解題容易出題難,，這是很多領(lǐng)域公認(rèn)的事實(shí),。

　　我是高一的萬年老二,。

　　每次考完試，成績(jī)出來后,，老師都要把我拉到辦公室分析試卷。

　　讓我親自指出，我和第一名差的分去哪了,。

　　.

　　當(dāng)然，結(jié)局每次都是相同的,，那就是我各方面略微領(lǐng)先,，就是作文差她一大截。

　　這不能怨我,，要怪就怪四姨,。

　　因?yàn)槲铱戳颂嗨奈恼?，?dǎo)致我越來越不會(huì)寫作文,。

　　這是真的，四姨寫文章總是帶有一種辯論性,，讓人看得十分矛盾,。

　　最后再來一句點(diǎn)睛之筆，讓人醍醐灌頂,。

　　.

　　由于覺得很新穎,，我就模仿四姨寫文。

　　我寫文總是帶有一種便秘性,，讓人看得十分矛盾,。

　　最后再來一句超級(jí)敗筆，讓人茅塞頓開——嘛的,，看了半天,，這文章果然是屎啊！

　　.

　　看看四姨的文章,。

　　跑題,、邏輯混亂、主次不清等等,，這些都是我的問題,。

　　.

　　那個(gè)第一名是一班的，好像叫萬欣來著,。

　　原諒我看了那么多次她的試卷,，卻沒有記住她的名字。

　　.

　　那張“學(xué)霸試卷”我看過,，知識(shí)面覆蓋十分完全,，后面的幾道大題更是凝聚了教科書的精華。

　　換做是我的話,，努努力,，鉆研半個(gè)月，也能做出這種題目,。

　　但是,，這套試卷的壓軸題，已經(jīng)不是努力鉆研就能解決的了,。

　　需要十分熟悉函數(shù)知識(shí),，并且運(yùn)用各種逆思維去解題。

　　至少以我的水平,，這道題十分費(fèi)力且不一定能做對(duì),。

　　.

　　如果萬欣真有能力出這張?jiān)嚲恚嘀魅尉筒粫?huì)慫恿我：好好作文把年級(jí)第一搶過來,。

　　當(dāng)然,，事無絕對(duì)，

　　.

　　“這試卷多少錢買的呀,？”我把試卷還給阿靜,，然后若無其事的問道,。

　　“嘻嘻,，心動(dòng)了吧，是不是你也覺得這試卷不錯(cuò),，我五十塊買的呢,。”阿靜回答道,。

　　我挑了挑眉,，五十塊買一張?jiān)嚲?，這小妮子可真舍得，估計(jì)最近賣缽仔糕攢了不少錢,。

　　.

　　自從上次登上報(bào)紙后,，阿靜就成了夜市的“缽仔糕西施”。

　　現(xiàn)在她只用每天回家做一籠,，晚上拿去夜市,，二十分鐘就賣完了，凈收入八十塊,。

　　雖然不是很多,，但也能改善改善阿靜的家庭困境了。

　　也是由于這件事,，阿靜對(duì)我好感倍增,。

　　.

　　“哪里買的,？”

　　“不好說,，我簽了保密協(xié)議的，他們說是為了保護(hù)別人勞動(dòng)成果,?！卑㈧o為難的搖搖頭。

　　“這樣的話,，銷量估計(jì)不好上去吧,。”我開玩笑說,。

　　阿靜用手搓著下巴,，一副不太聰明的樣子：“確實(shí)誒，那看來我還是挺幸運(yùn)的,，收到了邀請(qǐng)函,。”

　　“什么邀請(qǐng)函,？”

　　.

　　事實(shí)證明,，女孩子都喜歡帥哥。

　　在我英俊的面孔前,，沒有女生會(huì)說謊話,。

　　阿靜看了看我的臉，思考再三終于告訴了我這件事的經(jīng)過,。

　　.

　　就在幾天前,，阿靜去四樓，找高三年級(jí)的老師幫忙批改試卷,。

　?。ㄒ?yàn)橹挥懈呷派贤碜粤?xí),，才會(huì)有老師值班）

　　批改完出來的時(shí)候，遇到了一個(gè)白毛衣女孩子,。

　　.

　　阿靜一臉羨慕的說那女孩子很漂亮,，由于穿著緊身毛衣，可以看出身材很瘦,。

　　白毛衣女孩打量著阿靜,，問：“你是哪個(gè)班的？我怎么不記得高三還有個(gè)這么漂亮的女孩子,？”

　　阿靜很有禮貌：“學(xué)姐好,，我是高一的，是上樓找老師批改試卷的,?！?p>　　“完了完了，長(zhǎng)得這么漂亮,，學(xué)習(xí)還這么刻苦,，我這個(gè)老后浪要被拍在沙灘上了?！?p>　　阿靜說這個(gè)白毛衣學(xué)姐說話很幽默,，跟她在樓道里聊了好久。

　　.

