失眠帶來的后果,，不僅僅是精神狀況不佳,，更重要的是,，它還會(huì)伴隨著頭疼,。

　　江辭好不容易才睜開眼,，看著室友們，都已經(jīng)在起床收拾東西,，便揉了揉太陽穴,，強(qiáng)迫自己起了床，用冷水簡單的洗了把臉,，好讓自己清醒一下,。看了一下時(shí)間,，還有二十分鐘,，就上課了。而上課的教室,，在北一教學(xué)樓的三樓,，走過去，少說也得15分鐘,。

　　江辭快速的從書架上,，抽出上課要用的書，看著舍友們涂抹品類紛雜的護(hù)膚品,。

　　江辭的書架上,，只能看到一瓶洗發(fā)水,，一瓶護(hù)膚霜，一把牙刷以及牙刷杯,。其他人的書架上,，除了這些必需品外，還擺放著各種護(hù)膚品,，品牌種類五花八門,，相比女生所擁有的的護(hù)膚品，也不遑多讓,。

　　自從軍訓(xùn)結(jié)束后,，每個(gè)人在每天出門的時(shí)候，都是濃妝艷抹,，這之中也包括男生,。只是洗臉化妝的時(shí)間，都差不多能達(dá)到半個(gè)小時(shí)之久,。

　　二十分鐘的時(shí)間,，早餐是沒得吃了。等室友們收拾完,，江辭他們便直奔教室而去,。

　　在大學(xué)里，點(diǎn)名不在,、遲到都是要扣分的,，扣分直接關(guān)系著，期末考試會(huì)不會(huì)掛科,。掛科之后就得重修,，重修是跟著下一屆的學(xué)生，一起重新上一遍掛掉的這門課,。當(dāng)然,，重修結(jié)束，還得參加考試,，考不過去再重修,、補(bǔ)考一直反復(fù)，直到考過去為止,。

　　如果在大四,，你還是沒能考過，學(xué)校會(huì)組織一次清考,。清考顧名思義,，就是清理你大學(xué)四年，掛掉的所有學(xué)科,。如果清考還是過不了,，你的學(xué)位證,，就得暫時(shí)寄放在學(xué)校了，直到你什么時(shí)候考過去,，才會(huì)發(fā)放給你,。

　　沒有拿到學(xué)位證的人，雖然會(huì)讓你參加畢業(yè)典禮,，卻是參與不了畢業(yè)的活動(dòng)環(huán)節(jié),。大學(xué)的點(diǎn)名也是有次數(shù)的，你有事或是不想去上課,，可以找一個(gè)關(guān)系比較好的,、他剛好在那節(jié)課沒有課的同學(xué)去替你上。要是碰上好幾個(gè)班一起上的大課,，可以讓室友替你答道,。人一多，老師一般是聽不出來的,。

　　大學(xué)的課都,，是中學(xué)時(shí)用兩節(jié)課組成的那種大課，中間會(huì)休息十分鐘,，每個(gè)專業(yè),、班級(jí)的課程，也是在不同時(shí)間段上,。也不是中學(xué)時(shí)的那樣,，一整天都有課，有時(shí)一天就只有一節(jié)課,，甚至周末有的專業(yè),，也會(huì)安排課程,。

　　在大學(xué),，上課的形式，也不像中學(xué)時(shí)那樣單一,，只是老師在上面講,，學(xué)生在下面聽。大學(xué)的上課形式,，是多種多樣的,，小組作業(yè)、案例分析,、辯論會(huì),、課題研究……都是給定一個(gè)期限，讓學(xué)生自己搜集材料,、整合分析,、得出結(jié)論,，然后分享給全班同學(xué)聽，老師做點(diǎn)評,。當(dāng)然主流模式還是老師講,，學(xué)生聽。

　　考試的形式,，也與中學(xué)有所區(qū)別,，并不全是用傳統(tǒng)的紙質(zhì)卷子，以閉卷的形式去考,。這種考試形式,，只是其中的一部分。除此之外還有開卷考試,，上機(jī)考試,，論文等其它形式。不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn),，根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn),，就會(huì)選擇不同的考試形式。比中學(xué)的考試多了一些靈活性,，大學(xué)的課程,，根據(jù)不同的專業(yè)會(huì)分為專業(yè)課、非專業(yè)課,、選修課,。不同的類型，對學(xué)生要達(dá)到的要求,，也不同,。

　　在大學(xué)上課，很少有學(xué)生,，就所上的那門課,，一直認(rèn)認(rèn)真真，從上課聽到下課,。也不像中學(xué)那樣,，每門課都認(rèn)認(rèn)真真的去記好筆記。上課鉆研自己真正喜歡的東西的人很多,，玩游戲的也不少,。有時(shí)一個(gè)人玩不刺激，會(huì)拉著旁邊的同學(xué)一起組隊(duì)玩,。

