補課的時候，休息時間跟好朋友坐在一起翻手機相冊，翻到了我小學初高中這些的照片,。

　　“哪張好看,？”我問。

　　朋友就看照片說：“我喜歡你初中的照片些。”

　　“小學的好憨啊,！”我抬頭，看到路過的同學也低著頭圍過來看,。

　　“請你滾,，謝謝?！彼劳鑫⑿δ槅?。

　　X成績好，基本補課不怎么聽講,。這種根本就不需要補課的同學來補課,，在我眼里就是笨蛋行為。

　　上課了,，X坐到我旁邊（因為位置比較小,，所以基本都是亂坐，今天這里坐,，明天那里坐這種）聽講,。我蹭過來看他記得筆記，好一張干凈的白紙,。我癟了嘴表示無語加嫌棄,。

　　這個時候一個定理來了，當我心里默念不要抽我不要抽我,，那就是我！

　　我磨磨蹭蹭的站了起來,，還是屈服的小動作拍了拍X的手臂,，開始求救。

　　“everything”他寫在了書上,。

　　我尋思著也跟這個詞沾不上關系啊,，半信半疑嘴巴就說了。

　　這不是正確的答案，我被罰站了,，我再也不想理他了,。

　　我是一個反應遲鈍的人，隔了很久,，才發(fā)現,。那確實不是問題的答案，是他的答案,。

　　他在回答我的問題,，他看到了我的照片。

　　漫不經心下給我的溫柔,。