我掰著指頭數(shù)了數(shù),，離期中考試還有三天。真是的,，三天——做減法不就行了嗎,！

　　我數(shù)學(xué)是真的差。

　　周末嘉佳要去補(bǔ)習(xí),，阿蔣被叫去打籃球……打籃球,，他什么時(shí)候要打籃球了？罷了，還是一個(gè)人吃吃喝喝,！

　　周六我以二倍速寫完了作業(yè),，打開電腦抱著薯片追起了劇?？呻娔X好像跟我作對(duì)似的,，死活不開機(jī)，六個(gè)點(diǎn)在藍(lán)色背景上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),。于是乎為了不浪費(fèi)時(shí)間我啟動(dòng)了電視機(jī)。

　　也只是無聊,。獨(dú)處真難熬,。

　　清冷的光從玻璃折射，

　　臺(tái)燈下的紙和筆,，

　　神明般的你出現(xiàn),，

　　抑郁的我仰望。

　　……

　　今天是期中考的第一天,。八點(diǎn)四十我走進(jìn)了考場(chǎng)十,。因?yàn)椴辉试S帶考試資料，所以找到座位坐下來我就趴著休息,，閉上眼一切都是浮云,。

　　答題卷已然觸碰到我的手，內(nèi)心沒有一點(diǎn)波瀾,。我非常討厭那些一只手捏著答題卷一邊往后送的人,，因?yàn)榇痤}卷不能折疊,，而他們這樣就會(huì)導(dǎo)致邊上有折痕,！好好地雙手捧著傳遞難道不行嗎？每次看到白紙黑字上那一點(diǎn)不協(xié)調(diào),，極其不理解,，極其憤怒。

　　鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,，考生開始答題,。回到自己班級(jí),，有些人無疑是對(duì)答案,，我就想考都考完了對(duì)答案干什么？發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不能改變,，給自己心理壓力你作,？考砸了說明這件事沒有很好地完成，并不是你這個(gè)人無能。所以不要抑郁,。自嘲可以緩解心理壓力,。

　　我們要先對(duì)事。生活中有些人評(píng)價(jià)的話其實(shí)可能只是針對(duì)“這件事”,，而不是你“這個(gè)人”,。如果一個(gè)人遇到挫折總認(rèn)為自己沒用，在消極的心理暗示下會(huì)越來越低氣壓,。事沒做好必然有人的問題,，但是先別對(duì)“人”，要先對(duì)“事”,。例如：考試考砸主要是因?yàn)閷忣}不清,，某知識(shí)點(diǎn)未掌握，計(jì)算錯(cuò)誤,。然后我們對(duì)此做出改正,，題目多讀，針對(duì)未掌握的題型多練,，計(jì)算后檢查,。

　　“事”對(duì)完了，問題也解決了,。剩下就是鼓勵(lì)自己,、告誡自己。

　　但是有些人說,，對(duì)事何嘗不是對(duì)人呢,？每個(gè)人都有自己的見解。在我們對(duì)事的時(shí)候,，其實(shí)就在對(duì)人了,，只不過我們不愿責(zé)怪自己或不那么直接地指出自己的錯(cuò)誤，于是我們把“事”放在了“人”的角度上,。舉個(gè)通俗的比喻,，就如“人”戴上了“事”的面具。

　　道理人人都懂,，重點(diǎn)在如何實(shí)踐,。

　　有誰和我一樣，清醒地墮落著,。