李巖坐在沙發(fā)上環(huán)顧著四周，房間面積小的可憐，還是沾小姨的關(guān)系租住的,，但是目光所到之處布滿各類書籍。

　　一家人,，其實都酷愛讀書,。

　　何淑萍被工廠辭退之前是中級會計師，關(guān)于金融,、財會,、稅務(wù)、法律的書也是占滿了書架,。嚴格來講,，這個家也算是知識分子家庭。

　　雖然家徒四壁,，一家人都享受著苦中作樂,。

　　常常一本書，一餐豐富的菜飯,，就能讓家庭的氣氛其樂融融,。

　　所謂天倫之樂，似乎無關(guān)貧窮與富貴,。

　　多少豪門,，為了爭奪家產(chǎn)，兄弟反目,，父兄違和,，勾心斗角！

　　在普通老百姓的生活里,，健康和平安就是難能可貴的快樂,！

　　李巖一家人當前最大的愿望就是希望何淑萍關(guān)掉糧油店，找個財會的崗位去上班,。

　　糧油店實在太辛苦了,，起早貪黑，風吹雨淋,，勉強養(yǎng)活家用,，當初開店的時候也是權(quán)宜之計,，家人幾次勸說轉(zhuǎn)讓的事，何淑萍也開始動搖了,。

　　窮人家的孩子早當家,，李巖和李欣都很懂事自立，生活節(jié)省,，體貼父母,，不慕虛榮不攀比。

　　這就是中國億萬家庭的縮影,，家和萬事興,，最好的家庭教育就是貧窮教育！

　　李世成回家后,，一家人吃開始吃晚飯,，看著一桌子的好菜，李世成滿臉笑意,，但是沒多問,，拿起散裝的酒壺開始倒酒。

　　李巖夾起一筷頭的豬耳絲放到李欣的碗里,，然后笑嘻嘻的說“爸,，我陪您喝一口？”

　　李世成沒表態(tài),，夾了一口牛肉,，點點頭，“嗯,，好吃,，還是那個味道。怎么都不說話呀,？”

　　看出來老爸心情不錯,，李巖趁熱打鐵，自己倒了一小盅杯酒,，跟老爸碰了一下,，一口喝掉。

　　“培訓班接了一個私教課程,，游泳基地也提前把工資給結(jié)了,，加起來有兩萬多，一會轉(zhuǎn)給我媽,?！崩顜r生怕何淑萍不相信，就把轉(zhuǎn)賬記錄拿出來給她看了一眼,。

　　“去鷺島大學也是要很多開銷的,，你節(jié)省點花”李世成語調(diào)很輕,，但是意味深長。

　　“羽毛球私教還會有一萬多,，我自己的夠了,。我在想，欣欣高考成績這么好,，要不要辦個簡單的升學宴,，咱們家可好多年沒辦喜事了？”李巖繼續(xù)升溫,。

　　“哥,，……”李欣的語氣有點心疼錢。

　　何淑萍用征求意見的眼光看著李世成,，然后補充“欣欣的學費倒是攢出來了,，孩子們開學后，我就把糧店盤出去,，倒是壓力也沒那么大,！”

　　李世成把杯里的一兩白酒一飲而盡，在桌子上一頓,，只說了兩個字：好，辦,！

　　全家人都開心的笑了,！

　　……

　　吃完飯，李巖給母親轉(zhuǎn)賬兩萬元,，收到系統(tǒng)的經(jīng)驗值提示：【23198/30000】,，心滿意足，頗有成就感,，立刻投入到閱讀和學習系統(tǒng)中,。

　　李巖忙著吶，今天肯定又要跟時間比速度了,，也許會很累,，看著全家人眉眼間的笑意，苦和累都不是問題,，問題是不怕吃苦,，不怕受累。

　　八國語言學習系統(tǒng)依然神奇,。

　　日語的學習流程要比意大利語相對簡單,。從50音圖開始，一套二十分鐘的強化記憶和跟讀訓練,，再把平假名和片假名與古漢語的一番對照,，很快掌握了基本發(fā)音和拼讀順序,，完全不用考慮詞匯，在系統(tǒng)的推動下,，自動完成了N3級別的學習,。

