可秦天自己也并沒(méi)有做出太多傷害她的事情來(lái),。

　　而她做的這些,，卻是實(shí)實(shí)在在傷害到了秦天。

　　意識(shí)到自己錯(cuò)誤的常一瑤,，倔強(qiáng)的是不肯像小時(shí)候被攀比下去的自己道歉低頭,，但從昨天，她就想通了,。

　　每個(gè)人都要長(zhǎng)大，每個(gè)人都要成長(zhǎng),，每個(gè)人也都要為自己做錯(cuò)的事情付出代價(jià),。

　　秦天剛從辦公室出來(lái)，往自己的班里走去,，就看到了站在門(mén)口正在等她的常一瑤,。

　　常一瑤這個(gè)人，秦天還是有印象的,，

　　畢竟兩家人是世交,，雖然已經(jīng)很久不聯(lián)系了,，自從自己搬回鄉(xiāng)下以后。

　　而秦天其實(shí)想不出來(lái),，常一瑤為什么要在網(wǎng)上放出那樣的照片,。

　　因?yàn)樵谇靥斓挠∠罄铮Ｒ滑幒退F(xiàn)在的樣子一樣,，同樣的文靜,。

　　只不過(guò)小時(shí)候的常一瑤，臉上還有著傲嬌天才,，但現(xiàn)在全都是收斂,。

　　“秦天?！?p>　　看著站在自己班門(mén)口的常一瑤,，秦天并沒(méi)有準(zhǔn)備自己站住。

　　直到秦天快要進(jìn)去了,，常一瑤這才出聲喊住了秦天,。

　　轉(zhuǎn)身看著常一瑤，秦天沒(méi)有動(dòng),。

　　高挑的身姿,，斜靠在班級(jí)后門(mén)口的門(mén)框上。

　　微微斜著頭,，就差兩手插兜了,。

　　但秦天只是斜靠著，并沒(méi)有其他多余的動(dòng)作,，就這么靜靜地看著面前的常一瑤,。

　　“對(duì)不起?！?p>　　這兩個(gè)字一出口,，常一瑤首先感覺(jué)到的是輕松，還有自在,。

　　其實(shí),，也沒(méi)有那么難以啟齒，其實(shí),，面前的秦天,，也沒(méi)有那么盛氣凌人，也沒(méi)有那么天才蔑視眾人,。

　　自己…終于說(shuō)出口了,。

　　但對(duì)面看著常一瑤的秦天，表情至始至終卻毫無(wú)變化，甚至可以說(shuō)是無(wú)動(dòng)于衷,。

　　仿佛根本不知道面前的常一瑤,，在說(shuō)什么的樣子。

　　心里本來(lái)已經(jīng)如釋重負(fù)的常一瑤,，很快就注意到了秦天沒(méi)什么變化的表情,，微微有些錯(cuò)愕，但張了張口又不知道說(shuō)些什么,。

　　終于,，秦天看了一會(huì)，最終丟下了四個(gè)字,。

　　“哦,，知道了?！?p>　　又是輕飄飄的四個(gè)字,，說(shuō)完就又轉(zhuǎn)身了。

　　可秦天剛一扭頭,，背后的常一瑤,，又又說(shuō)話了。

　　激動(dòng),，還終于壓抑不住的感激,，全都重疊在了一起，

　　“你回來(lái)了,，就好,。”常一瑤不知道說(shuō)些什么,，但看著秦天轉(zhuǎn)身的背影,，心里突然泛起了一些以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情緒，同情,，可憐,，或者說(shuō)是敬佩。

