“筆仙到底是什么?”
“這個可不能告訴你呦,,除非,,道長你也許個愿什么的(斜眼笑),?!?p> “打擾了,,告辭,!”
楊同學回到班級門口,,發(fā)現門被關上了,。
這個時候進去動靜太大,,說不定還會給班長發(fā)作的機會。
不如,,嘿嘿嘿……
楊同學弓下腰,,貓著路徑三個窗口,來到了班級后門,。
后門上有個小窗口,,和班主任老王的臉一樣大。
現在的楊同學就是站在那里,,學著老王的樣子窺探班里的同學,。
不錯,同學們都迫于班長大人的淫威,,老老實實的學習,。
唯一的一個刺頭,還被趕了出去,。
關于這事,,加薪同學并不生氣,。
他們只是一群無知的孩子,連張彩去世的消息都不知道,。
加薪同學給淑雅同學寫的字條,,“死了”二字,必然有很多人看到了,。
咒人家死這種事,,別說被趕出來了,被打出來楊同學都不意外,。
不過,,有一說一,站在這個位置看全班同學的感覺還真不錯啊,。
唯一不足的,,就是看不到淑雅同學。
楊同學的位置是在第四排最右邊,,靠窗口,。
他前桌自然是第三排最右邊靠墻。
從后門小窗口是看不到那個死角的,。
加薪同學慢慢向前踱步,,從每個窗戶經過,重點觀察從小窗口看不到的死角位置,。
雖然如果從中間窗戶往里看,,基本上是沒有死角的。
但是根據“觀察者同樣是被觀察者”定則,,楊同學能看到其他人,,其他人一抬頭也就能看到他。
所幸楊同學是背光,,臉全是黑的,,想要辨認出他是誰,還需要一會兒,。
這一會的時間,,已經足夠楊同學走到自己的座位位置處了,看著前桌安安靜靜的寫著試卷,。
嗯,,還行,只要不是在哭就行,。
楊同學緊盯前桌的時候,,班長的同桌輕輕戳了戳班長,指了指窗外,。
“咯吱,!”
班長大人起身握拳時,,她的筆不幸陣亡了。
三步當做兩步走,,開門,,沖刺,一把揪住楊同學的耳朵,。
班長大人的行動如行云流水,,充滿了暴力美感。
“誒誒誒誒……”
“疼疼疼疼……”
“你撒手,,撒手聽見沒,?”
“這是你先動的手啊,我可要還手了,!”
“別以為你是女的我就不敢打你了?。 ?p> “你知道我很強的??!我這一拳下去,你可能要‘嚶嚶嚶’哭很久??!”
“說完了嗎!”
班長大人紅著眼,,黑著臉,,可比筆仙鬼可怕多了。
楊同學雖然很想說一句“你先把我耳朵放了,?!?p> 但是求生欲讓他只是微不可查的點了點頭。
“楊加薪,,我不明白!”
“什……什么,?”
“你是對我有什么不滿嗎,?為什么要讓我這么難堪?為什么要在班里造謠,?為什么你就不能老老實實的學習呢,?”
楊同學:為什么?為什么你問一個“為什么”就要打我一拳呢,?
“咳咳,,我覺得我對你挺尊重的啊,?你看,,凡是你說到事,,我都遵行了,說句令行禁止也不為過,。
我都在外面站了一節(jié)課了,,還幫你監(jiān)察班里的紀律,怎么可能對你有什么不滿呢,?
至于難堪什么的,,根本沒有這回事吧?要難堪也是我難堪啊,。
但我是不會難堪的,。只要我不要臉,就沒有人能讓我難堪,?!?p> 沒有足夠的實力,就不要太在乎所謂的尊嚴面子,。
因為那是需要用小命去維系的,。
“哈哈,你是很不要臉,!”
喂喂喂,,我可以自黑,但請你不要附和??!
“那你為什么要造謠?班里已經很亂了,,你還造謠,!”
“我那是開個玩笑嚇唬張……誰讓你們看了?”
“嗯,?”
“看就看吧,,反正是說著玩的,沒必要較真,?!?p> “哼!”
班長大人的心情看起來好了一點,,看來回班坐會兒有望了,。
“你之前都跟淑雅說什么了?為什么我們勸了那么久她還是哭,,你幾句話就勸好了,?”
這個語氣不對!班長大人的語氣居然可以像個女孩子一樣軟軟的,?簡直不可思議,!
而楊同學此刻的眼神也不對,,他正在用“想不到你這個濃眉大眼的班長也背叛革命了”的眼神看著班長。
“果然,,原來如此,,一切都說得通了……”
“什么說得通了?”
“你,!”
“我,,我怎么了?”
“你和你的一切反常行為都說得通了,?!?p> “什么跟什么啊,你說說看,?”
“你在吃醋,!”
聽到這兩個字,班長大人的臉唰的紅了,。
而楊同學正沉浸在自己的“完美推理”中,,沒有注意到這些事。
“關于我和淑雅同學在外面說話這事,,你在吃醋,!
