沒有了拔苗助長的空間,，世就不能和異世學(xué)院的校長聯(lián)系了,。

　　他也不知道自己能不能回去。

　　要是不能回去，就只能待在這里了,。

　　可他待在這里干什么呢,？

　　擦鞋,。

　　和男孩一起擦鞋,。

　　要不然他還能干什么？

　　看著旁邊一排的擦鞋匠,，競爭何等殘酷,。

　　世還想到一個嚴(yán)峻的問題，他不屬于這個空間,，不知道能不能在這個空間生存,。

　　異每次執(zhí)行完任務(wù)就離開了那個空間，所以世也無從考察,，他在這個空間能否長期生存,。

　　“現(xiàn)在知道拔苗助長空間的重要了，還不算晚,，要不要進(jìn)來?。　碑愓f著風(fēng)涼話,，誰讓世不想待在拔苗助長的空間了,。

　　這次的任務(wù)好不容易是個孩子，世要大展拳腳,。

　　他才不要回到拔苗助長的空間,。

　　“孩子,？人家比你大，你在人家眼里才是小孩,?！辈蛔屖莱霭蚊缰L的空間，他非要出來,，還把異推進(jìn)了空間,。

　　說什么孩子跟孩子容易相處，他可以完成這次任務(wù),。

　　為什么要讓異在拔苗助長的空間？

　　當(dāng)然是為了應(yīng)對異世學(xué)院校長的查崗,。

　　異在拔苗助長的空間,，世就可以在外面待會兒。

　　世發(fā)現(xiàn)異世學(xué)院的校長對異很客氣,。

　　也許是因為異是初高學(xué)院的學(xué)生,，兩個學(xué)院的校長都認(rèn)識。

　　客氣,？

　　有嗎,？

　　異卻不自知，異世學(xué)院的校長對她客氣,。

　　“你在拔苗助長的空間,，異世學(xué)院的校長可曾說過半個不字？”拔苗助長的空間是為世準(zhǔn)備的,，可是異卻可以在里面,。

　　異想了想，說道：“異世學(xué)院的校長沒對我說過半個不字,，難不成對你說過,？”

　　“沒對我說過?！?p>　　“那不對?。“蚊缰L的空間是為你精心準(zhǔn)備的,，按說不該讓我這個外人進(jìn)來的,。”異有些受寵若驚,，這是為何,。

　　“異世學(xué)院的校長說，你是憑本事進(jìn)去的,，他即使說不,，你還是能進(jìn)去,，所以他就閉口不言了?！笔纻鬟_(dá)完校長的話,，著實驚了，這是校長說的話,。

　　印象中校長對世除了砸書就是砸書,，很少跟他說話。

　　可是校長對異倒是有話說,。

　　不對?。∈涝诎蚊缰L空間的外面,，怎么能接收到校長的話,？

　　“異，你什么時候過來的,？”

　　“校長要砸書的時候,。”那本書漂浮在異的上方,。

　　本是校長要砸世的,，見是異，就漂浮在上方,。

　　最終那本書還是砸在了世的腦袋上,。

　　“砸都砸了，就讓我在外面待會兒吧,！”世捂著腦袋,，討價還價。

　　“你腦袋是鐵做的,，砸得不疼?。±蠈嵲诎蚊缰L的空間看書,?！?p>　　世才不要呢！砸都砸了,，可不能白砸,。

　　他搬著凳子挪出拔苗助長的空間。

　　男孩從一邊過來,，“小孩,，我剛才去那邊看了看，沒發(fā)現(xiàn)有大人找小孩的,，你家大人是不是還沒有找過來,?！?p>　　找過來了，就在世身邊的,。

　　“你家大人怎么把你一個人留在這里,？這是為什么啊,？你怎么不跟著你家大人,？”男孩的問題，世該怎么回答,。