“師弟加油,,翻過(guò)這座山就到了,?!?p> 說(shuō)話者是一個(gè)清瘦帥氣的青年,深山薄暮的泛起的霧氣,,似乎也不能遮擋他的英俊,。
[郝師兄,,御鬼門大弟子,,19歲,某高校法醫(yī)專業(yè),,大一。]
“我信你個(gè)鬼啊師兄,!兩個(gè)小時(shí)之前你就是這樣說(shuō)的,!”
回答者是一個(gè)長(zhǎng)相,呃,,相貌平平的普通青年楊同學(xué),。
雖然一雙眼睛盡是看透滄桑的無(wú)奈,但臉龐依舊是青澀,。
楊同學(xué)自然不叫“同學(xué)”,,但他現(xiàn)在不喜歡別人叫他的名字了,就像他一直都不喜歡,。
只是現(xiàn)在尤其不喜歡,。
“第一,,不要叫我?guī)熜?,你還是師傅的俗家弟子,沒(méi)有正式入門,。
而我,是入門大弟子,!
所以,,叫我?guī)熜执笕恕,!?p> “切,,不就比我大一歲嗎?擺什么譜,!”
?。蹢钔瑢W(xué),御鬼門俗家弟子,,18歲,,某市中學(xué)高三學(xué)生,。]
當(dāng)然,這句心里話楊同學(xué)也就是想想,,怎么敢說(shuō)出來(lái),?
師傅和師兄的強(qiáng)大他可是見識(shí)過(guò)的,不然也不會(huì)不辭辛勞,,跋山涉水的來(lái)這窮山惡水的師門,。
“第二,這里可是鬼蜮,,說(shuō)話時(shí)不要說(shuō)‘鬼’這個(gè)字,,容易招來(lái)什么東西?!?p> “可是師兄,,你也說(shuō)了啊,!”
“切,!我自幼修行,什么場(chǎng)面沒(méi)見過(guò),,你能跟我比嗎,?”
師兄弟一邊斗嘴,一邊行路,。
雖然山路崎嶇,,但他們的行進(jìn)速度并不慢。
顯然,,要么是大山里的孩子,,要么身上帶點(diǎn)功夫。
“我也想早點(diǎn)拜師??!但是師傅非要讓我成年后再來(lái),我有什么辦法,?”
“那是讓你成年后再做決定,,免得后悔!”
師兄是師傅收養(yǎng)的孤兒,,自然幼時(shí)便拜師修行,。
楊同學(xué)只是一個(gè)普普通通的三線城市的小市民,不但18歲前不能拜師,,還要接受普通大眾的教育,。
正如大家所想的,他高三,,所以師兄有時(shí)也叫他楊同學(xué),。
“我怎么可能后悔呢,?抓鬼誒!這么刺激的事……”
師兄頭上“?!毙吻嘟畋┢?,回頭吼道,
“都說(shuō)了不要提那個(gè)字,,要相信科學(xué),!這個(gè)世界上是沒(méi)有……師弟,師弟你咋了,,說(shuō)句話?。 ?p> 楊同學(xué)有沒(méi)有聽到師兄的教訓(xùn),?不知道,。
不過(guò)如果此時(shí)有人和師兄一樣能開天眼的話,就可以看到,。
楊同學(xué)的肩頭蹲著一個(gè)灰影,灰影的雙手捂住楊同學(xué)的眼睛,。
楊同學(xué)本就不黑面皮,,此時(shí)更顯煞白。
渾身發(fā)抖,,牙尖打戰(zhàn),,仿佛看到了什么非常可怕的事,。
“鬼附身,,又叫鬼上身。
鬼能讀取人心,,故被上身者會(huì)看到極度恐慌或者非??释氖隆?p> 唉,,也不知道師弟看到了什么刺激的事,。”
倒不是師兄心狠,,不管不顧他的小師弟,。
只不過(guò)上身這事非常麻煩,如果是旁人,,驅(qū)逐也就驅(qū)了,。
但對(duì)于他們御鬼師而言,如果就這樣的地縛靈都要?jiǎng)e人幫忙,,自己的心理素質(zhì)不過(guò)關(guān),,那可吃不了這碗飯啊,。
啊,有道是人定勝天,,也有說(shuō)無(wú)欲則剛,。
反正是內(nèi)心堅(jiān)定,自然可以輕易堪破謎障,,脫困而出,。
如果師兄出手幫忙,下次再被上身怎么辦,?
