看才子的神情不像在說謊，我最終選擇相信了他,。

　　隨后,，我把自己關(guān)于沉默者的情報也分享給了才子和四姨,。

　　才子聽完目瞪口呆,。

　　他比我們更震驚,，因為他是高二的學(xué)長,，比我們早在學(xué)?；炝艘荒?，卻對沉默者的事毫不知情,。

　　.

　　“嘛的，我居然不知道學(xué)校里還有這么一個組織,！”才子頓時有了一股挫敗感,。

　　才子這人很高傲，他高傲的資本就是文學(xué)社,。

　　.

　　學(xué)生會是“正規(guī)軍”,，有著得天獨厚的優(yōu)勢,，文學(xué)社比不過也正常。

　　但除開學(xué)生會,，文學(xué)社就是學(xué)校里最大的組織了,。

　　可誰知，突然冒出沉默者這么一個籍籍無名的組織,，還把文學(xué)社勢在必得的計劃給打破了,。

　　.

　　看得出來，才子很不甘心,。

　　可惜不甘心也沒辦法,，沉默者這個組織太神秘了。

　　能神不知鬼不覺的“送貨”和“取貨”,。

　　能集結(jié)到大量尖子生為它服務(wù),、出試卷。

　　.

　　“等等,！”才子突然想起什么：“那個沉默者的試卷有問題,！”

　　“什么意思？”

　　“高二年級第一是我文學(xué)社的人,，最近幾天一直在幫我為學(xué)習(xí)小組拉人,。”

　　才子喝了口水,，接著說：“而你們高一的年級第一,，是我最早拉進學(xué)習(xí)小組的人?！?p>　　.

　　這事有意思了,，我坐直身子：“你的意思是?”

　　才子一臉肯定：“她兩個最近都在我眼皮底下辦事，不可能參與出卷,?！?p>　　“那沉默者發(fā)行的試卷……”

　　“是噱頭！”才子猛地一拍桌子,，嚇了周圍人一跳,。

　　.

　　學(xué)校里有一個叫“沉默者”的組織，借著各年級第一的名頭,，發(fā)行一種高質(zhì)量的自制試卷,。

　　它十分神秘，你甚至不知道它有哪些成員,。

　　買它發(fā)行的試卷,，要簽保密協(xié)議。

　　而簽了協(xié)議,，就是組織的一員,，這樣做是為什么呢,？

　　.

　　“為了防止某些事情敗露，因為一旦敗露,，買家也會連帶受罰,。”我夾了塊毛肚放進嘴里,。

　　.

　　“是什么事情,，讓他們害怕到要簽訂保密協(xié)議？”才子也夾了塊毛肚,。

　　.

　　“隱瞞什么,，就害怕什么！”我又夾了塊毛肚,。

　　.

　　“還請楊杰兄發(fā)表高見?！辈抛右灿謯A了塊毛肚,。

　　.

　　“那就是，他們的試卷來路不正當,！”我再次夾了塊毛肚,。

　　.

　　“楊杰兄所言極是?！辈抛影烟崞鹂曜?，發(fā)現(xiàn)冒菜沒了。

　　.

　　四姨在旁邊一臉不滿：“你們兩個臭男人,，就是在找各種理由搶我毛肚吃,。”

　　.

　　我和才子面面相覷,，相視一笑,。

　　.

　　第二天，一個叫“發(fā)言者”的組織悄然成立,。

　　我是組長,，萬欣是副組長。

　　不知道之前有沒有跟大家說過,，萬欣是高一的年級第一名,，那個一直踩我……

　　錯了，是一直把我踩在老二的女生,。

　　.

　　而我們的任務(wù),，就是找出沉默者的老大，搜集他的信息,。

　　才子給我們開出了豐厚的報酬,。

　　.

　　根據(jù)阿靜提供的信息,，群主對這個群的管理十分上心，有人在群里提問都是秒回的,。

　　我們就可以利用這個信息,，排除掉非常大一部分人。

　　.

　　首先,，找一個所有學(xué)生都有事的時間段——課間操,。

　　我們學(xué)校的課間操管的很嚴，想不上操的話,，甚至要交假條,。

　　每到課間操，無論是誰,，都會去操場,。

　　.

