“現(xiàn)階段，我們部門(mén)主要的工作是三個(gè)?！背题曇鹬鞒治穆?lián)宣傳部的會(huì)議,，“第一個(gè)，是下周六,，衍生傳媒會(huì)來(lái)我們學(xué)校借場(chǎng)地做宣發(fā)，他們公司會(huì)提供宣傳材料，我們只需要配合一下,。

　　第二個(gè)，是迎新會(huì),。時(shí)間定在十月中旬,，文藝部的人，得把節(jié)目準(zhǔn)備起來(lái)了,。策劃部和籌聯(lián)部,，把整臺(tái)晚會(huì)設(shè)計(jì)一下,，需要什么節(jié)目，節(jié)目順序的安排,，盡早和文藝部溝通,。

　　第三個(gè)，就是運(yùn)動(dòng)會(huì),。時(shí)間在迎新會(huì)之后,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)很多次了，籌聯(lián)部,，得安排好,。”

　　“今年,，我們部進(jìn)來(lái)了很多新成員,，但干事大部分都是老人了，很多不用我細(xì)說(shuō),?！?p>　　“這期的板報(bào)內(nèi)容是國(guó)慶節(jié)的，宣傳部通知到各個(gè)班的班委,。宣傳部還要準(zhǔn)備國(guó)慶節(jié),、迎新會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的海報(bào),，各種采訪錄制都別忘了,，網(wǎng)絡(luò)信息部要跟上，學(xué)校官網(wǎng)及時(shí)更新,?！?p>　　“大概就這些事，有什么問(wèn)題及時(shí)找我反應(yīng),?！背题曇鹬噶酥笢厍绾土硪粋€(gè)新人說(shuō)，“你們倆,，跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做,，聽(tīng)他們的安排，熟悉了就好了,?！?p>　　等程鈺茵講完了，底下的人才開(kāi)始說(shuō)話,。

　　“周六又沒(méi)休息,，下個(gè)月事更多，我看更沒(méi)有休息時(shí)間?！?p>　　“才周六,，我天天沒(méi)得休息，我們班上的板報(bào)還得我負(fù)責(zé)呢,。”

　　于婕找到溫晴,，問(wèn)：“溫晴,，你有什么特長(zhǎng)嗎？例如做海報(bào),？”

　　溫晴想了想,，說(shuō)：“繪圖那些我不太會(huì)，不過(guò)可以寫(xiě)寫(xiě)海報(bào)上的內(nèi)容,?！?p>　　“那你負(fù)責(zé)板報(bào)和海報(bào)那塊吧，我們部有會(huì)做海報(bào)的人,，你給他提供內(nèi)容就行,。我就負(fù)責(zé)采訪錄制那塊?！庇阪颊f(shuō),，“只是大概分一下，有負(fù)責(zé)人好做事,，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我,。”

　　“好,?！睖厍琰c(diǎn)頭。

　　于婕走遠(yuǎn)了,，旁邊有個(gè)人對(duì)溫晴說(shuō)：“你還真是好說(shuō)話,，用不著分，兩個(gè)人管就行了,。她呀,，就喜歡出風(fēng)頭的事情，采訪錄像呢,，她都要出境的,。”

　　“原來(lái)如此,?！睖厍缑靼琢耍辉谝?。

　　溫晴現(xiàn)在最著急的就是什么時(shí)候才能回去,，她的過(guò)目不忘技能只剩下不到兩天了呀,。

　　討論許久，會(huì)議終于散了,。

　　溫晴飛速跑了,，沒(méi)有注意于婕還在找她呢。

　　“這溫晴呢,，就走了,？”于婕拿著一個(gè)文件夾，“我這成員名單還沒(méi)有給她呢,，她能找到人做海報(bào)嘛,。這些人都分布在各個(gè)班呢?！?p>　　“星期一再給她嘛,，這兩天也用不上啊?！迸赃呉粋€(gè)女生說(shuō)道,。

　　“我這不是想讓她熟悉下嘛，帶回家看看也好啊,。新生啊,，就是不穩(wěn)重?！庇阪紘@道,，“還少了一點(diǎn)責(zé)任心呀?！?p>　　溫晴忙得顧不上,，機(jī)會(huì)稍縱即逝，她不能浪費(fèi)時(shí)間,。

　　家里的書(shū)看遍了,，她就去旁邊的書(shū)店看。

　　在溫晴回家的路上,，有一家不錯(cuò)的書(shū)店,，叫四季書(shū)店。

　　這家書(shū)店不僅賣(mài)書(shū),，還允許看書(shū),，在中間的位置，弄了一個(gè)環(huán)形的桌子,，中間空的位置書(shū)堆放著,，環(huán)形的長(zhǎng)桌和長(zhǎng)椅可以坐著看。

　　在夾角的位置，還有三角桌椅,。

　　每天來(lái)這看書(shū)的人很多,，溫晴這會(huì)兒來(lái)的時(shí)間有點(diǎn)晚了，沒(méi)有位置可坐,。

　　但坐地上也可以,，只要不要影響別人拿書(shū)。

　　當(dāng)然,，書(shū)弄臟了或者弄破了,，就得自己買(mǎi)回家。

　　溫晴看的是學(xué)術(shù)一類的書(shū)籍和工具書(shū),，來(lái)看這類書(shū)的人很少，因此她坐在這個(gè)位置也挺安靜,，不需要起身讓人,。

