次日清晨，城中高中的教室中,。

　　哈靈頓老師正在講臺上授課，西爾頓偷偷瞅向后排,，格林果然沒有來，茱莉婭獨(dú)占著最后一排寬敞的空間,，看上去并沒有什么異樣,。

　　西爾頓看著黑板呆呆出神，發(fā)散著思維——

　　今天下午,，按照預(yù)定的安排,，應(yīng)該是去音樂教室找“伍德老師”特訓(xùn)合唱……

　　總感覺最近缺了點(diǎn)什么……

　　哦，對了,，系統(tǒng)的任務(wù)都差點(diǎn)忘了……

　　西爾頓在腦海中點(diǎn)擊系統(tǒng)任務(wù)圖標(biāo)——

　　【當(dāng)前任務(wù)：完成詹妮的愿望（找到天馬座流星雨中落在地球的隕石）】

　　【任務(wù)獎勵：100%寶箱完成度】

　　【當(dāng)前任務(wù)進(jìn)度：10%】

　　當(dāng)前進(jìn)度是10%,？

　　我什么都沒做,，怎么就完成10%了,？

　　記得看埃迪對羅斯天文空間研究中心的采訪時，那個老教授介紹說,，隕石的落點(diǎn)應(yīng)該在南半球的巴西邊境,。

　　難道那東西正自動向我的位置移動？

　　還是說,，我最近做的一些事情,，有助于我找到隕石？

　　西爾頓實(shí)在想不出,，參加合唱隊(duì)和去巴西找隕石之間有什么聯(lián)系……

　　“西爾頓,，解答一下黑板上的這道題,！”

　　哈靈頓見西爾頓上課走神，便點(diǎn)名提問,。

　　西爾頓起身,，用胳膊碰了碰詹妮，詹妮會意,，小聲道：“黑板上左邊第二道題目……”

　　西爾頓掃了一眼,，有了答案：“場強(qiáng)乘以距離得到電勢差；然后根據(jù)能量守恒,，電勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,；利用動能、質(zhì)量和速度的關(guān)系,，可以得到速度是……是6.5米每秒,。”

　　哈靈頓點(diǎn)點(diǎn)頭：“回答正確,，西爾頓,，好好聽課，不要走神,?！?p>　　“嘿嘿，好的老師,?！蔽鳡栴D撓撓腦袋，坐回座位,。

　　第一節(jié)課結(jié)束,，下課鈴聲響起。

　　教室前門被推開,，一架輪椅被推了進(jìn)來,。

　　輪椅上坐的是格林，他的雙腿已經(jīng)纏滿了繃帶,，臉色十分蒼白,；背后推著輪椅的是一個黑人婦女，長相和格林有些像,，應(yīng)該是格林的媽媽,。

　　格林和他媽媽的身后，還有老老少少幾個人,，應(yīng)該都是格林家的親屬或朋友,。

　　西爾頓預(yù)感到，教室中要熱鬧起來了，他們應(yīng)該是來找茱莉婭算賬來的,。

　　在西爾頓看來,，紐約市長即使權(quán)力再大，他所擁有的一切也是建立在民意上的,。

　　所謂迎合民意,，其實(shí)就是立一個人設(shè)。

　　市民們喜歡并相信這個人設(shè),，市長當(dāng)選,；當(dāng)這個人設(shè)崩塌，引起公憤的時候,，市長就會遭到彈劾,，甚至罷免。

　　茱莉婭要怎么解決呢,？

　　情勢看起來對她很不利,，除了矢口否認(rèn)昨天圍毆格林的人手是她派的之外，好像沒有什么其他辦法,。

　　可讓西爾頓沒有預(yù)料到的事情發(fā)生了——

　　格林的媽媽推著重傷的格林來到茱莉婭面前,，茱莉婭不動聲色，裝作沒有看見,。

　　“茱莉婭小姐,，實(shí)在對不起?！备窳謰寢岆p手合在身前,，深深鞠躬：

　　“昨天他冒犯了你，說了你的壞話,，還和你惡作劇,，這簡直太不像話了?！?p>　　茱莉婭依舊不語,，看上去心情不錯地一頁頁翻閱著課本。

　　見茱莉婭沒有反應(yīng),，格林媽媽急了,，連同身后的幾個人將格林從輪椅上拉下來，一同撲跪在茱莉婭面前,，哭求道：

　　“茱莉婭小姐,，請?jiān)徃窳职?，他昨天做的確實(shí)很過分,，但是老天已經(jīng)懲罰過他了，請你接受我們的道歉吧！”

