張良生念道：

　　“有兩未知數(shù),，甲,，乙,，二甲加九乙為八十一，三甲加一乙為三十四,，求甲乙為何數(shù)？”

　　“良生,，這算學(xué)題式,，某從未見過啊，待某仔細(xì)斟酌,?！?p>　　說著，陳允宜拿起紙張把題目給寫了下來,，但是想了半天,，也不知道從何下手。

　　“良生,，這題是一個(gè)少年所出,？”陳允宜問道。

　　“是,，他阿耶本來是叫某讓他入鄉(xiāng)學(xué)研習(xí)文學(xué),，但今天一早，忽然變卦,，叫某考校與他,，文學(xué)略懂，算學(xué)精通,?！睆埩忌c(diǎn)頭。

　　“良生,，他既然會(huì)文會(huì)算,，又何必讓你考校他呢？”

　　“據(jù)說他從未念過書習(xí)過算學(xué),，他阿耶不信他的話,，所以叫某考校他?！?p>　　“既然從未念書,，研習(xí)算學(xué)，那他為何兩者皆通呢,？”

　　“據(jù)說是前幾日遇到一高人,，使用類似醍醐灌頂之術(shù)，讓此子會(huì)了文學(xué)算學(xué)?！?p>　　“真的有這樣的高人,？莫是那父子倆騙你？”

　　“某感覺是真的,，某的鄉(xiāng)學(xué)方圓十里就某會(huì)識(shí)字算學(xué),，他也從未來過某的鄉(xiāng)學(xué)?！?p>　　“哎,，天下之大，無奇不有,，這等高人,，某這些平庸之輩，怕是難見一面啊,?！?p>　　“允宜，快解題吧,，某與他有個(gè)賭約,，此題若是解出來了，他便把九章算術(shù)中技法公之于天下,，這可是利國(guó)利民,，一定要解開?！睆埩忌行┘绷?，他立這賭約，對(duì)自己百利無一害,。

　　“良生,，你別急，某在仔細(xì)斟酌斟酌,，你這幾天就在某家里吧,，這題解出來，某一起去見那小子,?！?p>　　“這，我還是回鄉(xiāng)學(xué)吧,，那些孩子們還要等某教學(xué)呢?！?p>　　“說的也是,，但今天就不回鄉(xiāng)學(xué)了，某同你敘敘舊?！?p>　　“敘舊就不必了,，重要的是解題，等解出來后某在同你慶祝,?！?p>　　“好，那就聽良生的,，解出來某一起慶祝,。”

　　兩人忙忙碌碌半個(gè)時(shí)辰,，答案有了,，但這是兩人一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)帶入進(jìn)算出，沒有任何依據(jù),，甲為九,，乙為七。

　　“良生,，此題雖然奇特,，但所幸答案是有了，那小子又沒說要怎樣解答這道題,?！?p>　　“允宜兄，此等解法某怕那小子不認(rèn)啊,，無憑無據(jù),，試數(shù)得出來的，咱們只是運(yùn)氣好而已,，若他將得數(shù)提高數(shù)十倍,，那咱們是完全不可能解出的?！?p>　　“良生,，你的話某覺得在理，但咱們也只有這一種解法,，沒其他辦法了呀,。”

　　“允宜兄,，李淳風(fēng)大師不是被陛下指派到太史局了嗎,？你能請(qǐng)他解解嗎？”

　　“這,，李將仕郎平日事物繁多,，某也不敢因?yàn)榇祟}去打攪與他,。”

　　“李大師必定能解出此題,，你就以九章算術(shù)技法公之天下為由,，他定會(huì)解此題的?！?p>　　“好吧,，某試試?！?p>　　陳允宜拿起寫著題的紙張,，去了將仕郎房。

　　此時(shí)的李淳風(fēng)正忙與統(tǒng)計(jì)星象圖紙,，見陳允宜進(jìn)來,，便問道：“陳局令，你有何事,？”

　　“李將仕郎,，某偶然之間得到一道算學(xué)題目，某無從下手,，還請(qǐng)仕郎解疑,。”

　　“哦,？還有算學(xué)題難住陳局令了,？”