再說(shuō)了,,楊同學(xué)身為師傅的俗家小弟子,郝師兄的俗家小師弟,。
多多少少還是會(huì)一些三腳貓功夫的,,區(qū)區(qū)地縛靈,還難不倒他,。
應(yīng)該,。
不管師兄的冷靜旁觀,楊同學(xué)在謎障里真的看到了非??膳碌臇|西,。
那是一張16開的白紙,上面印刷的字跡大部分都模糊不清,。
只有一個(gè)區(qū)域的字跡清晰可見:
【12.若 2^a+log2(a)=4b+2log4(b),,則
A.a>2b
B.a<2b
C.a>b^2
D.a<b^2
】
“嘶!”
楊同學(xué)倒吸一口涼氣,。
這就是我內(nèi)心的恐懼嗎,?還真是非常可怕的事情??!
師傅的敦敦教導(dǎo)又飄蕩在耳邊:
“遇到鬼怪不要怕,抱拳守心,,寧?kù)o致遠(yuǎn),。心懷勝念,則無(wú)往不勝,!”
可是徒弟做不出來(lái)啊師傅,!
數(shù)學(xué)題和這些唯心的東西不一樣,精神勝利法沒(méi)用,,數(shù)學(xué)題不會(huì)是真的不會(huì),!
這種題一看就是放在選擇題最后一個(gè)的,楊同學(xué)十次考試,只能作對(duì)兩三次,。
對(duì),,就是一點(diǎn)不會(huì)做,靠蒙有四分之一的幾率正確,。
如果有時(shí)候一知半解的,,能夠排除兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng),那么楊同學(xué)的錯(cuò)誤率將達(dá)到驚人的100%,。
四選一正確率是四分之一,,二選一正確率為0,這不是很正常嗎,?
“若是無(wú)法取勝,,那就用雷法轟了他吧?!?p> ?。??,?
不去想為什么慈眉善目的師傅忽然就不慈悲為懷了。
楊同學(xué)心中默念雷法,,手指微動(dòng),,掐了個(gè)決。
實(shí)際上師傅是真的慈悲為懷的,,很少殺鬼,。
因?yàn)楣硭篮?,殘念若遺留在附者身上,,很容易造成受害者人格分裂。
不過(guò)楊同學(xué)可沒(méi)有那么多顧忌,,因?yàn)樗€沒(méi)有學(xué)過(guò)這部分,。
而且以楊同學(xué)的功力,還殺不死一只地縛靈,,最多是驅(qū)逐,。
“吶,我現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì),,是自己滾,,還是被我打下去?”
【@/,、~@%,!*)?!”??;%】
“聽不懂人話?沒(méi)關(guān)系,,等下你就懂了,!”
楊同學(xué)是雷法手勢(shì)死命的往自己肚臍上一戳。
鬼有沒(méi)有事他不知道,,但是他差點(diǎn)沒(méi)了,。
“噗!”
但是因?yàn)橐徽鞗](méi)吃什么東西,,所以只吐出來(lái)一點(diǎn)酸水,。
“不行,咳咳,,不能就這樣放你走了,!”
很顯然,打自己都沒(méi)什么大事,,更不可能殺死鬼了,。
“把上面那道題的解題方法交出來(lái),否則我電死你,!”
【????????????????????????????????????????????????? ? ? ??????????????????─?????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????? ?一伀倀??????????????儀刀?勻????? 吀唀嘀?圀 ??堀夀?娀嬀?尀崀??嬀帀 ?開?懷堀愀戀?挀攙??攀昀最 梔椀樀欀?氀洀?渀】
“什么鬼,?解題方法?還想再挨一次雷擊嗎,?”
楊同學(xué)可是個(gè)帶惡人,,動(dòng)手發(fā)起狠來(lái)自己都害怕。
【那你動(dòng)手??!】
我怕啊,!
