“我不想愛(ài)你了,，你已經(jīng)傷透了我的心,?！?p>　　“但我必須要愛(ài)你,，不然我的作文沒(méi)有素材?！?p>　　是的沒(méi)錯(cuò),，期中考試的語(yǔ)文作文我又寫(xiě)的常媽媽。

　　她是一位溫柔可愛(ài)的老師,，是我心中的榜樣,，是我體貼的“媽媽”。認(rèn)識(shí)她還不到一個(gè)月的時(shí)候,，我就愛(ài)上了她,。誰(shuí)叫她是大作家呢？我從小就崇拜作家,，一直有個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,，連當(dāng)播音員這個(gè)夢(mèng)想都是我后來(lái)才有的,。初中了,，我的語(yǔ)文老師就是一位作家，我終于可以親眼見(jiàn)到作家了,，體會(huì)作家身上的魅力,。

　　但不巧的是，從這學(xué)期開(kāi)始,，她做的每一件事都很傷我的心,。拋開(kāi)給我起外號(hào)不說(shuō)，我借給她紅筆她都不要,?？赡茉诶蠋熝劾铮@些都不算什么,，但在我心里，這些事每一件都是一個(gè)永久的傷,，一個(gè)永遠(yuǎn)不能恢復(fù)的傷疤,。

　　期中考試的前兩天,，我對(duì)她的感情已經(jīng)淡了，我不想再喜歡她了,，因?yàn)槲液ε挛业男脑僖淮伪粋?。但是語(yǔ)文考試作文又是一篇寫(xiě)人的文章，寫(xiě)人的文章,，我能有什么素材呢,？我也只能寫(xiě)常媽媽罷了。除此之外,，我別無(wú)任何素材,。

　　落筆的那一瞬間，我竟然哭了,。我究竟該怎么寫(xiě),，連我自己也不知道。記得道法課上,，老師總是告訴我們要調(diào)控自己的情緒,，我們有很多種方法調(diào)節(jié)自己的情緒。但此時(shí),，我的情緒已經(jīng)太激動(dòng)了,，我根本做不到。我望著一個(gè)必須寫(xiě)常媽媽的作文題目和一個(gè)我根本寫(xiě)不出來(lái)的作文題目,，我低下頭去,，趴在了試卷上。語(yǔ)文考試,，正好是常媽媽監(jiān)考,。我不能控制情緒，但我可以控制淚水,，我只吸了一口氣,，提起那根重重的筆，開(kāi)始了我的寫(xiě)作之旅,。

　　“常媽媽?zhuān)艺娴牟幌朐賽?ài)您了,，您把我的心靈傷的太深了，但是,，我不得不愛(ài)您,！”雖然作文成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但比我前兩次考試的經(jīng)驗(yàn),，寫(xiě)常媽媽的作文成績(jī)應(yīng)該會(huì)很高,。我希望如此，但這次或許成績(jī)不會(huì)那么高了,，因?yàn)檫@一次與往常不一樣：前兩次我抒發(fā)的都是真實(shí)的情感,，而這次,，它已經(jīng)不是了……