再加上你對她的過分關心,對我的過分打壓,。
由此可知,,你也喜歡淑雅!
而對我的打壓,,純粹是報復,,是公報私仇!
個果然淑雅同學的魅力……??!”
由于被戳破了心事,班長大人惱羞成怒,,暴打楊同學一頓,。
楊同學是這樣認為的。
實際上班長為什么惱羞成怒,?誰知道呢?
……
下課了,,回到班級,。
李忠平:“居士,在外面站一節(jié)課好玩嗎,?”
楊同學:“挺好玩的,,你可以試試,。”
李忠平:“不了不了,,我還要學習,。對了居士,你的鼻子怎么了,?怎么還流血了,?”
楊同學:“被打的!”
說著加薪同學憤恨的看了班長一眼,。
結果班長居然哭了,,打人的哭了,這還有地說理嗎,?
見到楊同學看過來,,班長大人周圍的小姐妹齊齊看向楊同學,恨不得殺之而后快,。
因為嘴賤,,楊同學挨了一擊強力膝撞。
還好班長大人腿長,,攻擊點落在了小腹上,。若是撞的低一點,楊同學可能要落下個終身殘疾了,。
膝撞之后,,不知道是太生氣了還是打順手了怎么回事。
反正楊同學一彎腰,,班長立即給他補了個肘擊,,打在了后背脊柱處。
那么大家可以想象這個打架的場景……總之楊同學的臉就撞在班長大人的罪大惡極上,。
所以四舍五入,,鼻子流血完全是因為班長大人打的啊,!
沒毛?。?p> “學習,!”
楊同學喊了句口號,,立即進入了學習狀態(tài)。
大家都是高三了,,都知道應該做什么,,也不再有人多說什么。
并且,只要楊同學不搞事,,整個班級自然都是風平浪靜的,。
就像這天下午的三節(jié)課一樣。
平靜一直到晚自習第三節(jié),,班主任老王回來時,,才被打破。
老王強調了一下安全的重要性,。
忍到在距離下課還有幾分鐘的時候,,宣布了張彩同學的死訊。
并且強調了是意外,,是酒駕,,讓大家不要多想。
推張彩下樓的同學,,也不要過分自責,,畢竟車禍這是誰都想不到的。
但是當死訊宣布的那一刻,,全班都已經炸開了鍋,。
誰還有心聽老王在說什么?大家都還年輕,,還沒想過有一天死亡居然會距離他們那么近,。
最傷心的莫過于張彩同學的同桌,淑雅同學,。
上午下午,,心情大起大落,現在實在是控制不住了,。
下午的時候還只是趴在桌子上,,獨自淚流。
現在根本就是嚎啕大哭,,根本停不下來,。
與此同時,全班有十幾歲眼睛,,順著淑雅同學,,看向了她身后的加薪同學。
看著那個平靜的面龐,,平靜的現在還在皺眉做題,,仿佛對這些事早已知曉了般冷漠的面龐。
而楊同學的內心,,并不像外邊那么平靜,。
只是他并不很悲傷,,他唯有不甘,不甘心弱小,,不甘心無能為力。
多少給點發(fā)育時間啊,,技能都沒學全,,拿什么打架啊,?
等等,,打不過就一定打不過嗎?我可以搖人??!
下了自習,楊同學正打算回宿舍請師兄過來幫忙,,結果被一群女生堵在了座位上,。
李忠平:姐姐們,你們堵居士就算了,,放我出去啊,。
楊加薪:萬一是堵你的呢忠平,你可不要妄自菲薄了,。
李忠平:居士,,咱們班誰閑著沒事找事你心里沒數嗎?我又不是第一次因為這被堵了,!
楊加薪:看透不說透,,還是好朋友啊忠平。
兩人用充滿基情的眼神交流了幾句,,眾女生終于看不下去了,。
“楊加薪,你早知道張彩會出事,,對不對,?”
一開口就是老班長了,上來就興師問罪,。
“怎么可能,,我哪有那本事?”
不知道,,不知道,,知道也不說,說出來就慘了,。
“那你給張淑雅寫的紙條是什么意思,?”
“哦,那個啊,!我瞎掰的,。”
“你……”
“你真的什么都不知道嗎,?說實話,?”
“這可就不好說了?!?p> 楊同學:“我們要用辯證的方法看問題,!”
一旦有人說出這句話,就說明他不想講道理了,。
“比如說忠平同學,,”
“指我干嘛?”
“就舉個例子,!忠平同學來學校的路上撿到了100塊錢……”
“臥槽,!你怎么知道的?”
“我特么舉個例子,,你別打叉……真撿到了,?”
“啊?!?p> “那行吧,,然后忠平同學跟我說他來的路上撿到了10塊錢,我又把這件事說給你們聽,?!?p> “請問,我說‘李忠平撿到了10塊錢’,,我說的是實話嗎,?”
“你到底想說什么?”
“你們想聽的實話,,是和認知相符合的,?還是和事實相符合的?”