這是在暗示什么，幾乎懂的都懂,。

　　像秦又又這副扶不起的阿斗,，怎么可能努力一段時(shí)間，成績(jī)就提高那么多,。

　　不過(guò)短短一節(jié)課時(shí)間,，全校的班級(jí)群里已經(jīng)全部都在討論秦又又作弊的事了。

　　喬月氣得不行,，她突然覺(jué)得隔壁班那些人也就成績(jī)好些,，個(gè)人品格和素質(zhì)也沒(méi)有多好，否則也不至于這么暗戳戳詆毀別人了,。

　　憑什么他們考高分就正常,，而秦又又成績(jī)提高了，那就是作弊,！

　　一下課,，喬月便氣呼呼地將這事告訴了同桌。

　　秦又又得知這事后態(tài)度竟然比喬月冷靜得多,，“理那群白癡做什么,！他們就是在害怕，怕我下次考試成績(jī)超過(guò)他們,。”

　　秦大小姐維持著迷之自信,。

　　喬月還是生氣,，“現(xiàn)在群里吵成一團(tuán)，可惜我們罵不過(guò)那些人,，氣死我了,。”

　　秦又又這回倒是來(lái)了興致,，“有人幫我說(shuō)話,？”

　　“是啊,。”喬月點(diǎn)頭,，“還是有一些同學(xué)相信你沒(méi)作弊的,，不過(guò)人數(shù)沒(méi)有很多?！?p>　　秦又又頓時(shí)揚(yáng)起笑,，路人緣提升后的效果開(kāi)始體現(xiàn)了。

　　她若有所思地考慮一會(huì),，然后對(duì)喬月道：“在群里和他們說(shuō),，就說(shuō)我讓大家別吵了，清者自清,?！?p>　　喬月不明白對(duì)方為什么要這么做，但還是按她的要求將這句話發(fā)了出去,。

　　——大家別吵了,，清者自清。

　　這話一聽(tīng)就不像是蠻橫又不講理的秦大小姐會(huì)說(shuō)的,。

　　按照秦又又的脾氣,，應(yīng)該跳起來(lái)大發(fā)雷霆罵那些污蔑她的人才是。如果喬月沒(méi)說(shuō)謊,，那就只有一個(gè)可能,，那就是秦又又心虛了。

　　她肯定是真的作弊了,，所以才不敢發(fā)作,。

　　那些幫秦又又說(shuō)話的學(xué)生紛紛@喬月，再三確認(rèn)這話真的是對(duì)方親口所說(shuō)后,，紛紛無(wú)語(yǔ)然后不再說(shuō)話了,。

　　一時(shí)間，全校班級(jí)群里頭,，全是罵秦又又作弊不要臉的,。

　　虧得每個(gè)班老師還特地在自己班里點(diǎn)名夸獎(jiǎng)了她。

　　這事一直發(fā)酵到了下午,，已是眾人皆知,。

　　學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生，每次大考后周一下午都會(huì)進(jìn)行表彰大會(huì),。

　　所有學(xué)生都聚在了多功能大禮堂,，當(dāng)校長(zhǎng)念到了秦又又的名字時(shí)，臺(tái)下噓聲震天。

　　各班班主任都在約束班上學(xué)生,，但臺(tái)下依舊哄笑聲四起,。

　　“抄襲也能被表?yè)P(yáng)嗎？哈哈哈,?！?p>　　“校長(zhǎng)，秦又又作弊了,，答案都是抄的沈琳,。”

　　“哎呀早知道這樣也可以被表?yè)P(yáng)那我也作弊了,?！?p>　　這些吵鬧和喧嘩，全都是針對(duì)秦又又的,。

　　喬月氣死了,，就連常笑也皺緊了眉頭。這段時(shí)間她輔導(dǎo)秦又又,，她相信對(duì)方有這個(gè)實(shí)力,。

　　秦又又在哄鬧中起身。

　　四周嘲笑的浪潮還在繼續(xù),，她頂著周遭的攻擊,，高高仰著下巴一步一步走到了臺(tái)下，然后高傲地邁上階梯,，站到校長(zhǎng)旁邊,。

　　“話筒?！彼?zhèn)定地仿佛這是她們班教室,。

　　校長(zhǎng)頭皮發(fā)麻，并不想當(dāng)著全校的面和對(duì)方起沖突,。

　　他將話筒遞給她,。

　　秦又又接過(guò)，語(yǔ)氣傲慢直接開(kāi)口,，“趁所有人都在,，請(qǐng)老師把我和沈琳的試卷送過(guò)來(lái)?！?p>　　她的語(yǔ)氣沒(méi)有讓人拒絕的余地,。