　　“將仕郎，此題不難,，某已經(jīng)有了答案,，但，某的答案無憑無據(jù),，只是某試數(shù)推算而來,，難以服人?！?p>　　“哦,，題目給某看看?！?p>　　陳允宜將寫有題目的紙給了李淳風(fēng),。

　　“陳局令，此題有些奇特,，九章算術(shù)中似乎有關(guān)類似此題原理的記載,，但某也未能理解?！?p>　　“李將仕郎,，此題能解嗎,？”

　　“應(yīng)該能解，但陳局令為何如此焦急,？”

　　“不瞞李將仕郎，此題是某和一位好友帶來的,，出題之人與某友有一賭約,，能解出此題，出題之人便把九章算術(shù)技法公之天下,?！?p>　　“哦？這么說,，出題之人精通九章算術(shù),，此人現(xiàn)在何處？”

　　“李將仕郎還是把此題解出來,，某同你一起找尋此人,。”

　　“嗯,，這樣也好,。”

　　李淳風(fēng)拿起毛筆寫了起來,，半個(gè)鐘,，寫了一大片字方才把題解了出來。

　　“好了,，陳局令,，你看看，答案對(duì)嗎,？”

　　“對(duì)了,，對(duì)了，將仕郎真是高啊,?！?p>　　“那好，某能同你們一道去找那位出題人嗎,？若那人真的精通九章算術(shù),，某也想去解解疑惑?！?p>　　“好,，李將仕郎能去，就是遇到他了可不要驚訝,?！?p>　　“驚訝,，某為何要驚訝？某最多是高興,，怎會(huì)驚訝,？”

　　“將仕郎，那出題之人,，是一位少年,。”

　　“什么,？是一位少年,？陳局令，你可不要唬我,，那出題之人最少也同某一樣年紀(jì)的了吧,，怎會(huì)是一位少年？”

　　“那少年奇遇高人,，被高人使用醍醐灌頂之術(shù),，精通九章算術(shù)?！?p>　　“哦,，原來是這樣，某知道了,，此人和那高人不為大唐效力,，實(shí)在可惜，某去勸說勸說,，若能成功也算做了一件利國(guó)利民之事,。”

　　“將仕郎為大唐鞠躬盡瘁,，某佩服,，佩服啊?！?p>　　“話不多說,，立刻上路吧?！?p>　　兩人來到局令房見到張良生,，

　　“良生，這位是李淳風(fēng),，李將仕郎,。”

　　“將仕郎,，這位是某的好友,，張良生,。”

　　“某姓張名良生,，此次見李將仕郎真是某之榮幸,，如傳聞所說，一表人才,，將仕郎在戊寅元?dú)v所提的見解,，獲得陛下支持，將仕郎好學(xué)識(shí),。”

　　“張郎君客氣了,，這都是他人謬贊,，某也是如常人一樣，走,，咱們?nèi)ヒ娔俏怀鲱}之人吧,。”

　　三人也不磨嘰,，李淳風(fēng)令人備好馬車,，三人又在馬車上討論起來。

　　“張郎君,，那位高人同少年在那呢,？”

　　“李將仕郎，實(shí)不相瞞,，少年說那位高人消失不見了,，現(xiàn)在某只能見到那位少年?！?p>　　“什么,？那高人不見了？哎可惜,，可惜,，不過，能見到那位少年也不錯(cuò),?！?p>　　“將仕郎，那算學(xué)題解出來了嗎,？”

　　“那題,，某解出來了?！?p>　　“那太好了,，這樣九章算術(shù)中的奧秘,，能公之天下了，將仕郎為大唐做了一件大事啊,?！?p>　　“某被陛下授予重任，為大唐效力是應(yīng)該的,?！?p>　　“將仕郎真是利國(guó)利民的好官啊?！?p>　　馬車比張良生用腳走快多了,，經(jīng)過一番打探，半個(gè)時(shí)辰就到了郭衛(wèi)的家門口,。

　　此時(shí)郭衛(wèi)正規(guī)劃自己家的土地,，聽到一陣敲門聲，打開門見到張良生三人,。

　　“題解出來了,？”