第四章 轉(zhuǎn)學(xué)的原因
還記得李卡轉(zhuǎn)學(xué)前上初二的時(shí)候,,父親請(qǐng)求學(xué)校最好的英語(yǔ)老師給他開(kāi)小灶,,每天午休去他那補(bǔ)課,。
禿子班主任知道后,,陰陽(yáng)怪氣的嘲諷:“咱們班英語(yǔ)老師多好一個(gè)老師,你還去找別的英語(yǔ)老師補(bǔ)課,,你讓她多傷心,?”
李卡事后,才想到,,對(duì)啊,,這件事讓鐘老師知道了,她得多傷心,,自己的學(xué)生偷偷去別的英語(yǔ)老師那補(bǔ)課,,有問(wèn)題不找她,,自己是多失敗。
這是事后李卡才想到的,,后來(lái)誠(chéng)懇的向英語(yǔ)老師道歉,,并和父親說(shuō)不再去那個(gè)英語(yǔ)老師那補(bǔ)課了。
這是事后,,事后……
那么是什么事,?
禿子班主任嘲諷李卡這件事嗎?
并不是,。
那個(gè)數(shù)學(xué)老師,,兼班主任,那個(gè)半禿子,。
嘲諷完,,李卡心里炸裂了。
腦袋里好像有什么東西要沖出來(lái),。
滿腦子都是:明明是我爸逼我去的,!明明不是我的意思!為什么賴在我頭上,?為什么,!為什么!憑什么,!
“憑什么,?!”腦袋里的東西沖了出來(lái),,李卡憤怒的站起來(lái),,沖禿子班主任喊道。
禿子班主任臉色一下變了,,喝道:“給我跪下,!”
這聲大喝,喊醒了李卡,,李卡心里有些顫抖,自己剛剛說(shuō)了什么,?
見(jiàn)李卡不為所動(dòng),,禿子班主任沖上前,揪起李卡的耳朵,,用力甩了一巴掌,。
李卡懵了,禿子的巴掌并不疼,,他扇耳光已經(jīng)扇出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了,。能讓耳光聲很脆很響,卻不是很疼,但讓人腦瓜子嗡嗡的,。
禿子班主任又踢了李卡的小腿,,李卡受不住力,跪了下去,。
“這節(jié)課你給我跪著上,!”
李卡的眼睛在充血,腦袋里滿是暴戾,,有個(gè)聲音一直重復(fù)的在他心里環(huán)繞,。
“看見(jiàn)你的凳子了嗎?端起它,,砸在禿子的腦袋上,!”
這句話,一遍一遍地蠱惑著李卡,,他的手慢慢伸向了凳子,,眼睛惡狠狠地盯著禿子。
而禿子正在認(rèn)真的上課,,沒(méi)有看到李卡陰暗的臉,。
忽然,他想到了另一個(gè)和他同姓的同學(xué)——李瞳,。長(zhǎng)期的調(diào)皮搗蛋,,在禿子班主任的課上,下跪,、被揪耳朵,、被扇耳光已經(jīng)成了家常便飯。
有一次他十分不服,,一直瞪著禿子班主任,,還語(yǔ)言頂撞他。
禿子班主任直接放下課程,,讓他跪下,,揪著他的耳朵,左右臉扇了十幾分鐘,。之后禿子班主任的每一節(jié)課,,都讓他跪在講臺(tái)旁邊上課。
直到一個(gè)月后,,他妥協(xié)了,,道歉了,才回到座位上,。
李卡想到了他,,抓著凳子的手,,慢慢放下了。
他低下頭,,努力收住屈辱的淚水,,男兒膝下有黃金,他可以挨打,,但不能下跪,!
但是他確實(shí)慫了,這一刻慫了,,他害怕也要跪一個(gè)月,,所以他忍住了和禿子的對(duì)抗。
禿子班主任的暴力體罰,,很多家長(zhǎng)都是知道的,,但他是老一輩教師。
那段時(shí)期,,沒(méi)有辦法高考,,他選擇了練武和拉二胡。
很難想象,,有暴力因子的他,,同樣喜歡音樂(lè)喜歡藝術(shù)。
恢復(fù)高考的時(shí)候,,他立馬考了師范,,開(kāi)始為國(guó)家輸送人才。
而在他的暴政下,,他的班級(jí),,升學(xué)率都是100%,并且去到高中最好的奧賽班的同學(xué)最多,,剩下的也都能進(jìn)稍差一點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)班,。他的手里,絕不會(huì)出現(xiàn)淪落高中最差的重點(diǎn)班的學(xué)生,。
所以,,很多家長(zhǎng)默認(rèn)了這件事。
家長(zhǎng)那個(gè)時(shí)期,,可比這些孩子皮多了,,誰(shuí)沒(méi)挨過(guò)打啊。
挨打就能上好高中,,好班級(jí),這個(gè)打挨得值,!
