西西對(duì)塔塔進(jìn)行了一番思想教育。

　　最后,，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)塔塔說(shuō)：

　　“我給你造弓,、教你射箭,，是為了讓你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候更好保護(hù)自己,、幫助別人,，而不是讓你拿去欺凌弱小,、仗勢(shì)欺人,，更不是——”

　　咦,！

　　這場(chǎng)面怎么那么熟悉,？

　　說(shuō)到這里,，西西自己都愣了起來(lái)。

　　這不是每次犯錯(cuò)后,，媽媽教育他場(chǎng)景嗎,？

　　他清了一下嗓子，繼續(xù)說(shuō)：“更不是讓你把箭頭指向自己的同伴,?！?p>　　如果說(shuō)這個(gè)世界上除了媽媽，還有什么人能讓塔塔低頭,。

　　那人一定是西西,。

　　如果說(shuō)他佩服西西的勇氣。

　　那么西西的見(jiàn)識(shí)讓他折服,。

　　西西的智慧讓他望塵莫及,。

　　所以，他一聲不吭,，就像犯了錯(cuò)小學(xué)生,，垂著腦袋乖乖的受訓(xùn)。

　　至于多多,，他當(dāng)然也沒(méi)能逃過(guò)西西的教育,。

　　“還有你多多，不能因?yàn)槟汩L(zhǎng)得高長(zhǎng)得壯,，就可以成為欺負(fù)小動(dòng)物的理由,。你可以想想，是不是下次遇到比你強(qiáng)大的動(dòng)物,，他們也可以這樣欺負(fù)你,？這不都亂套了嗎？所以,，我們要拒絕欺凌,、拒絕暴力。做文明人,，從你我做起,。”

　　這是西西不久前所做的一份關(guān)于《拒絕欺凌,，文明校園》的手抄報(bào)內(nèi)容,。

　　之所以理直氣壯，是因?yàn)樗侥壳盀橹股袥](méi)深刻的認(rèn)識(shí)到大自然的生存法則——適者生存,。

　　剩下最后一件事,，就是要消除他們之間的隔閡。

　　西西把目光定在塔塔身上,，提醒他：

　　“塔塔,，你是不是應(yīng)該對(duì)多多說(shuō)些什么,？”

　　塔塔愣著半天沒(méi)動(dòng)。

　　他覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò),，是那頭恐龍自己笨,。

　　“做了錯(cuò)事就要認(rèn)錯(cuò)，這才是好孩子該有的表現(xiàn),！”西西再次提醒他,。

　　塔塔才不要當(dāng)什么好孩子，可西西說(shuō)不認(rèn)錯(cuò)就沒(méi)收塔塔的弓,，這不是赤裸裸的威脅嗎,？

　　他反對(duì)，那是他的寶貝,。

　　西西說(shuō)反對(duì)無(wú)效,，還說(shuō)什么做錯(cuò)了事情就應(yīng)受到懲罰。

　　好吧,，認(rèn)錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò),！

　　就是一頭蠢霸王龍嘛！

　　高傲的塔塔,，在西西的監(jiān)督下,，磨磨蹭蹭了半天才走到多多面前，不太情愿的說(shuō)了一聲：“對(duì)不起,！”

　　“吼～”

　　可脾氣暴躁的小霸王龍并不接受他的道歉,。

　　西西認(rèn)為這就足夠了。雖然結(jié)果沒(méi)有達(dá)到他想要的效果,，至少該做的已經(jīng)做了,，沒(méi)有深究的必要。

　　此刻,，他心里還惦記著那只受傷的水獺,。

　　他們來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。湖面上波光粼粼,，并沒(méi)有水獺的影子,。

　　塔塔嬉皮笑臉著說(shuō)，“是不是見(jiàn)識(shí)到了我的厲害,，害怕的躲起來(lái)了,？”

　　西西瞪了他一眼。

　　絲絲撲撲翅膀,，飛到空中偵察。

　　不過(guò)她沒(méi)敢飛遠(yuǎn),，因?yàn)樗睦镞€惦記著湖里有條吃人不吐骨頭的鱷魚(yú),。

　　然而,，她什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　該不會(huì)被那條兇殘的鱷魚(yú)給吞進(jìn)肚子了吧,？

　　當(dāng)念頭一閃而過(guò),，她渾身打了個(gè)冷顫。不過(guò)她還是沒(méi)有勇氣把話說(shuō)出來(lái),。

　　她對(duì)西西說(shuō)：“該不會(huì)回家了吧,？

　　西西想了想，還是放心不下,，一行人又沿著湖邊尋了一會(huì),。

　　結(jié)果還是什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　“還是別找了,，咱們走吧,！這里讓我感到非常不舒服?！?p>　　冷靜下來(lái)后,，塔塔這才想起一件大事——湖里生活著一條可怕的鱷魚(yú)。

　　至于那只水獺,，老天才知道是怎么一回事,。