　　秦天矗立了一下,，但也只是抬手往后面揮了揮,，卻并沒(méi)有回頭。

　　同情嗎,？可憐嗎,？可她并不需要。

　　常一瑤微微閃爍的眼眶,，最終也只是目送著秦天坐到了自己的位置，然后就扭頭走了,。

　　但這次回去的時(shí)候,，常一瑤全身心的都是釋放,，終于沒(méi)那么壓抑了。

　　其實(shí),，常一瑤跟秦天根本就沒(méi)有什么過(guò)節(jié),，完全就是常一瑤嫉妒的情緒在作祟。

　　兩個(gè)人的家世相仿,。

　　同樣的優(yōu)秀,。

　　只不過(guò)，秦天比常一瑤更優(yōu)秀一點(diǎn),，磋磨了常一瑤那小時(shí)候的小天才的驕傲,。

　　從而才會(huì)讓常一瑤從小就在心里排斥秦天。

　　但常一瑤本性真的并不壞,，要不然,，她也不會(huì)這么干脆的過(guò)來(lái)認(rèn)錯(cuò)。

　　也沒(méi)有因?yàn)榍靥飕F(xiàn)在家世的落魄,，就毫無(wú)原則的去打壓,，而是真正的面對(duì)自己的錯(cuò)誤。

　　周主任從辦公室里出來(lái),，其實(shí)也還是在想著辦法,。

　　卻偶然間就看到了常一瑤跟秦天，在秦天的班級(jí)門(mén)口,，兩個(gè)人不知道在說(shuō)著什么,。

　　只是，看起來(lái)兩個(gè)人之間的氣氛,，好像沒(méi)那么嚴(yán)肅緊張,。

　　意識(shí)到了什么的周主任，趕緊回頭將辦公室里的崔主任叫了出來(lái),。

　　兩個(gè)人一同看著常一瑤和秦天兩個(gè)人的互動(dòng),。

　　都沒(méi)有感覺(jué)到什么緊張刺激，

　　而且常一瑤的神情,，好像突然之間放松了很多,。

　　崔主任想到了昨天下午的那個(gè)小姑娘，還是一臉倔犟,。

　　但今天就看不到那么倔強(qiáng),。

　　心里想著，這應(yīng)該是說(shuō)開(kāi)了吧,？

　　果然是他看中的好苗子,，心里還是好的。

　　“所以，這是何解了,？”崔主任僥幸開(kāi)口,，心里卻覺(jué)得一定要這樣，要不然他又要愁惱了,。

　　周主任也不想讓這件事再繼續(xù)發(fā)展下去,，所以也充滿希冀的應(yīng)道：“我看著像?！?p>　　但兩個(gè)人都在示意對(duì)方,，去偵查一下。

　　但卻都沒(méi)有動(dòng),，最終兩個(gè)人也只是在這默契的眼神之下,，終于心照不宣地笑了，也是如釋重負(fù)地笑了,。

　　這件事情發(fā)展的快,，消失的也快。

　　而且常一瑤雖然沒(méi)有公布出來(lái)道歉,，但學(xué)校給確了明確的解釋,，已經(jīng)證實(shí)了秦天的清白。

　　就這么快,，這件事情就被壓了下來(lái),。

　　而且無(wú)人敢反駁的壓了下來(lái)。

　　甚至在貼吧的論壇里,，也搜索不到了這樣的詞匯,。

　　學(xué)校這么快速，嚴(yán)厲的出擊,，讓學(xué)生們?yōu)橹徽瘛?p>　　好像這樣的處理方法,，在學(xué)校里已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)了

　　秦天的這件事可以說(shuō)是先例，所以大家也都諱莫若深,，不敢再繼續(xù)討論了,。

　　書(shū)法大賽下來(lái)之后，就是各項(xiàng)競(jìng)賽了,。

　　因?yàn)橥瑫r(shí)參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽和物理競(jìng)賽,，所以秦天本來(lái)還是要試著去參加培訓(xùn)。

　　但兩個(gè)老師已經(jīng)明確表示過(guò)了,，她可以不需要參加培訓(xùn),，所以秦天干脆還真的沒(méi)去。

　　兩個(gè)老師也知道秦天的性子,。

　　但秦天這么果斷的拒絕,，也還是讓兩個(gè)老師挺意外的,，但也沒(méi)辦法。

　　人家的真實(shí)實(shí)力,，就放在那里,，所以兩個(gè)老師看在眼里，樂(lè)在心里,，一點(diǎn)也不擔(dān)心秦天的實(shí)力問(wèn)題。