　　溫晴現(xiàn)在看的是字典。

　　引人側(cè)目,。

　　“同學(xué),，字典有什么好看的？”旁邊有個(gè)女孩忍不住問(wèn)道,。

　　溫晴坦然道：“不是好看,，是得看?！?p>　　“需要用的時(shí)候,，查一下就夠了，這不就是工具書(shū)的意思嗎,？”女孩還是覺(jué)得看字典沒(méi)有什么必要,。

　　“我把它記下來(lái)了，以后就不用查了,?！?p>　　女孩：“……”

　　星期一的第一節(jié)課結(jié)束，溫晴就被程鈺茵叫去了活動(dòng)室,。

　　于婕也在,。

　　“溫晴，于婕說(shuō),，周六開(kāi)會(huì)的時(shí)候,，有些資料她還沒(méi)有拿給你，你就急急忙忙走了,?！背题曇鹫f(shuō)，“現(xiàn)在你收著，板報(bào)和海報(bào)的時(shí)間都很緊,，你要負(fù)起責(zé)任來(lái),。”

　　于婕拿出一個(gè)文件夾,，放在溫晴手里,，說(shuō)：“這是宣傳部的臨時(shí)成員，他們主要是負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作,。在他們有時(shí)間的話就幫你做,。”

　　“幫我,？”溫晴聽(tīng)著覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)味,。

　　“他們完全是義務(wù)幫忙，做不做都得憑他們的意愿,。你注意把要求說(shuō)清楚,，你想達(dá)到什么樣的效果，不要他們總改,，不然可能不太樂(lè)意,。”于婕提醒道,，“如果你自己能做,，也可以?！?p>　　溫晴明白了,。

　　說(shuō)白了，做海報(bào)這事,，就是她的事,。

　　如果溫晴能找到別人做，那也行,。

　　她們給了這么一堆資料,，只是說(shuō)，這些人有能力做海報(bào),，但他們會(huì)不會(huì)幫忙做,，還得看溫晴能不能說(shuō)動(dòng)他們。

　　“以前的海報(bào),，經(jīng)常找誰(shuí)做呢,？”溫晴問(wèn)。

　　“這可不一定,，畢竟每個(gè)人都可能臨時(shí)有事,?！庇阪颊f(shuō)，“這些人基本都做過(guò),，所以我才給你,。”

　　溫晴點(diǎn)頭,。

　　程鈺茵打印了一份文件,，拿給溫晴。

　　“這是這次的板報(bào)主題,，你需要跟各班負(fù)責(zé)班委溝通,。”程鈺茵說(shuō),，“要確定一下板報(bào)完成的時(shí)間,，之后呢，還要去各個(gè)班檢查,?！?p>　　“好?！睖厍琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn),，“我有助手嗎,？”

　　“宣傳部的人，你需要誰(shuí)幫忙,，都可以叫,。”于婕說(shuō)的挺大方,。

　　溫晴皺眉：“指定幾個(gè)人跟著我,，更合適吧?！?p>　　“不需要,，我們宣傳部一直都是事多人手少，如果這邊分幾個(gè),，那邊分幾個(gè),，很多事情都沒(méi)有人手分，只能這邊做完去做那邊,?！庇阪颊f(shuō)?！耙郧耙彩沁@樣的,?！?p>　　溫晴不再有異議。

　　程鈺茵提醒了一下：“溫晴,，通知班委的事情,，不能只等著課間的時(shí)間去通知，自習(xí)課最合適,，找人花的時(shí)間多了,，就來(lái)不及?！?p>　　“那為什么不把文件復(fù)印幾份,，分發(fā)到各個(gè)班級(jí)呢？”溫晴不解,。

　　“這些事必須要當(dāng)面溝通的,。”程鈺茵斷然道,，“不是每個(gè)班級(jí)都會(huì)很負(fù)責(zé),，只發(fā)一份文件，有的班就說(shuō)他們理解就是那樣,，主題就統(tǒng)一不了,。你得確認(rèn)他們了解了?！?p>　　“反正你就這樣做吧,，以前學(xué)生會(huì)都是這樣工作的?！?p>　　溫晴點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那好吧,。”

　　程鈺茵不忘叮囑溫晴：“以后不要太急著走,，你現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)干部了,，要懂得責(zé)任心。星期六如果都交代好的話,，周末的時(shí)候你都可以想想海報(bào)的要求,，現(xiàn)在就好找人了?！?p>　　溫晴沉默了一下,，說(shuō)：“我知道了，但我覺(jué)得,，不會(huì)耽誤工作就行了,，畢竟還要學(xué)習(xí)?！?p>　　程鈺茵心中有幾分不快,，但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),，只說(shuō)：“你心里有底就好?！?p>　　溫晴拿著東西離開(kāi)了活動(dòng)室,。

　　“部長(zhǎng)，你看吧,，我說(shuō)的很對(duì)吧,。”于婕說(shuō),，“她啊,，心高氣傲，不好管也不會(huì)聽(tīng)我們教的,，可不是我不想帶她,。”