此時天色已經(jīng)很晚了，三人一前兩后地走在教學(xué)樓的走廊上。由于周老師今天值班,，身上帶著校門的鑰匙，倒也不用擔(dān)心等會兒出不去,。

　　“那個，要不我們還是去報警吧,?！鄙砗蟮男∮曛е嵛岬卣f了一聲。

　　周老師回頭看了一眼,，很顯然,，面前的兩個學(xué)生是害怕了。

　　這也是很正常的事,，莫要說是孩子,，就是成年人面對這種事，心里都免不了要有些忐忑,。

　　她們現(xiàn)在要去找的可是連環(huán)綁架案的嫌疑人啊,。

　　不，說是綁架案,，其實也可以理解為殺人案,。如果是綁架案的話，最起碼應(yīng)該勒索一筆錢之后才會發(fā)生第二次作案,。

　　而此時那些家長根本沒有接到過任何綁匪的聯(lián)系,。

　　如此看來的話，她們現(xiàn)在要去找的可能是一個殺人狂,。

　　“放棄報警的想法吧,?！敝芾蠋熇潇o地勸說起兩個孩子,，“我們手上并沒有決定性地證據(jù)，誹謗別人殺人可不是小事,，弄不好是要坐牢的,。雖然你們是未成年人，但是少管所怕是免不了要進(jìn)一趟,?！?p>　　小雨和小文被周老師的話這么一說，有點(diǎn)被嚇到了,。

　　坐牢這種事她們是斷然不能接受的,，此時小文有點(diǎn)能理解在倉庫時周老師為什么反應(yīng)那么大了。

　　周老師微微欠身,，雙手輕輕搭在小雨的雙肩說道：“現(xiàn)在我們只有兩個選擇,，一個是去找出決定性的證據(jù),，這樣我們就能報警了。另一個則是找林老師談?wù)?，勸她自首,。我們有三個人在，她應(yīng)該也不敢輕舉妄動,?！?p>　　其實周老師此時也是留了個心眼。

　　如果放任小雨小文去報警的話,，林老師會不會被抓不知道,，周老師盜竊的事肯定是會暴露的，所以她必須拉住二人,。

　　小雨小文對視了一眼,，當(dāng)下看來，也只能照周老師的話做了,。

　　她們此行的目的地正是林老師的辦公室,。

　　如果林老師不在，她們就找找看有沒有證據(jù),。

　　如果林老師在辦公室,，她們就只能去試著交流了。

　　又走了幾分鐘,，三人便來到了辦公室旁,。

　　此時辦公室里黑燈瞎火的，看來林老師是不在了,。

　　回頭再看了一眼小文和小雨,，周老師掏出了一串鑰匙。

　　周老師今晚值班,，有鑰匙也不稀奇,。

　　小文心里琢磨，周老師估計就是在值班的時候用這鑰匙行竊的,。

　　只見周老師從這串鑰匙里挑出一只,，插進(jìn)了鎖眼里，正要擰開門,，手上的動作突然止住了,。

　　“老師？”小文輕聲問道,。

　　周老師抬起左手：“噓,，別說話，你聽?！?p>　　小文小雨聞言也聚精會神地聽了起來,，隱隱約約能聽到遠(yuǎn)處似乎有些什么聲音。

　　“好像是,，鋼琴聲,？”小雨猶豫道。

　　“錯不了,，一定是她了,。”周老師拔出鑰匙,，緩緩回過頭來,，“我們直接去找她吧?！?p>　　“等等,，”小文疑惑道，“既然林老師不在這里,，我們?yōu)槭裁床怀矛F(xiàn)在找證據(jù)呢,？”

　　“找證據(jù)是在找不到林老師的前提下才會采取的行動，這是下策,。你覺得她可能會留下證據(jù)嗎,？”周老師又開始對二人進(jìn)行誤導(dǎo)。

　　目的當(dāng)然還是為了阻止二人報警,。

　　“有道理,。”小雨點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　但小文卻是看著周老師,，沒有說話。