　　‘不怕神一樣的對手,，就怕豬一樣的隊(duì)友’這句話，在組隊(duì)打游戲的人群里，屢屢被提及,。這是對隊(duì)友的嫌棄,，雖然嫌棄，但在下一次組隊(duì)時(shí),，依舊會(huì)帶上他,。

　　江辭他們今天上的這節(jié)課，是管理學(xué),。在十一放假前,，老師就已經(jīng)布置了作業(yè)。全班六人一組,，每個(gè)組去搜集一位,，管理學(xué)方面的泰斗級(jí)人物，做成PPT,，等假期結(jié)束,，上課的時(shí)候，在全班同學(xué)面前展示,。

　　每個(gè)組所選的人物,，在放假前就已經(jīng)確定了。江辭他們宿舍的六個(gè)人,，自然而然的就組成了一組,。當(dāng)然，其他小組,，基本也都是以宿舍為單位,，組織而成的。

　　在江辭他們的小組里,，資料搜集是由江辭,、馬博琛負(fù)責(zé)的。PPT的制作,，則由吳文默和周簡負(fù)責(zé),，值得一提的是，吳文默是個(gè)電腦高手,，PPT的制作很有風(fēng)格,，很酷炫,。最后上課的講解任務(wù),，就落在了顧北和林慕元的身上。每個(gè)人都各司其職,。其它小組的模式,，基本也是如出一轍。

　　每個(gè)小組，在講解各自選定人物的PPT的時(shí)候,，除了老師點(diǎn)評之外,，還加入了其它小組互評。每個(gè)小組出一個(gè)同學(xué),，對其它小組,，從資料搜集整理能力、PPT制作美觀程度,、講解人員表述是否清晰流暢等方面,，做出點(diǎn)評及打分，采取不記名形式進(jìn)行,。

　　江辭被他們宿舍推舉了出去,，由他擔(dān)任評委。打分的評委,，要求坐在前兩排,，也就是大學(xué)生的‘禁忌之地’。

　　江辭與其他幾位被推選出來的評,，委一起坐到了前兩排,。江辭選了一個(gè)靠后面的、第二排的一個(gè)位置坐了下來,。由于江辭個(gè)頭高,，從小學(xué)到高中，都是坐后面的位置,，因此他對第一排有些抗拒,。而坐在江辭旁邊的是宋磊，他是被他們組推選出來的,。

　　“老師說是幾分制來著,，剛在打游戲沒聽清?！彼卫趩栕谂赃叺慕o,。

　　“十分?！苯o回答道簡單至極,。

　　“是所有小組都打分，還是除自己小組之外的其它小組,？”宋磊又丟來一個(gè)問題,。

　　“是除自己小組之外的其他小組?！苯o找不到更短的表達(dá)方式,，就將他的話的后一部分，重復(fù)了一下。

　　“還沒有其它要求,？”宋磊是真的不知道老師說了什么,，糊里糊涂的，就被其他組員選上來了,。他們或許,，就是為了看宋磊出洋相。

　　“除了打分要保證公平公正,，評價(jià)有態(tài)度之外在沒其它要求了,。”江辭不想看這個(gè)曾經(jīng)幫過他的人出洋相,，將老師的要求凝練了一下,，一股腦都說給了宋磊知道。

　　“你玩什么游戲,？”宋磊在知道了老師的要求之后,，趁著PPT講解，還未開始問了江辭一句題外話,。

　　“我沒玩游戲,，不喜歡玩?！?p>　　江辭其實(shí)是不會(huì)玩,，在中學(xué)時(shí)，江辭看著別人玩很簡單,，可江辭自己操作,，完全不是那會(huì)事。從那以后,，江辭只是玩些簡單的,、別人都不玩的小眾游戲。有時(shí)也能看到江辭在玩,，那是朋友在用他的號(hào)玩,。

　　“還準(zhǔn)備跟你組隊(duì)了，看來是沒戲了,?！彼卫谶z憾的說。

　　江辭沒有再接話,，因?yàn)橹v解PPT的同學(xué),，已經(jīng)開始了。打分,、評價(jià)都是走個(gè)過場,，江辭給所有小組的分,，打的都差不多,，評價(jià)也是大同小異,，說的都是一些套話。江辭看了一眼,，旁邊其他幾位同學(xué),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都一樣。

　　給他人留面子,、講人情,，這是從小就在大人們的世界里，看的最多的,，不用相互商量,，就能做到心照不宣。這與這么些年的耳濡目染,，不無關(guān)系,。甚至于你自己都不知道，你是什么時(shí)候開始第一次這么做的,，可以肯定得是,，這絕不是第一次，也不會(huì)是最后一次,。