溫晴等人都到了才去了跑步的場(chǎng)地，老師正在清點(diǎn)參賽的人數(shù),。

　　長(zhǎng)跑一向不分人數(shù)的，參賽了的都一起跑,，當(dāng)然，要分年級(jí)的,。

　　站在起跑線(xiàn)上時(shí),，溫晴就觀察了下旁邊的人，最后把目標(biāo)鎖定在那個(gè)很自覺(jué)在熱身的女生身上,，看起來(lái)挺專(zhuān)業(yè)的,，一會(huì)兒跟著她跑準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。

　　那個(gè)女生身材修長(zhǎng),，發(fā)令槍一開(kāi),，她就瞬間跑到了所有人的前面，那兩條長(zhǎng)腿一邁,，估計(jì)后面的人得跑兩步才抵得上她一步,。

　　溫晴也不著急，她跟在隊(duì)伍的中間,，努力保持著速度,。

　　一圈、兩圈,、三圈……

　　漸漸的,，有些選手的體力不支了，速度慢了下來(lái),，溫晴保持著速度,，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，她的眼睛一直看著那個(gè)高大的身軀,，哪怕那個(gè)女生在第五圈的時(shí)候已經(jīng)超過(guò)她快一圈了,，溫晴眼睛里還是只有她。

　　學(xué)校的操場(chǎng),，一圈是四百米,，三千米就是七圈半。

　　還有兩圈半,。

　　溫晴腦子里一片空白,，什么想法都沒(méi)有，就只全心全意盯著她的目標(biāo),，連呼吸和邁步都跟上了那個(gè)女生的節(jié)奏,。

　　溫晴的身高那比那女生小巧很多，但她們倆的表現(xiàn),，在這場(chǎng)地上,，卻出奇的一致。

　　高個(gè)的女生領(lǐng)先別人一圈半,，而溫晴也領(lǐng)先了其他人大半圈,。

　　溫晴不知道,，這會(huì)兒她和那個(gè)女生在場(chǎng)上是多么亮眼，參加三千米的人數(shù)不少,，有的已經(jīng)裝作故意摔跤退出了比賽,，有的已經(jīng)放棄了名次于是慢慢走著，更多的人想跑卻跑不動(dòng),，跑一下又停一下,，氣喘吁吁。

　　只有在前面跑的那兩人,，控制著呼吸,，跑得十分輕松的樣子。

　　溫晴自己明白,，一點(diǎn)都不輕松,。

　　即便控制著呼吸，她還是覺(jué)得喉嚨里火辣辣地疼,。

　　高個(gè)女生還剩下半圈,，溫晴還剩下一圈。

　　“溫晴,，加油,！”田益在里圈跟著跑起來(lái)，帶著她,，鼓勵(lì)她,。

　　接二連三的，一班好幾個(gè)男生女生都一起跟著她跑起來(lái)了,，有人加油,，還有人在指揮她的呼吸。

　　能跟得上的人都跟著她跑,，跟不上的就跟一小段,，然后超近道又跟上跑一段。

　　最后大半圈,，溫晴的速度在他們的鼓勵(lì)下又提起來(lái)了,。

　　前面的高個(gè)女生也開(kāi)始加速。

　　溫晴機(jī)械的甩著兩條腿,，用盡全力往前跑,，最后溫晴得了第二名，比前面的高個(gè)女生只少了二十秒,。

　　“走,，別停下。”聽(tīng)到田益的話(huà),，俞靜趕緊扶著溫晴的手臂,，又走了一小段，然后才讓她喝點(diǎn)加了鹽的水,。

　　溫晴整個(gè)胸腔都好像冒著火，說(shuō)不出話(huà)來(lái),。

　　【系統(tǒng)：三千米任務(wù)完成】

　　這個(gè)任務(wù)沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)可選,，只能等著獎(jiǎng)勵(lì)到來(lái)。

　　“溫晴,，你太棒了,！”俞靜與有榮焉，“你知道嗎,，你比其他人領(lǐng)先了一圈多呢,，第一名那個(gè)是個(gè)體育特長(zhǎng)生，你還真是安安靜靜地就給我們班一個(gè)大驚喜,?！?p>　　溫晴現(xiàn)在緩過(guò)來(lái)了，“什么大驚喜,？”

　　“破紀(jì)錄了呀,！”俞靜笑著說(shuō)，“現(xiàn)在的記錄雖然是李鶴蕓的,，但你也破了以前的記錄,，我們班可以多得好幾分呢?！?p>　　溫晴也笑著,。