　　格林兩條纏滿紗布的腿,，剛觸碰到地板,，就傳來一陣陣鉆心的劇痛，頭上冷汗大顆大顆地落下,。

　　但他忍著疼痛,，深深低著頭，語氣誠懇地向茱莉婭道歉：“茱莉婭小姐,，我,，我對我昨天的所作所為十分抱歉，我錯了……”

　　茱莉婭抬眼,，道：

　　“你腿怎么回事,？昨天不還歡蹦亂跳地朝我丟泥巴嗎？”

　　格林媽媽忙道：“車禍,！是車禍,！

　　昨晚他回家時，有一輛貨車把他撞倒,，從他腿上壓過去的,。

　　要說也是這孩子活該，他如果放學(xué)不和茱莉婭小姐胡鬧,，也不會發(fā)生這種事,。”

　　茱莉婭點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧,，雖然格林很過分,，但我接受你們的道歉。

　　我雖然是市長的女兒,，平時做事要考慮到對爸爸影響,，可你們也不能太過欺負(fù)人。

　　帶格林回醫(yī)院養(yǎng)傷吧,，以后叮囑他過馬路時小心點(diǎn),。”

　　西爾頓和詹妮對視一眼,，一切盡在不言中,，對這個市長和他的女兒有了些認(rèn)識。

　　到了下午三點(diǎn)四十分,，昨天合唱隊(duì)面試合格的人,，都來到音樂教室集合。

　　伍德正在音樂教室中等待大家,。

　　合唱隊(duì)共十六個人,，女高,、女中、男高,、男低聲部,，各四人，也就是八男八女,。

　　其中西爾頓的班級里,，除了他和詹妮入選了之外，茱莉婭竟然也在其中,。

　　經(jīng)過了昨天傍晚和今天早晨的見聞,，西爾頓和詹妮對這個市長女兒的印象并不是很好。

　　伍德先讓大家做了自我介紹,，簡單熟悉了下彼此,，隨后將十六個人分成幾個小組，分別進(jìn)行培訓(xùn),。

　　因?yàn)橛兄暗拿嬖?，伍德已?jīng)對每個人的發(fā)聲方式和問題有了大致了解。

　　伍德挑出來三個同學(xué)道：

　　“貝克,、蓋文,、尼爾，你們?nèi)齻€發(fā)聲的方式是喊叫,，聲音刺耳,，又扁又白，有音量但是并不悅耳,。

　　這是因?yàn)橹挥锌谇话l(fā)聲,，并沒有利用好頭腔和胸腔的共鳴?！?p>　　之后又調(diào)出幾個同學(xué)：“你們幾個鼻音太重,，發(fā)聲時將軟腭提起，舌根放平,，讓聲音的焦點(diǎn)打在硬腭上……”

　　一組組糾正完問題,，伍德將具有同樣問題的學(xué)生分配到同一個音樂教室，讓他們按照伍德講的相互糾錯,，相互監(jiān)督練習(xí),。

　　最后剩下的兩個是西爾頓和詹妮。

　　伍德道：“你們的問題在這里解決不了,，和我走,。”

　　西爾頓在心中道了句“我就知道”,，和詹妮一同跟在伍德后面,，離開音樂樓,。

　　坐上停在樓下的汽車，一路開出學(xué)校,，向北駛?cè)ァ?p>　　“伍德叔叔,，我們要去哪,？”

　　“新復(fù)仇者聯(lián)盟基地,，神盾局要對你們兩個進(jìn)行培訓(xùn)，和其他預(yù)備役一起,，在神盾局的輔助下,，應(yīng)對接下來紐約市將會發(fā)生的事情?！?p>　　“紐約接下來會發(fā)生重大的事情,？”

　　“當(dāng)然，你不會認(rèn)為安娜被摔死的事情就這樣過去了吧,？

　　自從索科威亞被毀之后,，復(fù)聯(lián)所在地的紐約，就成為仇恨聚集的火藥桶,，而安娜的死,，是將引信點(diǎn)燃的火星?！?p>