夏初筱后半夜睡的不怎么踏實(shí),，迷迷糊糊地似乎做了好幾個(gè)夢(mèng)，但是早上醒來(lái)以后都不記得了,。

　　因?yàn)闆](méi)睡好,，她滿眼都是紅血絲，在去學(xué)校的路上又補(bǔ)了個(gè)短覺(jué),，才有所好轉(zhuǎn),。

　　龔天白一肚子的疑問(wèn)，但因?yàn)閷?duì)方明顯情緒不佳,，所以也都憋著,，沒(méi)敢問(wèn)。

　　原本夏初筱是想利用早自習(xí)再多補(bǔ)個(gè)覺(jué),，但奈何姜雨晴走過(guò)來(lái),，說(shuō)秦老師讓她去趟辦公室。

　　姜雨晴自從被抓到作弊,，這幾日似乎安分了不少,，雖然對(duì)夏初筱依然沒(méi)什么好臉色，但也沒(méi)再主動(dòng)挑釁她,。

　　夏初筱打著哈欠來(lái)到物理辦公室的門(mén)口,，剛準(zhǔn)備敲門(mén)，就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一道犀利的批評(píng)聲,。

　　“秦老師,，這你可得好好管管，依她平時(shí)的成績(jī)，這絕對(duì)是作弊得出的答案,，對(duì)這種害群之馬,，絕對(duì)不能姑息?！?p>　　“李老師,，你先別激動(dòng)，有什么疑問(wèn),，等她來(lái)了問(wèn)清楚再說(shuō),?！?p>　　是秦老師的聲音,，聽(tīng)起來(lái)是在安撫對(duì)方。

　　那人卻并沒(méi)有給秦老師臺(tái)階下,，嗤鼻道：“哼,，這明顯就是知道答案所以才得出的結(jié)果，有什么好問(wèn)的,?！?p>　　夏初筱敲門(mén)，里面的爭(zhēng)論立時(shí)停止,。

　　幾秒過(guò)后,，秦老師方才道：“進(jìn)來(lái)吧?！?p>　　夏初筱推開(kāi)門(mén),，位于右邊辦公桌后的一位女老師板著臉，視線凌厲且鄙薄,，猶如掃描儀一般將她從頭到腳審視了一番,，然后輕哼一聲，移開(kāi)目光,。

　　“一點(diǎn)沒(méi)個(gè)學(xué)生樣,，怪不得人家家長(zhǎng)能鬧到學(xué)校來(lái)?！?p>　　秦老師因?yàn)樗倪@副態(tài)度而略覺(jué)尷尬,，招呼夏初筱站到自己身邊，抽出一份試卷來(lái),。

　　夏初筱在上面看到了自己的名字,，成績(jī)70分。

　　秦老師將卷面翻到后面,，指著最后一道大題問(wèn)她,；“這你自己做的嗎？”

　　“嗯?！?p>　　夏初筱知道這是上次讓姜雨晴露出破綻的那道題,，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“呵,，還真敢承認(rèn),。”

　　女老師不屑嗤笑,。

　　“她若是憑自己做出來(lái)的,，我把這些卷子都吃了?！?p>　　夏初筱看她一眼——

　　不好多說(shuō)什么,。

　　知道夏初筱實(shí)力的秦老師連忙道：“李老師，別沖動(dòng),，何必呢,。”

　　女老師卻覺(jué)得秦老師這是自己也心虛,，卻還想著袒護(hù)夏初筱,，因此臉上忍不住露出得意的表情：“秦老師，我知道你是想保護(hù)自己班上的學(xué)生,，但是咱們?yōu)槿藥煴淼?，除了教?shū)還要育人，如果自己的學(xué)生品行不端還幫她掩護(hù),，反倒害了她,。”

　　她和秦老師是同一批被招進(jìn)來(lái)的,，但是每年教師評(píng)優(yōu),，總有秦老師的名字，她卻一次都沒(méi)入選,，所以早都嫉妒成疾了,，這次總算拿捏到了秦老師的一個(gè)把柄，怎么可能這么輕易放過(guò),。

　　辦公室里其他的老師也很贊同李老師的觀點(diǎn),，他們基本上都知道夏初筱是個(gè)差生這件事，因此分分開(kāi)勸秦老師,。

　　“老秦啊,，這次的事的確比較嚴(yán)重，你可不能再心慈手軟的了,?！?p>　　“是啊,，秦老師，這種劣行絕對(duì)不能縱容,?！?p>　　“我覺(jué)得李老師說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在不治她,，以后到了社會(huì)上,，只會(huì)有更嚴(yán)重的教訓(xùn)等著治她?！?p>　　秦老師聞言只能苦笑,，對(duì)夏初筱道：“你說(shuō)你為啥偏偏把選擇題搞個(gè)零分?！?p>　　想湊70分的卷子,，把最后一道超綱的大題空著不好嗎。