啊不是,,楊同學(xué)主要是想給地縛靈一個(gè)機(jī)會(huì)!
人死不歸曰‘鬼’,,鬼是魂靈存在的一種形式,。
鬼魂沒(méi)有肉體依托,容易飄散,。
故很多鬼會(huì)依附在某些物體上,,比如這只地縛靈。
而一般人的靈魂沒(méi)有防護(hù),,可以輕易被靈魂類存在讀取信息,。
而鬼又沒(méi)有肉體的拖累,計(jì)算力非常強(qiáng)。
也就是說(shuō),,楊同學(xué)試圖讓地縛靈用他自己腦子里的知識(shí),,去計(jì)算他自己算不出的題。
問(wèn)題是數(shù)學(xué)題是記得知識(shí)就能做出來(lái)的嗎,?
你得懂啊,,要熟透了才行。
這就是地縛靈為什么給了楊同學(xué)一堆亂碼的原因,。
他一時(shí)半會(huì)解析不出來(lái),,被雷法轟擊又很難受,所以只好交個(gè)半成品——階段性成果,。
但是甲方楊同學(xué)只想要最終結(jié)果,,半成品算怎么回事?
就在楊同學(xué)試圖再來(lái)一發(fā)雷擊時(shí),,眼前的試卷終于消失了,。
取而代之的是:【選B!】
“為啥,?說(shuō)出來(lái)饒你不死,!”
【先構(gòu)造函數(shù)f(x)=2^x+log2(x),這是增函數(shù),,然后用逐差法判定f(a)和f(2b)的大小,。】
這里也沒(méi)有驗(yàn)算紙,,不過(guò)思路上,,大題可以認(rèn)為這個(gè)地縛靈是正確的。
楊同學(xué)也不是什么不講道理是大惡人,。
“行了行了,,你走吧,下次別再被我抓到了,!”
灰影瞬間消失,,一眨眼就不見了,。
雖然雷法對(duì)它是傷害不高,,但是鬼魂本身就很脆弱。
離開依托物太久太遠(yuǎn),,地縛靈就會(huì)消散于天地間,。
當(dāng)然,如果能找到合適的軀體的話,,再活一世也不是不可能,。
而這位地縛靈同學(xué),純粹是計(jì)算量太大,,消耗過(guò)度,。
再不走就真交代在這了。
或許知道計(jì)算方法的會(huì)說(shuō),,這題不是很簡(jiǎn)單嘛,,我做我也會(huì)啊,!
問(wèn)題是楊同學(xué)不知道怎么做,,而地縛靈要從他可用的知識(shí)和記憶里提取出方法。
這可是個(gè)大工程??!
嗯?你問(wèn)為什么要計(jì)算,,好好的奪舍害命不就好了,?
且不說(shuō)楊同學(xué)的郝師兄就在旁邊看著,就是三腳貓的楊同學(xué),,雷法也很疼?。?p> 傷害不高,,但是很痛,,不矛盾。
“呼,,我贏了,!”
“不錯(cuò)啊,!我還以為你遇到很可怕的事了,,居然這么快就出來(lái)了。
行了,,不遠(yuǎn)了,,再加把勁!”
“喂喂喂,,師兄,!我真的遇到了很可怕的事啊,!你就不能關(guān)心關(guān)心我,,休息會(huì)兒再走嗎?”
“不能,!再不走天就黑了,!”
“黑就黑吧,,又不是沒(méi)有趁黑爬過(guò)山?!?p> “食不過(guò)午,,晚不過(guò)申!師傅的規(guī)矩,。
回去晚了就沒(méi)飯了,。”
“沒(méi)飯就沒(méi)……師傅做的飯菜,?”
“是?。 ?p> “走啊走啊,,快走啊師兄,!”
“臥槽!你小子是怎么突然出現(xiàn)在我前面的,?”
從天光熹微到星月滿天,走了一天的兩人,,終于看到了遠(yuǎn)方的小破茅屋,。
茅屋前的小院牌匾上,依稀可辨的“小隱”二字,,證明了他們到達(dá)了目的地,。