　　周老師見小文不吭聲,，問道：“怎么,，你有什么看法？”

　　“我覺得,，”小文想了想答道,，“也許我們可以分頭行動?！?p>　　周老師心中一緊，正要開口阻止,。心直口快的小雨卻是搶先一步問道：“怎么個分頭法,？”

　　“很簡單，周老師帶一個人去找林老師，我們之中另一人留下找證據(jù),。萬一能找到證據(jù)的話,，事情就簡單的多了?！毙∥睦潇o地說道,。

　　“等等，”小雨舉起一手提出了疑問,，“為什么不能我們兩個去找林老師,，而讓周老師找證據(jù)呢？”

　　“如果林老師真的是個連環(huán)殺人狂,，你覺得只有我們兩個未成年人過去合適嗎,？最少得有周老師一起去才行。而讓她獨(dú)自去找林老師又太危險了,，對手可能不是普通人,。所以最多只能留一個人找證據(jù)?！?p>　　“我覺得這樣不妥,。”周老師連忙反駁,。

　　她現(xiàn)在思路很清晰,，之前說來找證據(jù)只是為了把這二人綁在身邊不讓她們報警。要是讓她們找到了證據(jù),，自己的事情就會暴露,。即使林老師留下證據(jù)的可能性很小，但她不敢賭也輸不起,。

　　“哪里不妥,？”

　　“如果林老師是個連環(huán)殺人狂，兩個人可能都不夠安全,。我認(rèn)為三人一起去找她是最好的選擇,。”周老師選擇危言聳聽,。

　　“這個好辦,。”小文笑了笑,，“只需要讓小雨和你保持距離就行了,。”

　　周老師聞言,，眉頭一皺道：“你這是什么意思,？”

　　“你想啊，如果林老師攻擊你的話，她是不是必須要同時制服你們兩人才行,？倘若你倆保持一定的距離,，林老師是不是反而不能輕舉妄動了。這樣一來,，她一旦攻擊了你,，很可能會放跑另一個目擊證人?！?p>　　小雨聽了小文的分析,，恍然大悟道：“原來如此，這樣一來就可以徹底避免動手的情況發(fā)生了,?！?p>　　“正是如此?！毙∥牡靡庖恍?。

　　周老師急忙說道：“可萬一她就是個喪心病狂的殺人犯，不管不顧地攻擊我呢,？”

　　“那我就沒辦法了,。”小文兩手一攤,，聳了聳肩道,，“別忘了，你也是個犯人,。犯人就要有犯人的覺悟,。”

　　“你,?！敝芾蠋熞娦∥木谷皇沁@種態(tài)度，一時之間也不知道該如何反駁,。

　　“那就這么定了吧,。”小文語畢,，對著周老師招了招手,。

　　“什么意思？”周老師疑惑道,。

　　小文挑眉道：“什么什么意思,，給我鑰匙啊?！?p>　　“門我?guī)湍汩_,，鑰匙不能給你,?！敝芾蠋煕]好氣道,。

　　小文也是不甘示弱地嗆了一聲：“切，我還不稀罕呢,。我又不偷東西,。”

　　“好了好了,，你少說兩句吧,，正事要緊?！毙∮暌姎夥詹粚?，出面做了一回和事佬。

　　周老師被小文這么三番五次地刁難,，任誰都有火氣,。可縱是心里有火,，她也不好發(fā)作,。

　　誰叫她確實是偷東西被抓了現(xiàn)行呢，當(dāng)下也只能忍氣吞聲地開了門,，哼了一聲便走了,。

　　小雨見狀，也只好按照計劃跟了上去,。

　　待二人離去后,，小文這才伸了個懶腰，慢慢悠悠地走進(jìn)辦公室,。

　　“好嘞,，開始調(diào)查?！?