這堂課大家都在手機(jī)里看起了熱鬧,，幾乎沒幾個人認(rèn)真聽課的。

　　突然,，大家聽見孫蘭發(fā)出了驚呼：“老師，王怡暈了,！”

　　嘩啦啦——眾人從手機(jī)里抬起頭,，意外地看向王怡。

　　李老師趕緊走下來,，走到王怡身邊拍了拍她,，連帶著叫她的名字。

　　可是怎么都叫不醒,。

　　見狀,，李老師雖有些慌，但也沉著應(yīng)對著,，她立馬撥打了120,，同時還安排一個學(xué)生去醫(yī)務(wù)室請醫(yī)務(wù)人員。

　　窗戶邊,，獨占了兩人座位的甄惜被吵鬧聲吵醒,，她往事發(fā)處看去，接著瞇上了眼睛,，不知道在想什么,。

　　過了一會兒，她認(rèn)命地站起來走到王怡旁邊,。

　　“甄惜,？現(xiàn)在是上課時間，你亂跑什么,？”李老師看見甄惜突然出現(xiàn)在這,，忙將她趕回座位。

　　課堂上有學(xué)生暈倒,，她作為老師同樣也得維持好課堂紀(jì)律,。

　　但是甄惜沒走，反而跟老師說：“老師,，我會一點醫(yī)術(shù),，我想給她看看。”

　　聞言,，李老師皺眉,，將她上下打量一番，然后很懷疑地說：“你,？算了算了,，在專業(yè)人員到來之前，還是什么都別做吧,?！?p>　　周圍聽見她說話的同學(xué)也都紛紛嘲笑她愛逞能,。

　　李老師這般謹(jǐn)慎總是沒錯的,。像王怡這種突發(fā)情況，誰也不知道她是怎么了,，萬一動到哪里讓她更嚴(yán)重就糟了,。

　　所以李老師攔著甄惜不讓她靠近王怡。

　　但是甄惜卻有些著急,，因為她知道,，自己再不出手,，王怡真的要死在這了,。

　　她慌不擇路，便跟老師說：“老師,，我就掐一下人中?！?p>　　“切~我還以為多大本事呢,！就這？”甄惜聽見有同學(xué)吐槽她,，但她也沒有刻意解釋,。

　　李老師想也是，很多人暈倒都是靠掐人中急救的,，這樣做應(yīng)該不會出什么太大問題,。

　　雨水她說：“我來吧，掐人中我也會,。”這樣即便出了事,，也有她擔(dān)著,。

　　說著李老師便開始上手了,。

　　甄惜也沒拒絕，反而順勢幫她扶起王怡,。

　　但是在眾人看不見的地方，她的手貼向王怡的時候,，正在悄然向?qū)Ψ絺鬏斨芰俊?p>　　這個傻丫頭是怎么回事,？

　　難不成在副本里把自己玩死了？

　　此前甄惜看得見王怡識海里寄居了一顆系統(tǒng),，便猜測她也成為了玩家,。

　　之前介紹過，普通人成為玩家只有兩種途徑,，一種是將死，一種是剛死不久,。

　　他們成為玩家以后便通過用積分喂養(yǎng)系統(tǒng)來續(xù)命,。沒有積分，或者在游戲里死亡的人,，回到現(xiàn)實不久后就會死于各種意外,。

　　看王怡這樣子，八成是把自己玩死了,。

　　李老師掐了王怡的人中,，過了一會兒她果然醒了。

　　甄惜也順勢停止給她輸送能量,。

　　唉,，本來她這點能量維持自己都不夠的！

　　王怡悠悠轉(zhuǎn)醒,，看見甄惜站在自己旁邊,，她很是詫異。

　　見她醒了,，李老師連忙開始問候她,。至此，甄惜也功成身退了,。

　　同學(xué)們都面面相覷,，似乎沒想到她這法子還真管用。

　　卻見甄惜回了座位上之后就立刻癱倒在桌子上了,。

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　　“系統(tǒng),，我剛才是怎么回事？為什么會暈倒,？”王怡在腦海里詢問自己的系統(tǒng),。