　　夏初筱：“……”

　　她能說(shuō)她平時(shí)的學(xué)習(xí)不以課本為主,，所以不太清楚那道是超綱題嗎,？

　　“這樣吧,，和姜雨晴一樣,，我這邊的備用題，你也做一下,?！?p>　　秦老師翻出那道備選題遞給夏初筱。

　　夏初筱應(yīng)聲接過(guò),，正要答題,，李老師卻提出反對(duì)意見(jiàn)。

　　“不行,，她都知道答案了,。”

　　關(guān)于姜雨晴的事,，李老師也有所耳聞,，還因此幸災(zāi)樂(lè)禍了好久，覺(jué)得秦老師這次的優(yōu)秀評(píng)級(jí)肯定要因?yàn)檫@事兒而泡湯了,。

　　不過(guò)她倒也覺(jué)得挺可惜的,，姜雨晴是個(gè)不錯(cuò)的苗子，如果放在她的班里,，她肯定好好教導(dǎo),，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)作弊這種情況的。

　　秦老師沒(méi)有因?yàn)樗姆磳?duì)而緊張,，不慌不忙道：“這雖然是道選擇題,，但可以當(dāng)大題來(lái)做,，夏初筱，你也得把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)全了,?！?p>　　李老師卻還是不同意。

　　“那也不行,，如果姜雨晴把這題告訴過(guò)她呢,。”

　　“不是,，李老師,。”

　　夏初筱終于對(duì)她開(kāi)口道：“姜雨晴若和我是能告訴我題的關(guān)系,，還能發(fā)生誣賴我作弊的事,？”

　　“你，哼,，太沒(méi)禮貌了,，怎么和老師說(shuō)話的?！?p>　　李老師被夏初筱堵的啞口無(wú)言,，只能隨便找了個(gè)茬，卻再提不出反對(duì)的理由來(lái),。

　　夏初筱將拿了張A4紙走到一張空著的辦公桌坐下,，秦老師看到她沒(méi)拿那道題。

　　“你題忘拿了,?！?p>　　“沒(méi)關(guān)系，我記得題,?！?p>　　李老師聞言嗤聲道：“裝模作樣?！?p>　　夏初筱拿著筆在紙上刷刷刷地開(kāi)寫(xiě),，辦公室里的老師都有意無(wú)意地關(guān)注著她這邊的情況，尤其是李老師,，時(shí)刻緊盯著她,，生怕她翻出手機(jī)什么的偷抄答案。

　　然而,，一分鐘后——

　　秦老師看著站在面前的夏初筱,，雖然知道她的能力，依舊十分驚訝,。

　　“解出來(lái)了,？”

　　“嗯,。”

　　夏初筱淡定地把紙遞給他,。

　　然而秦老師還沒(méi)有接,，旁邊就伸出來(lái)一只手，搶走了夏初筱的答案,。

　　是李老師,。

　　她仔細(xì)地看著夏初筱寫(xiě)下的每一步解題步驟，表情由最初的譏諷逐漸演變?yōu)檎痼@,。

　　“這怎么可能,！”

　　她難以置信地看著這份正確答案，夏初筱把每一個(gè)步驟都不厭其煩地詳細(xì)羅列而出,，連一個(gè)讓她挑錯(cuò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,，她若還揪著不放，難免有雞蛋里挑骨頭的嫌疑,。

　　和她舌橋不下的模樣相比,，秦老師則頗為心滿意足，欣慰道：“不錯(cuò)不錯(cuò),，我就知道你有這個(gè)能力,，這道題就算讓云逸來(lái)解，也未必有你這速度,?！?p>　　接著又問(wèn)：“怎么,，競(jìng)賽的事,，你考慮的如何？”

　　“我參加,?！?p>　　和上次的反應(yīng)不同，夏初筱這次果斷答應(yīng),。

　　“唉,，我就知道你不……等等，你說(shuō)什么,？”

　　秦老師一臉遺憾的正要抒發(fā)情感,，卻猛然間反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚訝地看向夏初筱,。

　　“我是說(shuō),，我參加?！?p>　　夏初筱坦然重復(fù)道,。