　　進入N2級別的學習難度也不大，這小RB的文字,，難點就是在敬語環(huán)節(jié),，但是萬變不離其宗，龐大的古漢語多么博大精深,，直接碾壓這種舶來品的語言,。

　　系統(tǒng)推薦的學習思維果然是神級的輸入，N2級別輕松爬過,。

　　N1級別感覺段位很高,，其實就是詞匯的積累數(shù)量和句式的切換，在一目十行技能的加持下,，雖然勉強過關(guān),，不過，應(yīng)付基礎(chǔ)教學應(yīng)該問題不大,。

　　李巖本來就有語言的天賦,，擅長學習總結(jié)，課程結(jié)束后,，立刻總結(jié)了一套歸納學習法,，于是奮筆疾書，一氣呵成的整理出來,，自己看了兩遍,，非常滿意。

　　李巖瞥了一眼掛鐘,，還不到九點,，心中竊喜。

　　小小的舔國語言這么快就征服了,，有點意思,，當初抗擊鬼子侵略怎么會用了八年時間，一定是內(nèi)耗造成的,。

　　有時候,，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友,。真不知道蔣委員長當年是怎么想的,！

　　小鬼子一族別看是個島國，其實也是一個好戰(zhàn)民族，領(lǐng)土雖然不大,，但是很團結(jié),，這一點，還確實值得學習,。

　　忙完小RB,，該忙活意大利了，李巖剛打開書,，既收到系統(tǒng)提示,。

　　【滴滴，主人你好,，由于您專注的學習并主動整理學習方法,，您觸發(fā)了寫作獎勵技能】

　　【寫作技能：高級】

　　【獎勵范圍：閱讀、觀影,、教學,、收聽等形式下的創(chuàng)作和總結(jié)】

　　【觸發(fā)獎勵：觸發(fā)倍數(shù)為閱讀獎勵規(guī)則的1-30倍】

　　【本次語言學習獎勵金額2200元，本次寫作觸發(fā)獎勵倍數(shù)為12倍26400元,，共計28600元,。可支配金額合計46188元】

　　哎呦喂,，我的乖乖,，你是老天派來的天使嗎？

　　剛剛做一點的努力和總結(jié),，就給這么大的禮包,。

　　天使，你在哪,，好想親你一下，如果不方便,，抱你一下也行,，沒別的I意思，就是表達一下心情,，感謝,，感激以及感動。

　　李巖沒有急著去翻書,，他要理性的分析一下這個神系統(tǒng),。

　　讀書有獎勵，現(xiàn)在寫文章也有獎勵,，那么按照學習的邏輯來推斷,，聽說讀寫四個基本階段，是不是聽和說也會有相應(yīng)的獎勵,？

　　李巖看著可支配金額和經(jīng)驗值,，內(nèi)心無比舒緩,，紳士修養(yǎng)儀已經(jīng)在招手了，基本屬于老太太甩鼻涕,，手拿把掐的,。

　　相信書神系統(tǒng)還會送出更多、更神奇的禮物和技能,，但是也可能會更加昂貴更有難度,。

　　所以眼下還是要多積累可支配金額，即使沒機會花,，也要多存儲一些,，萬一再出現(xiàn)神器，豈不是要抓瞎,。

　　巧婦難為無米之炊,，沒錯，先把糧食攢足了,，再考慮性價比的問題,。

　　李巖再次打開書籍，這是一本關(guān)于《泛意大利簡史》的導航工具書,。

　　讀外文書籍,，一定要循序漸進，無論了解一個國家,、地域還是民族,，一定要先了解它的歷史，然后是戰(zhàn)爭,，最后才是風土人情,。

　　李巖對這本充滿好奇，也充滿期待,！

　　畢竟是第一次閱讀意大利文,，算是一次初體驗，他喜歡這種第一次的感覺,。

　　任何事情的第一次,，他都是充滿敬畏之情！

　　期待的不僅僅是內(nèi)容,，還包括20倍的觸發(fā)獎勵,。

　　也許還能帶來跟多意想不到的驚喜！

　　今天的驚喜已經(jīng)不少了,，但是,，越多越好！

　　意大利，我來啦,！