即使沒有觀看第一季節(jié)目也能夠知道,，小組評價以及后續(xù)不同評價之中,，合理分配時間都是最重要的部分，舞蹈和唱歌兩個方面都不能落下,，二者都需要保質(zhì)保量地完成,，最終才能夠奉獻精彩舞臺,。

　　其實,，現(xiàn)在男子偶像組合的歌曲，主流趨勢都是舞蹈大于唱歌的,，充分利用舞蹈來展示舞臺魅力,，而歌唱部分則利用墊音或者對口型來彌補短板，這也使得舞蹈的比重在練習生課程中占據(jù)比例越來越大,。

　　以至于,，現(xiàn)在練習生們想當然地花費更多精力在舞蹈上，從而忽略聲樂部分,。

　　但是,，李容夏始終認為，他們是歌手而不是舞者,，唱歌部分的表現(xiàn)力也同樣至關重要,，而且是舞臺魅力不可或缺的一部分。

　　那么,，合理安排時間就更加重要了,。

　　“我們需要指定一個時間表?！?p>　　李容夏立刻就進入了隊長狀態(tài),。

　　“第一課時，我們先完成前期準備,；第二課時和第三課時,，我們先練習舞蹈；第四課時,，我們必須練習唱歌,。兩個部分必須交叉進行，奠定基礎之后,，再根據(jù)實際狀況進行調(diào)整,，舞蹈時間和唱歌時間重新分配?！?p>　　這也借鑒了“我呀我”主題曲評價的三日課程,，他們必須在緊迫日程之中，雙線并進,，不能輕易放棄任何一個部分,，然后在自由訓練時間里，根據(jù)自己的短板進行加量訓練,，最終才能夠呈現(xiàn)出一個均衡舞臺,。

　　李容夏的清晰思路三下兩下就已經(jīng)整理了狀況——正當隔壁一組如同大部分小組一樣，正在熱火朝天地討論到底誰應該成為中心的時候,，二組就已經(jīng)進入了備戰(zhàn)狀態(tài),，反而是中心的問題暫時被擱置,。

　　如果邕圣祐在這里就會說：看吧，我就說了,，容夏哥能夠清晰整理所有狀況,，確保我們走在正確道路上。

　　雖然此時邕圣祐不在這里,，但還是可以明顯感覺到,，金龍國的情緒已經(jīng)完全鎮(zhèn)定下來，再也感覺不到慌亂,，取而代之的是一種穩(wěn)步前進的扎實與安定,；賴冠霖和李建旻的視線表情也同樣證明了這一點。

　　“首先,，第一課時的準備工作非常重要,。”

　　李容夏看向了三個“練習生新芽”,，賴冠霖僅僅訓練六個月,、李建旻則訓練了一年零兩個月，還有金龍國訓練了一年零六個月,，相較于其他三個人來說,，確實是剛剛起步不久的練習生，但他們也是小組成員,，也同樣需要肩負工作,。

　　這才是合理分工的關鍵。

　　“我們?nèi)齻€扒舞步,，你們?nèi)齻€則研究唱段部分,。冠霖現(xiàn)在就可以研究一下說唱歌詞了，看看前輩們撰寫這些歌詞的時候,，到底是什么樣的情感,；龍國和建旻則研究一下歌曲的脈絡和情感，看看我們到底應該用什么風格來完成表演又應該注入什么情感,?！?p>　　李容夏開始準確分配任務，六名隊友都需要發(fā)揮自己的角色,，但李容夏能夠察覺到金龍國和李建旻有些遲疑,，于是就開口詢問到，“明白嗎,？”

　　金龍國張了張嘴巴,，似乎正在尋找著一個合適的表達方式,，然后李建旻就已經(jīng)鼓起勇氣率先開口了,。

　　“容夏哥,，歌曲脈絡我能夠明白，但是情感的話,，難道不是防彈少年團前輩們就已經(jīng)……”

　　說著說著,，李建旻還是有些緊張，后半段就自動淡化到消失不見,，不敢輕易地在李容夏面前表達意見,，唯恐露怯，然后小小的眼睛就偷偷打量著李容夏的表情和神態(tài),。

　　所謂歌曲脈絡,，就是節(jié)拍、音調(diào)以及輕重音的變化,，應該把整首歌當做一條河流來看,，什么地方拐彎、什么地方轉折,、什么地方遲緩,、什么地方湍急，這些變化,，需要通過歌唱和舞蹈兩個部分展現(xiàn)出來,，并且結合呼吸、神態(tài),、情感等等呈現(xiàn)出來,。

　　所謂歌曲情感，則非常簡單,，就是歌詞傳達出來的意思,，歌手們需要真正理解歌詞整體的意境和情感，才能夠展現(xiàn)出情緒——其實,，舞臺演出也是“表演”的一種,，歌詞也就相當于臺詞，喜怒哀樂的情緒都需要用歌聲以及肢體語言展示出來,。

　　但是,，李建旻所不理解的部分是，原曲的情感就已經(jīng)非常明確了,，他們需要重新解讀嗎,？還是怎么回事？

　　李容夏意識到自己解釋得不夠清楚,，正準備開口的時候,，想了想，然后就轉頭看向姜東昊,，投去詢問的視線——

　　不是突發(fā)提問,，而是頭腦風暴,。

　　雖然李容夏是隊長，他需要抓住隊伍的重心,，但其他成員也需要參與進來,，發(fā)表自己的意見和看法，確保每個人的特色都能夠發(fā)揮出來,；而且,，不同想法的碰撞往往能夠迸發(fā)出更多靈感，發(fā)揮出李容夏一個人所看不到的魅力,。

　　姜東昊也沒有多想,，遲疑了一下，“容夏哥的意思是,，防彈少年團前輩有著他們的風格,，但我們需要從零開始，根據(jù)我們自己的心情和經(jīng)驗去理解歌詞的意思,，然后詮釋出屬于我們自己的風格和特點,。呃……是這樣的吧？”

　　最后,，姜東昊朝著李容夏投去詢問的視線,，李容夏對著姜東昊豎起大拇指，“對,?！?p>　　然后李容夏又轉頭看向李建旻，“你所看到的歌詞,，和前輩看所看到的歌詞,，理解肯定是有所不同的，所以我們現(xiàn)在需要從頭開始,。另外,，我們理解的歌詞情感，對于冠霖和相彬兩個人詮釋說唱歌詞也有影響,，我們是一個小組一個集體,，整首歌的情感應該貫穿起來融為一體，這樣才能夠讓歌曲變得完整,?！?p>　　李建旻恍然大悟，立刻挺直腰桿,，用力點點頭,，“是，明白！”

　　李容夏不由輕笑了起來,，而后看向金龍國和賴冠霖兩個人,，“你們還有問題嗎？”

　　兩個人雙雙搖了搖頭,，但神情還是有些緊張。

　　李容夏的笑容更加綻放了些許,，“加油,！我相信你們肯定能做得到的，即使做不到,，我們也都在這里,。”

　　一句贊揚的話語就讓金龍國和賴冠霖都振作起來,，注入了一絲信心,，然后悄無聲息地挺起胸膛表示自己沒有問題。

　　金龍國正準備說點什么,，結果視線就開始往上飄,，然后李容夏察覺到了異常，順著金龍國的視線轉頭望了過去,，然后就看到了在不遠處游蕩的樸佑鎮(zhèn),，視線正在持續(xù)不斷地往這里飄蕩。