回去招待所,。
休息一下走累了的雙腿。
別看全程坐車,可是走路的地方還是不少,。
晚餐時間。
高飛決定換一個口味,。
在旁邊另一間店要個了肉片炒粉,。
原來是想吃干炒牛河的,奈何店里沒有牛肉,,自己又坐下來了,,只好將就。
店老板是個身材高瘦的中年男子,,看見客人很是熱情,,不過當高飛說要炒個五塊錢的粉,他馬上擺手:“五塊錢是兩個人吃的,,你一個人吃不完,,別浪費了,炒個三塊錢的吧,!”
然后他不由分說自作主張進去給高飛炒個三塊錢的,。
高飛:……
不是說顧客是上帝嗎?
什么時候上帝說話也不靈了,?
很快熱騰騰的炒粉給端了出來,,滿滿一大碟。
份量比高飛想像中要多五倍以上,,而且里面不僅有肉有菜,,還有十幾顆蝦肉,甚至還有個煎蛋,。
“這真是三塊錢的,?”高飛有點不敢置信,。
“對?!崩习妩c點頭,。
看見高飛震驚的表情他特別的自豪。
一邊給高飛倒茶水一邊笑道,,“聽我的是不是沒錯,?我說了三塊錢你一個人吃足夠了!”
高飛能說什么呢,?
默默地,。
給老板豎了個大拇指。
然后一邊開吃一邊思考,,這個小破店有個如此講良心的老板,,恐怕不用多久,它就會倒閉掉……
事實證明老板自作主張是對的,。
哪怕高飛是個大胃王,,可是在吃完這個三塊錢的炒粉后,也吃撐了,。
一路打著飽嗝,。
返回招待所。
高飛到了晚上睡覺的時候,。
還在想,。
這么講良心的老板,他真的能撐下去嗎,?
不行,,自己得抓緊時間,再去那間店多吃幾頓,,否則以后恐怕再也吃不到了,!
第二天清晨。
梁老師又過來敲門了,。
高飛發(fā)現(xiàn)今天好點,,現(xiàn)在是八點,總算不是七點便催著起來開嗓子,。
“你的杯子給我,,我給你裝杯蜂蜜水,你自個去吃早餐吧,,別給我們帶,,我們都吃過了?!绷豪蠋熡謱Ω唢w叮囑一番,。
高飛有點慚愧,。
老師。
其實我沒想過給你們帶早餐,。
吃完早餐,,返回教職工活動室那邊,,前后仔細的排了兩遍,。
梁老師她們對于今天出來的效果比較滿意,再加上作為班主任剛開學(xué)有很多事要忙,,于是決定今天到此為止,。臨走前,梁老師笑瞇瞇的跟高飛說:“小高飛,,這歌排得差不多了,,明天我們過去舞臺那邊走一走,熟悉下地方,,只要你不緊張,,發(fā)揮不失常,那么作為迎新大會的壓軸節(jié)目絕對沒有問題,。不過,,你有沒有想過,如果你唱得太好了,,學(xué)生們起哄,,讓你再唱一個怎么辦?”
“觀眾叫安可(Encore),,那是對你的認可,,你是不是要多準備一個節(jié)目?”肖老師同樣逗著高飛
“那我再唱個歌,?”高飛帶點試探地問,。
“還是原創(chuàng)?”梁老師眼前一亮,。
“那不能,,我沒那么多原創(chuàng),不過我換個方式可以嗎,?我將一首流行曲換幾種語言來唱,。”高飛其實剛才在吃早餐時,,已經(jīng)思考過這個問題了,。
學(xué)生聽歌更喜歡流行曲。
要是起哄喊安可,。
那么再加唱個流行曲,。
只是這個歌接地氣的同時不能沒有了逼格,,重生者可以沒錢,但不能沒有逼格,。
高飛:我可是一個上檔次的男人,!
如何將一首普普通通的流行曲唱得很有逼格呢?