　　“對(duì)了,，你知不知道校內(nèi)有個(gè)組織叫沉默者,？”白衣女孩突然問道。

　　“沉,，默,，者?！卑㈧o搖搖頭：“沒聽說過,。”

　　白衣女孩微笑著說：“不知道也正常,，因?yàn)樵谶@個(gè)組織里的,，都是些只知道努力學(xué)習(xí)的學(xué)生?！?p>　　.

　　根據(jù)白衣女孩的介紹,。

　　沉默者組織里，全是一心只讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事的人,。

　　而組織的創(chuàng)立者，也是根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)給組織取名叫“沉默者”,。

　　.

　　“然后學(xué)姐就把我?guī)нM(jìn)了組織,，這張?jiān)嚲硪彩窃诮M織里購買的,。”

　　“那組織里的都是些什么人,？”

　　阿靜搖搖頭：“我不認(rèn)識(shí),，大家都互相不知道身份?！?p>　　“,？？,？”

　　.

　　原來,，沉默者并不像學(xué)校社團(tuán)那樣，需要一群人面對(duì)面探討,。

　　這個(gè)組織的本體,，就是個(gè)QQ群。

　　群成員的列表里,，成員名字統(tǒng)一用數(shù)字+年級(jí)作為代號(hào),。

　　很簡(jiǎn)單的數(shù)字，比如阿靜是第302位,，那她的群昵稱就是：302-高一,。

　　.

　　不僅如此，群里的成員們聊天,，也是匿名聊天。

　　但是,，進(jìn)群的時(shí)候,，備注要填自己的真實(shí)信息。

　　所以只有群主知道每個(gè)人的真實(shí)身份,。

　　.

　　白毛衣女孩通過二維碼分享的方式,，把阿靜拉進(jìn)群里，說了句“加油”就離開了,。

　　兩人并沒有留什么聯(lián)系方式,。

　　.

　　阿靜進(jìn)群后，群主立馬給大家介紹阿靜：“這是新來的成員,，是個(gè)很努力學(xué)習(xí)的小美女哦,。”

　　其他人紛紛發(fā)出“玫瑰花”表情,，群內(nèi)氣氛一片祥和,。

　　.

　　阿靜跟群成員們聊了一會(huì)，就打開了群資料查看,。

　　公告只有一句話：“請(qǐng)勿在群里透露本人真實(shí)信息,，請(qǐng)勿在群里互加好友,，違者抱走?！?p>　　抱走應(yīng)該就是踢出群聊的意思吧,。

　　.

　　群文件中，有很多學(xué)習(xí)資料,，讓阿靜眼前一亮,。

　　看著那些名為“高一（1）班最新復(fù)習(xí)資料”、“高二年級(jí)考試大綱”等的文件,，阿靜終于確信,，自己這是進(jìn)到寶藏群了。

　　.

　　“應(yīng)該是群里有其他班的人,，所以就把自己班發(fā)的復(fù)習(xí)資料給傳到群里了,。”阿靜分析道,。

　　確實(shí)很有可能,，這其實(shí)就是個(gè)信息差的原理。

　　不過我總覺得事情沒有這么簡(jiǎn)單,。

　　.

　　阿靜說,，群里唯一的管理員就是群主，群主十分厲害,。

　　假如有人在群里問問題,，群主都是最先給出答復(fù)的那個(gè)人。

　　.

　　就在昨晚,，阿靜在家做作業(yè)的時(shí)候,，碰到一個(gè)難題，正打算拍照發(fā)群里問一下的時(shí)候,。

　　發(fā)現(xiàn)群居然全體禁言了,。

　　在禁言通知的上方，是群主在七點(diǎn)發(fā)的信息：晚上十點(diǎn)開會(huì),，本群暫時(shí)停止討論,。

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　　這是阿靜第一次參加“會(huì)議”，所以十分好奇,，于是在晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加,。

　　.

　　群主先是說了幾句快期末考了，希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)之類的話,。

　　然后，群主話鋒一轉(zhuǎn)：“考慮到群里有的同學(xué),，學(xué)習(xí)方面依然吃力,，所以我們邀請(qǐng)各年級(jí)第一,，一起制作了一張‘學(xué)霸試卷’?！?p>　　“學(xué)霸試卷秉承傳統(tǒng),，為了保護(hù)制作者的勞動(dòng)成果，采取付費(fèi)模式,，各位同學(xué)自愿購買,。”