我的新教室在二樓,，進入高中部順著樓梯上去拐彎的第一個就是,。

　　教室里面挺寬敞的,，但是有一個地方我一直挺困惑,，不知道設計師是怎么想的,，門口那面墻的窗戶設計的老高,。

　　不過又在墻上整了一個小平臺，爬上去可以開關窗戶,。

　　又因為是順著墻而建的平臺,，于是在教室里面靠墻的地方，就會有一個陷進去的地方,。

　　好在那個地方可以用來放書和雜物,，靠窗的那邊，半面墻幾乎都是窗,，是那種整塊并且很大的半透明玻璃窗,。

　　因此，但凡是個晴天,，陽光就巨刺眼,，直直的戳眼睛的那種，所以窗簾往往都是拉上的,。

　　一方面可以保護眼睛,，另一方面嘛,，那當然是為了方便看PPT和黑板啦。

　　第一節(jié)課,。

　　我們的班主任,，何老師給我們講了些學校過去的輝煌歷史，結合進校時我們這些家伙的一些數據,，說了些激勵人心的話,，并簡明扼要的陳述了一下之后的教學規(guī)劃。

　　何老師是我們這一年的政治老師,。

　　記憶中,，她總是習慣披著中長發(fā)，戴著副眼鏡,，喜歡穿裙子,，笑起來很溫柔，人很好,，非常有耐心,。

　　在遇見她之前，我過去的班主任幾乎都是男性,，因而對于從未感受過母愛的我來說,，這種亦師亦母的關系，令她對我的意義很不一般,。

　　時至今日,，她那年教會我的東西，還仍然在我的成長路上起著極其重要的作用,。

　　如果有機會,，我還想去學校看看她,。

　　值得一提的是,，后來高考結束，23號那天,，她還打電話給我,，說她女兒要結婚啦，問我在不在J市,，可不可以給她女兒當個伴娘,。

　　講真的，我很想去,。只可惜當時我人在s市,，隔了個一千多公里，去不了，也算是一個遺憾了,。

　　那一天，我已經忘記了何老師在班會上具體講了些什么,，可能就算是想起來了也沒什么緊要的,。

　　這種動員式的班會，各個學校都大同小異吧,，只模糊地記得當時聽完后心里挺復雜的,，就好像打了雞血一般，想要更加拼命地刻苦奮斗,，

　　我感覺,，也并不完全是因為那個橫亙在我面前的高考。

　　興許是那個年紀的少年少女獨有的,，激情,。

　　我想證明自己可以，至少我覺得,，青春期努力的樣子很令我著迷,。

　　我想讓自己成為我期待的樣子，可以為了一個既定的目標,，義無反顧的去努力,，去奮斗！

　　哪怕為此賭上自己的一切,，我也要一往無前的向前,！

　　其實吧，我們這些從戰(zhàn)場上退下來的家伙們,，每個人的心里都很清楚,，自己因為什么會來到這個班。

　　每個人或多或少的都帶著些許過去的影子,，以及對未來人生的憧憬和向往.....

　　我的復讀之旅,，在班會、自我介紹,、搬書,、發(fā)書等一系列活動之后就這樣地正式拉開了序幕。

　　八月某天,。

　　具體忘了過程是什么樣,，記憶停在教室講臺旁，何老師緩緩的問我：“你是叫那個姜云初嗎,？”

　　我抬頭看了她一眼,，說：“是的。”

　　“我看你文科成績還不錯,，你愿意當我的課代表嗎,？”何老師問我。

　　“不好意思昂,，老師,。”

　　我低頭說道：“我已經和地理老師說了,，我想成為他的課代表了,。”

　　“啊,，這樣啊,，沒事沒事，地理課代表也好,?！?p>　　_____

　　后面的事情我不記得了，只知道因為這個原因,，我錯失了成為她課代表的機會,。

　　不然的話，或許我和何老師之間的記憶會更多一些吧,。

　　說到這里,，我還想再補充一個故事。