高飛肯定是沒有這種本事的,,但是沒關(guān)系,,有人有這種本事。
譚哈哈:你又來了,。
高飛:別誤會,,這次不薅你的羊毛,我薅個叫周大魚的,。
周大魚:……
老師們一聽高飛能用幾種語言唱,,都來了興趣,紛紛轉(zhuǎn)身回來聽聽高飛是怎么用多種語言唱流行曲的,。
高飛先是假裝思考,。
再醞釀情緒。
然后自腦海里回溯周大魚唱的那個《千千闕歌》,。
周大魚是極有靈性的歌手,,實力強大,懂得使用多種語言演唱,,曾上春晚用八種語言演繹一首歌,。
這樣多才多藝的小肥羊。
高飛要是不薅他,。
那像話嗎,?
真正有實力的歌手,你重生了要不薅他羊毛,,豈不是等于羞辱人家無處安放的才華,?
高飛:我這不是抄襲而是致敬!
周大魚:滾犢子,!
“徐徐回望,,曾屬于彼此的晚上,紅紅仍是你,,是我的心中艷陽,。”
老師們一聽這不是《千千闕歌》嗎,?
再仔細聽,。
感覺唱得可以啊,!
雖然有點奇怪高飛怎么老是挑女歌手的經(jīng)典歌曲來唱,,但路子絕對是他開拓出來的新路,,而且一點兒也不違和,聽起來還特別的舒服,,半點不受別人經(jīng)典演繹的影響,。
古老師也默默地點頭,這孩子的靈性絕對是可以的,,就是基本功還不行,。
第一段粵語唱完了,高飛換上國語,。
老師們有點想笑,。
喂喂,。
你這也算多種語言?。?p> 對《千千闕歌》比較熟悉的梁老師發(fā)現(xiàn)了,,國語的歌詞變成了《風中的承諾》,。
國語版的《風中的承諾》是《夕陽之歌》的翻唱版本,而《夕陽之歌》和《千千闕歌》這兩首歌屬于同曲不同詞但又同是粵語歌的經(jīng)典作品,。前者由天后梅艷芳演繹,,她在另一個時空的2003年穿著婚紗唱著它跟所有人告別;后者是音樂公主陳惠嫻演唱的經(jīng)典名作,,1989年唱完這首歌,,這位如日中天的音樂公主竟然宣布退出歌壇外出留學(xué)。
高飛現(xiàn)在等于將一系列相關(guān)聯(lián)的歌曲統(tǒng)統(tǒng)給串燒起來了,,而且融合得相當巧妙,。
沒一會別的老師同樣發(fā)現(xiàn)了,一個個帶點意外又帶點驚喜,。
雖說是串燒歌,。
但能夠?qū)⒉煌Z音的歌融合起來并且恰到好處,那也是相當難得的再創(chuàng)作,。
普通學(xué)生誰敢輕易拿經(jīng)典歌曲做串燒?。?p> 能知道這首歌有幾個版本,。
已經(jīng)很不錯了,。
唱完第二段國語,高飛換了上日語,,這下梁老師她們?nèi)滩蛔⊥垡宦暯谐鰜?,感覺特別的驚艷……別的方面不說,這口流利的日語實在太贊了,,而且她們沒想過日語版的千千闕歌會是這樣的味道,。
等高飛第四段換回粵語唱完,,梁老師們她們紛紛給高飛鼓掌,贊不絕口,。
“這個創(chuàng)意特別好,!”
“沒想到你還會唱日語啊,你會日語還是跟磁帶學(xué)的,?跟磁帶學(xué)的也很了不起了,!”
“你這歌別的地方不說,三種語言融合得太完美了,,聽起來感覺這歌天生是那樣唱的,,這點最值得表揚?!?p> “高飛,,你這腦瓜子真是絕了,不過千萬別驕傲,,以后還要繼續(xù)努力知道嗎,?”
“你要這樣唱歌,我都會給你喊安可,?!?p> “我提個看法?!?p> 只有古老師沒有開口表揚,,她認真地看著高飛。