霍天驍松開(kāi)王冬,，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回到寢室,，繼續(xù)修煉去了,。

　　對(duì)于他來(lái)講，實(shí)力是一切的基礎(chǔ),，不同世界的情況是不同的,，在一個(gè)個(gè)人武力特化的世界想要貫徹自身理念，支持自身研究,，那么必要的武力是不可少的,。

　　嘴遁？

　　抱歉,，學(xué)不會(huì),。

　　所以說(shuō)，霍天驍完美的錯(cuò)過(guò)某人被點(diǎn)評(píng)訓(xùn)誡的場(chǎng)面,。

　　“真是有夠夸張的,。”霍天驍看著變了樣的宿舍,，不由咧了咧嘴,，內(nèi)心涌出打土豪的念頭。

　　和他相比,，王冬的床鋪鋪著厚厚的一層裘皮褥子,，天知道什么動(dòng)物的皮毛制成，大概率是某種名貴魂獸,，看上去又厚又軟,，還有床賊柔軟的棉被。

　　行李一堆,，柜子已經(jīng)塞滿,，甚至都擺到了桌子上。

　　不過(guò)沒(méi)什么,，不關(guān)自家事,，修煉修煉，研究研究,，一切仿佛回到了從前一樣,。

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　　“手三陰經(jīng)實(shí)驗(yàn)第十三次,，失敗?！?p>　　桌前,，拿著買(mǎi)來(lái)的紙筆，霍天驍進(jìn)行第十三次實(shí)驗(yàn)的總結(jié)心得,。

　　“手太陰肺經(jīng),、手少陰心經(jīng)、手厥陰心包經(jīng),，手三陰經(jīng)位置確認(rèn),，存在構(gòu)造解明，失敗,?！?p>　　“進(jìn)行手三陰經(jīng)魂力運(yùn)行模擬測(cè)試，與前12次失敗結(jié)果一致,，無(wú)法精準(zhǔn)操縱魂力運(yùn)行,，手三陰經(jīng)對(duì)魂力產(chǎn)生排斥反應(yīng)，連續(xù)運(yùn)行1小時(shí)將會(huì)因?yàn)榕懦夥磻?yīng)導(dǎo)致破損,，體現(xiàn)為局部瘀血,，口吐鮮血?！?p>　　“實(shí)驗(yàn)結(jié)論,，十二正經(jīng)為復(fù)合結(jié)構(gòu)，無(wú)法進(jìn)行分離操控,，精細(xì)度不足,，無(wú)循環(huán)系統(tǒng)。本實(shí)驗(yàn)廢棄,，下一步為十二正經(jīng)魂力循環(huán)實(shí)驗(yàn),。”

　　手里一邊寫(xiě)著,，腦海里天夢(mèng)一邊精神復(fù)刻著,，之所以能夠腦內(nèi)保存還要手寫(xiě)，一是習(xí)慣,，二是需要引起注意。

　　前提在于,，這學(xué)校有識(shí)貨的,。

　　不過(guò)想起殘缺信息里的某位叫王言的教師，說(shuō)明這個(gè)學(xué)院還是有人才的,，自己的手稿還是會(huì)有人看出其中的價(jià)值,，為未來(lái)添加籌碼,。

　　“喂，今天就開(kāi)課了,，你還要傻坐著嗎,？”王冬的聲音將霍天驍從思緒中驚醒。

　　“有什么事嗎,？”霍天驍頭也不回的問(wèn)道,，自打打斗之后的首次交流顯得很尷尬。

　　無(wú)論殘缺信息里自己跟對(duì)方多么多么好,，現(xiàn)在卻是現(xiàn)在,，信息只能當(dāng)個(gè)參考，霍天驍不是那種能打開(kāi)話匣子的人,，王冬不開(kāi)口,，他也就沒(méi)說(shuō)話的打算。

　　王冬偷摸瞄了眼霍天驍?shù)墓P記,，感覺(jué)看不懂,，字都是那些字，連一起卻完全理解不能,，心里煩悶：“還有半個(gè)時(shí)辰就開(kāi)課了,。”

　　“還有半個(gè)時(shí)辰啊,?！被籼祢旤c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他之前踩過(guò)點(diǎn),，從宿舍樓到教學(xué)樓的路程為18分鐘,，現(xiàn)在時(shí)間還很多，還可以繼續(xù)研究一會(huì),。

　　四十二分鐘后,，霍天驍合上筆記本，夾在腋下,，快步離開(kāi)了宿舍樓,，一路與不少同齡新生擦肩而過(guò)，踩著鈴聲踏入一班教室,。

　　“百人教學(xué),，按照新生一千人的規(guī)模來(lái)看，這種新生班至少有10個(gè),?！被籼祢斦伊藗€(gè)空座坐下，觀察四周,。

　　百人規(guī)模的教學(xué),，尤其是他們這種十一二歲的少年,，這史萊克學(xué)院到底什么教學(xué)手段？大學(xué)講座嗎,？

　　嚴(yán)重懷疑教師能不能鎮(zhèn)住這群熊孩子,。

　　什么？這里是個(gè)人武力特化的斗羅大陸,？好吧好吧,，教師牛B教師有理，畢竟都是群超不過(guò)30級(jí)的小屁孩,。

　　“不過(guò)……”霍天驍看著前簇后擁,，左右攜美的王冬，對(duì)這個(gè)看臉的社會(huì)有了更深刻的認(rèn)知,。

　　當(dāng)然,，他不羨慕，一點(diǎn)都不羨慕,，女人她能有室友香嗎,？甚至跟那些美妙的定律公式，基因的結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)模型相比,，室友又算得了什么,？