　　竟然破紀(jì)錄了呀，還真是想不到,，不錯(cuò),。

　　“別班的人還問(wèn)我，你是不是體育特長(zhǎng)生呢,，哈哈,。”俞靜十分高興,。

　　“最后那圈,，有你們帶著我跑，我才沒(méi)放棄還能繼續(xù)加速的,?！睖厍鐒偛哦紱](méi)法說(shuō)話(huà)，“我當(dāng)時(shí)都有過(guò)走完最后一圈算了的念頭?！?p>　　溫晴回到班上,，受到了歡迎英雄般的歡呼聲。

　　溫晴覺(jué)得有些熱情過(guò)度了,。

　　不過(guò)很快,，她就知道是怎么一回事了。

　　三千米比賽的時(shí)候,，男子跳高的比賽,，五班有個(gè)人頂了別人的名比賽，就因?yàn)樗吣芰?qiáng),，但是呢,，那個(gè)人已經(jīng)報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，是不能再參加跳高的,。

　　成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,，被人發(fā)現(xiàn)了，名單上的那個(gè)人,，和跳高比賽的那個(gè)人不是同一個(gè),。

　　一班和五班的集體分?jǐn)?shù)正好一樣，五班拿下了跳高第一名,，一班的才拿到第二名,，五班的分?jǐn)?shù)就越過(guò)了一班。

　　一班的人,，怎么能忍得下,，舉報(bào)了五班替賽。

　　現(xiàn)在裁判還有負(fù)責(zé)的老師們都還在研究這事怎么處理呢,。

　　這分?jǐn)?shù)要不要算,？

　　五班比賽的那人，決賽的時(shí)候,，最后一跳還不小心把腳給弄折了,，付出這么大的代價(jià)，反而被人舉報(bào),，分?jǐn)?shù)還可能被取消,，五班的人也鬧得很厲害。

　　更覺(jué)得別的班是技不如人,，嫉妒陷害他們,。

　　現(xiàn)在溫晴在三千米上跑了個(gè)第二名加破紀(jì)錄，那分?jǐn)?shù)蹭蹭蹭的就上去了,，比五班還多了三分,。

　　弄虛作假跟我們爭(zhēng),，就讓你們拍馬都追不上。

　　規(guī)矩畢竟是規(guī)矩,。

　　學(xué)校的老師查明了事實(shí),，了解到五班報(bào)名的人和比賽的人不是同一個(gè)，當(dāng)場(chǎng)就撤銷(xiāo)了五班的第一名的分?jǐn)?shù),，一班順位到了第一,，分?jǐn)?shù)更是領(lǐng)先了五班一大截。

　　這個(gè)消息,，讓一班的人歡呼聲更大,。

　　五班的人橫眉冷對(duì)的。

　　這時(shí)候,，廣播站播了一篇稿子，是五班寫(xiě)的,。

　　大肆的渲染他們班的集體合作精神,，大力贊揚(yáng)了那個(gè)摔折腿只想為班級(jí)爭(zhēng)光的“英雄”江榮發(fā)。最后還說(shuō)了一段友誼第一比賽第二的話(huà)暗諷一班的人為了分?jǐn)?shù)去投訴,，小肚雞腸,。

　　“我呸，弄虛作假還好意思出來(lái)顯擺,?！碧镆鏆夂艉舻卣f(shuō)，“他們班有跳高厲害的,，我們班就沒(méi)有嗎,？不守規(guī)則還自以為多有本事?！?p>　　一班的人不甘示弱,，也寫(xiě)了好幾篇稿子投到廣播站，暗諷五班的人,。

　　結(jié)果一篇稿子都沒(méi)有念出來(lái),，倒是五班的稿子出來(lái)好幾篇。

　　“怎么回事,，我寫(xiě)了稿子的,。”許舒皺眉頭,，有幾篇還是她自己放過(guò)去的,，不可能沒(méi)有投。

　　陸如芳低聲說(shuō)：“廣播站今天是肖紫霞當(dāng)值,，她是五班的……”

　　“嗬,，還謀私利了。”許舒真是氣不過(guò),，轉(zhuǎn)頭問(wèn)溫晴,，“你也是學(xué)生會(huì)的，能管這事嗎,？被別的班這般擠兌,，我都?xì)獠贿^(guò)，這不是指鹿為馬胡說(shuō)八道嘛,?！?p>　　這事，溫晴確實(shí)不好處理,。

　　廣播站是文藝分部的,，而她是宣傳分部，雖然都在文娛宣傳部下面,，可她剛得罪程鈺茵,，看在她的面子上，程鈺茵都懶得管這事,。

　　“找班主任吧,。”溫晴提議道,。