　　課間操是第二節(jié)課下課。

　　我提前五分鐘,，提著一個黑色塑料袋從后門悄悄拋出了教室,。

　　走到一班的后門，打算接一下萬欣,。

　　結(jié)果萬欣看到我后,，直接光明正大從正門走出了教室，老師管都不管她,。

　　這就是年級第一的特權(quán)嗎,？

　　.

　　萬欣穿著一條厚長裙，外面套個藍色毛衣,，典型的學(xué)霸美女,。

　　我?guī)е叩綐琼敚伊艘粋€能觀察到操場的位置,，靜靜等候,。

　　.

　　“這是什么？”萬欣指了指我提著的黑色塑料袋,。

　　“這個呀,，”我蹲下，打開塑料袋,，拿出了一個粉紅色的圓筒,。

　　萬欣看著圓筒，一臉疑惑,。

　　.

　　我撓撓頭,，跟萬欣解釋：這是我在小學(xué)門口，花三塊錢買的玩具望遠鏡。

　　買它的目的就是為了方便觀察,，觀察操場上有誰玩手機,。

　　.

　　沉默者的群主，對于群里的問題都是秒回,。

　　而我只要在大家做操的時候,，在群里提問，就能篩選掉很多人,。

　　如果群主回了信息,，說明他在玩手機，我們就能在樓頂找到他,。

　　如果沒回,，說明他在做操，我們就再用下一個方法排查,，但難度也上升了很多,。

　　.

　　音樂響起，雛鷹起飛,。

　　我從口袋掏出阿靜的手機,，這是出教室前找阿靜借的。

　　我瞅準跳躍運動的時候,，火速在群里提問：“群主，學(xué)霸試卷的題是你自己出的嗎,？”

　　.

　　“不是我,，是各年級的年級第一聯(lián)合出的哦?！?p>　　這群主果然很敬業(yè),，是秒回，降低了我們的工作難度,。

　　.

　　“我有個表哥看了試卷,，說出題的水平不像是學(xué)生出的?！?p>　　“出這個題確實費了大家很多力氣,，所以才顯得彌足珍貴嘛?！?p>　　……

　　.

　　我一邊跟群主扯皮,，一邊和阿靜觀察著操場的動態(tài)。

　　.

　　“靠,，還是沒找到,。”我忍不住罵了句臟話,。

　　跳躍運動最容易發(fā)現(xiàn)劃水的人了,，因為首先就可以排除掉蹦得老歡的那些,。

　　可我們看了好幾圈，都沒有發(fā)現(xiàn)誰在玩手機,。

　　.

　　難道……那個群主沒來做操,？

　　.

　　做操結(jié)束后，我和萬欣紛紛回到自己教室,。

　　如果那個群主沒來做操的話,，那么只有幾種可能。

　　一是廣播室成員,，負責(zé)放音樂,。

　　二是學(xué)生會檢查隊，負責(zé)站在主席臺檢查各班級考勤和做操情況,。

　　三是請了假的人,，但我們可以查假條。

　　.

　　廣播室就那一兩個人,，可以先放著,。

　　檢查隊由于統(tǒng)一聚集在主席臺上檢查，所以我們在課間操的時候也順帶觀察了,，都老老實實的站著,，沒有玩手機的情況。

　　檢查隊可以排除,。

　　.

　　現(xiàn)在要做的,，就是看一下各班的考勤表，還有上交的假條信息,。

　　不過假條和考勤,，要等下午學(xué)生會整理完數(shù)據(jù)后才能看到，才子會幫我們安排,。

　　.

　　萬欣似乎對我挺感興趣,，中午還請我吃了頓飯。

　　我不禁感嘆,，要是這樣的女孩再多一些,，一個月的生活費得省好幾百吧。

　　吃飯途中,，萬欣跟我討論了一點學(xué)習(xí)方面的問題,。

　　.

　　她說，班主任無意中跟她提過,，我們這一屆要提前分班,。

　　高一下學(xué)期就分，分班的依據(jù)就是期末考試成績。

　　我沒把這話沒當回事,，可它,，確實改變了很多人的命運。