十五分鐘，挖掘隊(duì)根本無(wú)法在這么短的時(shí)間內(nèi)打通所有墻壁,，而且萬(wàn)一剛好碰上乍單，底下的人就都完了,。

　　陳猶言看向宋朝，“陳客那邊有進(jìn)展嗎？”

　　蕭南久不可思議；“你們也想到了,？”

　　“蕭隊(duì)，世界上除了你們家詞,，還有的是明眼人,。”

　　問(wèn)題出在數(shù)學(xué)演講,，又拋出一道數(shù)學(xué)題,，那么肯定和數(shù)學(xué)有關(guān)系，第一,；唐教授的演講時(shí)間是固定的,，也就意味著，他有很長(zhǎng)一段時(shí)間可以計(jì)議爆發(fā)點(diǎn),，南大的學(xué)生都是人才,，存放時(shí)間越長(zhǎng)就越有被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，所以準(zhǔn)備時(shí)間可以縮短為一周之內(nèi),。第二,；時(shí)間是充足了，但是不了解圖書館地形也是紙上談兵,，整個(gè)人對(duì)于圖書館的地形結(jié)構(gòu)有深入的了解,，所以這個(gè)人，要么是南大里的人,，要么是南大的畢業(yè)生,。

　　南大數(shù)學(xué)系的資源在南州是頂尖的，十年前的數(shù)學(xué)系幾乎爆滿,，可是漸漸地,，人數(shù)越來(lái)越少，數(shù)學(xué)很難,，如果不是興趣支撐根本走不到畢業(yè),，加上這個(gè)系將來(lái)找工作也不景氣，所以很多家長(zhǎng)會(huì)在孩子填志愿的時(shí)候提醒一二,，這也促成了學(xué)好數(shù)學(xué)的人才越來(lái)越少,。

　　蕭裴是陳教授初中就開(kāi)始盯著的，她參加奧數(shù)比賽的時(shí)候太過(guò)于出眾耀眼,，想不注意都難,，那時(shí)候他也是生怕蕭裴突然就不喜歡學(xué)了，三天兩頭帶零食去投喂,，最后愣是把她喂到了自己身邊,。

　　“老陳，可以確定這的確是卡特蘭數(shù),，這組數(shù)據(jù)很大,，基本數(shù)據(jù)類型根本無(wú)法表示，所以只能用數(shù)組,?！?p>　　“嗯，對(duì),?！标惤淌跓o(wú)比淡定的喝了一口周爻給他泡的枸杞茶,。

　　“base只是一個(gè)基度，對(duì)最終取值并沒(méi)有影響,，相反的,，base取值愈大，計(jì)算量愈小,，所以當(dāng)base發(fā)生改變的時(shí)候,，下面的輸出也要相應(yīng)地做出調(diào)整，否則也會(huì)輸出錯(cuò)誤答案,！除非當(dāng)base取10,！”

　　“話糙理不糙，所以這道題的base等于1000000,，你要怎么數(shù)值降下來(lái)并且不影響原式,？”

　　“除法?！?p>　　“對(duì),，看我干什么，行動(dòng)??？”

　　蕭裴臉一沉，狐疑的打量他悠閑的姿態(tài),；“老陳,，你有問(wèn)題，這出是你自己搞出來(lái)的,？”

　　“我有病我要這么害死我自己,？我老婆還在家等我吃飯呢！”

　　也是,，陳教授除了數(shù)學(xué),，最重要的就是老婆。

　　蕭裴突然不埋頭做題了,，這里有的是天才可以解題,，她想看看有沒(méi)有別的突破，陳教授也挺尊重她的選擇,，下位置陪同,。

　　“老陳，你也是南大畢業(yè)的,?！?p>　　“你丫的還懷疑我呢！”他真想抄起鞋子給她一大嘴巴子,，但是不行,，這雙鞋子周爻來(lái)之前給他擦的很干凈,，不能弄臟了。

　　“懷疑是人的天性,，你看這些在場(chǎng)的,，跟你同校的人有幾個(gè)?！?p>　　“我那時(shí)候是數(shù)學(xué)系的王牌,，指導(dǎo)員見(jiàn)了我都要客客氣氣的,?！?p>　　“行了行了，自己多大年紀(jì)沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎,？還在這吹,。”

　　陳教授撇嘴,，心說(shuō)這孩子怎么沒(méi)長(zhǎng)良心呢,，“不吹了，就我認(rèn)識(shí)的只有三個(gè),，第二組第三排,，盧焦，第七組第七個(gè),，葉笙,，第十組第六個(gè)，許南風(fēng),?！?p>　　“那這里有沒(méi)有本校的學(xué)生或者老師？”

　　“學(xué)生的話就你一個(gè),?！?p>　　“老陳，我記得,，唐教授,，就是南大出去的吧？”

　　“你別告訴我你......”

　　“怎么可能,，以我偶像的實(shí)力,，要解一道數(shù)學(xué)題還用得著拉上我們嗎？那個(gè)人擺明了是想一窩蜂把我們一起弄死,?！笔捙崾疽馑紫拢曇艚档托?；“兩個(gè)可能,，肇事兇手就在場(chǎng)內(nèi),，但他一定有辦法可以在爆炸之前離開(kāi)，第二,，他不在這,，他的目的根本不是數(shù)學(xué)題，而是要弄死我們,?！?p>　　“想的不錯(cuò)，你現(xiàn)在有頭緒了,？”

　　“沒(méi)有,，因?yàn)橹辽倌壳埃覀儾](méi)有發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)有出口,?！币?yàn)閾?dān)心學(xué)生把通風(fēng)口也給撬了，所以設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了多個(gè)孔,，而且只有一個(gè)礦泉水瓶的大小,，可以說(shuō)是徹底斷了他們的后路。

　　“還有第三點(diǎn),，他或許想跟我們同歸于盡,。”

　　“陳教授,，你不怕,？”

　　“為什么要怕，我行的正坐得端,，我兒子是警察,。”他說(shuō)這話的時(shí)候,，難得露出了驕傲的笑容,。

　　圖書館外。

　　“老大,，宋副局,，比較特殊的就這四個(gè)人，盧焦,，葉笙,，許南風(fēng)，唐教授在演講前三天還去過(guò)學(xué)?？辈?。”

　　“唐教授是不是一周前來(lái)南州的？”

　　“我查了他的航班信息,，的確是一周之前過(guò)來(lái)的,。”