　　“宿主,，系統(tǒng)能量已經(jīng)枯竭，無法再維持你的生命活動了,?！币粋€冰冷的機(jī)械音在她腦海里響起。

　　“你怎么會能量枯竭,？你不是很厲害的嗎,？”王怡又慌又怕。

　　她的同桌看她表情猙獰,，以為她又要怎么了,，時刻盯著她不敢放松,。

　　“宿主,，女配逆襲系統(tǒng)是基于攻略男主來獲取能量的，你已長時間沒有獲得男主好感度,，系統(tǒng)判定你沒有逆襲資質(zhì),，決定與你解綁了?！?p>　　什么,？

　　王怡心里一悸。

　　“不可以,！”

　　“你走了我還怎么活下去,？”她急切地想要攔住它，如果系統(tǒng)有實體的話,，她一定會緊緊地把它攥在手里,。

　　“一定還有其他辦法的對不對？我可以現(xiàn)在就去找黎書宸,，你幫我搜索他的位置,，我現(xiàn)在就去找他！”

　　“沒用的宿主,?！毕到y(tǒng)告訴她，“男主去了地球的另一邊,，即便你乘坐目前最快的交通工具,，也無法在我的剩余能量耗盡之前找到他，更別說還要獲得他的好感度了,?！?p>　　“你為什么不早點告訴我！”王怡氣的猛捶桌子,。

　　“王怡,，你還是不舒服嗎,？”李老師聽見動靜轉(zhuǎn)過來問她。

　　命都快沒了,，王怡哪里還會在乎什么老師不老師的,，她站起來像發(fā)了瘋一樣在座位附近走來走去。

　　全班同學(xué)紛紛看向她,。

　　“她怎么了,？”有人小聲嘀咕著。

　　系統(tǒng)卡頓片刻,，接著又說：“很抱歉宿主,，男主現(xiàn)在已經(jīng)脫離劇本設(shè)定，我無法預(yù)測到他下一步會做什么,?！?p>　　它也以為，男主至少開學(xué)是會回來的,。

　　到底是因為它的原因,，所以搜索所有程序，終于找出了補(bǔ)救方法,。

　　“叮！您有新的任務(wù)請注意查收,?！?p>　　這一聲任務(wù)發(fā)布猶如救命仙藥一般再度喚醒了王怡的思緒。

　　她欣喜若狂,，忙打開任務(wù)函來看,。

　　【女配逆襲系統(tǒng)】

　　主線任務(wù)：攻略男主好感度至100%，任務(wù)進(jìn)度5%,。

　　支線任務(wù)：搶奪女主光環(huán)

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　　“系統(tǒng),，這個女主光環(huán)要怎么搶？”冷靜下來她又向系統(tǒng)請教,。

　　“從搶走女主的風(fēng)頭開始,，讓所有喜歡女主的人都將喜歡轉(zhuǎn)移到你的身上。

　　提示：這比攻略男主要難多了,，宿主需要攻略的人數(shù)暫時還未可知,。”

　　聽完系統(tǒng)的話,，王怡在心里盤算著,。

　　接著她又站起來跟老師道歉：“對不起李老師，剛才我還有些難受,，所以想站起來走走,?！?p>　　要想獲得更多人的好感，就勢必不能讓大家討厭她,，所以她必須要為剛才的發(fā)瘋做出解釋,。

　　果然，大家一聽她這么說,，皆表示理解,，李老師還關(guān)心地問：“現(xiàn)在好點了嗎？要不然你還是去醫(yī)院看看吧,？”

　　王怡立馬換了個表情,，哀怨地說：“不用了，去醫(yī)院肯定要花好多錢的,?！?p>　　學(xué)生們不清楚王怡家里的情況，但是老師們多少知道點,。聽她這么一說,，李老師頓時感到心疼。

　　唉,，多好的孩子啊,，成績也好，也懂事,。

　　于是老師溫柔地說：“那不如去醫(yī)務(wù)室看看吧,，校內(nèi)的醫(yī)務(wù)室都是免費(fèi)的?！?p>　　四中向來狠的下心來投資,，校內(nèi)的醫(yī)務(wù)室不僅是高級醫(yī)師坐診，所有的醫(yī)藥還都是免費(fèi)的,。

　　王怡謝過老師,，然后就動身去醫(yī)務(wù)室了。

　　在路上,，系統(tǒng)在腦海里夸她：“不錯嘛,，這么一會兒就拿到了李老師50點好感度？”

　　王怡宛然一笑,，覺得也不過如此,。