“就你這般語文成績(jī)，還妄想成為作家或播音員,？做夢(mèng)去吧！”這句話,，是來自父母對(duì)我的嘲諷，就像刀插在我的心上一般,，直流鮮血,。

　　從小我就不精通文科，一直以來老師們都說我是一名理科生,，我自己也一直這么認(rèn)為,。是啊，我那數(shù)學(xué)從未差過,，可語文仿佛從未好過,。文科一直以來都是我的劣勢(shì)。

　　從三年級(jí)開始,，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家或是播音員,，至今也沒有再改變。這個(gè)夢(mèng)想,，我也曾和父母提起過,，可他們聽了之后總是說：“我相信你只是腦子一熱，隨便一說,。這個(gè)夢(mèng)想,，你一定不會(huì)堅(jiān)持下去的?！?p>　　真的么,？我聽了這句話，自己都開始質(zhì)疑我自己了,。但我轉(zhuǎn)而一想：我已經(jīng)是一名初中生了,，不再是兩三歲的孩子。我也漸漸地了解自己了,，夢(mèng)想和目標(biāo)更不是家長(zhǎng)所謂的“想想”然后“說說”,。

　　為了提高自己的水平,，同時(shí)證明自己的實(shí)力，我開始努力的在喜馬拉雅上練習(xí)播音,，在作家助手上練習(xí)寫作,。喜馬拉雅是一個(gè)聽眾聽書的軟件，更是一個(gè)主播練習(xí)播音的好地方,。

　　但是,，所有通往成功的道路都不是一帆風(fēng)順的,。記得清明假期,，我準(zhǔn)備開始我的播音練習(xí)，一切都準(zhǔn)備就緒,，可是我媽媽卻突然間推門而入,。“你現(xiàn)在是一名初中生,，主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí),。可你呢,？又在這兒玩手機(jī),，你是不是不想上高中，不想考大學(xué)了,？就憑你現(xiàn)在這樣,，哪個(gè)大學(xué)會(huì)錄取你？你長(zhǎng)大以后能干些什么,？”不等我解釋,，她就從我的手上奪走了我的手機(jī)，氣哄哄的走出了我的房間,，撞上了我這屋的門,。

　　我失落的拿起筆，看看那還沒更新的專輯,，再低下頭看看空白的練習(xí)冊(cè),，眼淚再一次不爭(zhēng)氣的流了下來。我不甘心被別人輕視,，我也相信我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，我更渴望得到他人的鼓勵(lì)與支持。但是,，眼前的卷子和練習(xí)冊(cè)比我的臉還干凈,，它們似乎也在嘲笑著我的能力與水平。

　　我十分喜歡語文老師,，語文這門學(xué)科一定不能成為我的瘸腿學(xué)科,。心情漸漸的平靜了下來,，我也想明白了，確實(shí)是我的問題——我不應(yīng)該擺這么大的陣勢(shì),。是啊,，那些有大成就的人，哪一位不是在人群的背后悄悄努力,，然后驚艷所有人,？

　　語文再難，水平再差,，能力再不好,，也不會(huì)使我改變自己的夢(mèng)想和我人生中的終極目標(biāo)。在前進(jìn)的道路上,，你可以前進(jìn)得十分緩慢,，但決不能半途而廢。每一條通往終極目標(biāo)的道路,，你都要從起跑線開始,。如果不能在前進(jìn)的道路上做到堅(jiān)持不懈，而總是在路途的中間選擇放棄,，那么你就相當(dāng)于一直站在那條最初的起跑線上毫無前進(jìn),。聽取他人的意見很重要，但不要一味地在意別人的眼光,，堅(jiān)持自己的選擇,，相信自己的能力，在成長(zhǎng)的道路上做最好的自己,！