　　很快教師就來(lái)了，看上去是個(gè)上了年紀(jì)的老婆婆,，精神頭很好,，腰桿挺得筆直，一雙眼睛很是具有壓迫感,。

　　嗯,，看起來(lái)就是為人師表的樣子，不過(guò)……

　　教材呢,？

　　“我叫周漪,，是你們的班主任。我不確定你們能有多少人能跟我走過(guò)未來(lái)一年,，但我要告訴你們的是,，在我的班級(jí)，一切垃圾都不可能通過(guò)考核,。我要培養(yǎng)的是怪物,，而不是蠢貨?！?p>　　周漪聲音是一種很難聽(tīng)的沙啞,，就像是敲破了的鑼?zhuān)瑫r(shí)讓霍天驍百思不得其解。

　　這啥意思，教材呢,？白花厚實(shí)的教導(dǎo)材料呢？咋上來(lái)就罵人??！

　　難不成是新生品德教育？

　　之前聽(tīng)貝貝和唐雅說(shuō)脾氣不好也沒(méi)咋當(dāng)真,，畢竟暴脾氣的教師不是沒(méi)有,，大多是為了好管理學(xué)生，可這是脾氣不好嚴(yán)厲的樣子嗎,？

　　上來(lái)就是拐彎抹角的威脅加罵人,，師德成什么樣子！

　　“報(bào)名這幾天以來(lái),，打過(guò)架的人起立,。”

　　看來(lái)是品德教育了,，就是話有點(diǎn)嗆人,。本著誠(chéng)實(shí)是最大美德的友好品質(zhì)，霍天驍心安理得的站了起來(lái),，頂多當(dāng)個(gè)反面典型,，沒(méi)啥大不了的。

　　還能給我勸退了不成,？

　　看到霍天驍起身,，王冬輕哼了一聲，也是不甘示弱的站了起來(lái),，鬼知道這有啥好競(jìng)爭(zhēng)的,。

　　全班一百學(xué)生，站起的只有他們兩個(gè),，頓時(shí)如同鶴立雞群一般成為了全班矚目的焦點(diǎn),。也很正常，哪有剛?cè)雽W(xué)就打一架的,，十一二歲的孩子哪來(lái)那么大兇性,。

　　“就兩個(gè)？”周漪眉毛挑了挑,，“真是一群廢物,。”

　　嗯,？

　　霍天驍?shù)闪说裳?，看著臺(tái)上的周漪，感覺(jué)自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。

　　“難道你們不知道什么叫不敢惹事是庸才嗎,？除了他們倆以外,，其他人全都給我出去，繞著史萊克廣場(chǎng)跑一百圈,?！?p>　　“誰(shuí)跑不完，直接開(kāi)除,?！?p>　　此言一出，全班一片嘩然,，霍天驍更是懵逼了,，這劇本展開(kāi)一點(diǎn)都不對(duì)吧！

　　什么破歪理,，不敢惹事是庸才,，瞎雞兒惹事是蠢才啊,！誰(shuí)閑的沒(méi)事干剛開(kāi)學(xué)就打架,，合著史萊克前身鈴蘭不成，打架論高低,？

　　大開(kāi)眼界,，真的是大開(kāi)眼界啊,！

　　“老師,，我不服！憑什么我們不打架就要被罰,？”

　　一名學(xué)員當(dāng)場(chǎng)就怒了,，開(kāi)口反駁。

　　周漪掃了他一眼：“因?yàn)槭俏艺f(shuō)的,，不服氣你可以滾蛋,，身為班主任，我有開(kāi)除任何學(xué)員的權(quán)力,?！?p>　　“給你們一分鐘，一分鐘之內(nèi)我還看不到你們圍繞著史萊克廣場(chǎng)開(kāi)始跑步的話,，全體開(kāi)除,。”

　　一邊說(shuō)著,，一邊釋放六個(gè)魂環(huán)散發(fā)威壓震懾在場(chǎng)的眾多新生萌新,。

　　老話長(zhǎng)談，個(gè)人武力特化是保證話語(yǔ)權(quán)威性的一個(gè)手段，文斗斗不過(guò),，自然就是武斗,，甚至有些人直接跳過(guò)文斗環(huán)節(jié)進(jìn)入武斗環(huán)節(jié)。

　　誰(shuí)有理,？不管,，反正你打不過(guò)我，你現(xiàn)在就該聽(tīng)我的,。

　　“提醒你們一下，你們只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,。一個(gè)小時(shí)后,，沒(méi)跑夠一百圈的視為不合格。這是你們?nèi)雽W(xué)的第一場(chǎng)考核,，不合格者退學(xué),。”

　　靠,，簡(jiǎn)直是獨(dú)裁者主義?。?p>　　霍天驍面無(wú)表示的注視著周漪,，內(nèi)心毫無(wú)波瀾,，甚至有點(diǎn)想笑。好一個(gè)史萊克,，這破學(xué)校一萬(wàn)年沒(méi)完蛋真是神了,。

　　聽(tīng)她這么一說(shuō)，其余學(xué)員們的動(dòng)作頓時(shí)快了起來(lái),，出了教室很快就跑到了操場(chǎng)上,。

　　王冬有些驚訝的看了一眼霍天驍，此時(shí)班里就只剩下他們兩人,，周漪的臉色似乎溫和了許多,，向他們倆招了招手。

　　王冬和霍天驍一起走了過(guò)去,。