而他教學(xué)這么多年以來(lái),,作為恢復(fù)高考后第一批出來(lái)的教師,,他無(wú)所畏懼地執(zhí)行著暴政。
用他自己的一句話來(lái)說(shuō),,就是:“校長(zhǎng)都得給我面子,!你在這跟我犟?”
對(duì),,校長(zhǎng)都尊敬他,,教育局也有他的學(xué)生,家長(zhǎng)都支持他,,這些讓他肆無(wú)忌憚地體罰學(xué)生,。
直到后來(lái),一件事,,讓李卡覺(jué)得惡心,,然后毅然轉(zhuǎn)學(xué)。
那是剛升初三,,下了第一節(jié)晚自習(xí),,他假意和同學(xué)們打好關(guān)系,和同學(xué)們比掰手腕,,增進(jìn)一下感情,。
李卡冷笑,心里無(wú)限嘲諷,,就你那好感度,,在學(xué)生心里已經(jīng)是負(fù)的了,還增進(jìn)感情,,增個(gè)毛?。?p> 同學(xué)們一個(gè)個(gè)出手,,都敗在了他的手下,。
后來(lái)班里最壯的同學(xué)上去,眼看要贏了,,最后還是被禿子翻盤(pán),,大壯惜敗。
最后班長(zhǎng)上去了,,開(kāi)始還是僵持,,但是沒(méi)多久,班長(zhǎng)漲紅了臉,,“呀”的一聲,,把禿子的手腕按倒了。
班長(zhǎng)松了口氣,,剛剛著實(shí)憋壞了,,然后是喜悅,,望向四周,同學(xué)們也歡呼雀躍,,最后他看向了禿子班主任,。
禿子的臉是陰沉的,班長(zhǎng)的笑容僵了,。
禿子一巴掌甩在班長(zhǎng)臉上:“這么多人不知道給我留點(diǎn)面子嗎,?”
班長(zhǎng)捂著臉,滿臉的不可思議,,李卡仿佛聽(tīng)到了一些東西碎裂的聲音,。
看到這一幕,所有人都安靜了,,李卡瞪大了眼睛,,他不敢相信,他沒(méi)有覺(jué)得憤怒,,沒(méi)有覺(jué)得害怕,。
他急忙跑到廁所。
吐了,。
惡心,!
太惡心了!
李卡想到了狂人日記,,想到了那句話,,“但在我看來(lái),這滿滿的只有兩個(gè)字——吃人,!”
禿子不是為了學(xué)生的未來(lái)才施暴,,他是為了發(fā)泄自己,才施暴,!
當(dāng)晚,,李卡回到家,堅(jiān)定地和父親說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué),!”
而班長(zhǎng)……
班長(zhǎng)是靠自己優(yōu)秀的成績(jī),,以及良好的人品,被大家選舉出來(lái)的,。
而那一天后,,他變了。
晚自習(xí)老師不在的時(shí)候,,以前班長(zhǎng)都會(huì)走到講臺(tái),,讓大家不要吵鬧,時(shí)不時(shí)到教室門(mén)口看一看,有教導(dǎo)處的老師巡查,,就立馬給同學(xué)們報(bào)信,。
那一天后的一次晚自習(xí),沒(méi)有老師,。
班長(zhǎng)坐到了講臺(tái)上,沒(méi)有溫習(xí)功課,,而是眼神冷漠地看著下面吵鬧的同學(xué),。
班長(zhǎng)忽地拿起尺子,拍在課桌上,,一聲巨響,,大家都安靜了:“上晚自習(xí)了!都安靜點(diǎn),!你們不學(xué),,不要影響其他同學(xué)!”
事實(shí)證明,,尺子的質(zhì)量是真的好,。
但是安靜沒(méi)過(guò)多久,角落又傳來(lái)一陣窸窸窣窣的聲音,,是那個(gè)跟李卡同姓的人——李瞳,。
“李瞳!你給我過(guò)來(lái),!”班長(zhǎng)大喝道,。
李瞳一臉不屑走到講臺(tái)旁。
李卡猜他心里在想:我怕那個(gè)禿子,,難道還能怕你不成,?
班長(zhǎng)憤怒的看著眼前這個(gè)玩世不恭的人,李卡卻從班長(zhǎng)眼中看出了掙扎,。
隨后,,一巴掌落在了李瞳的臉上。
一聲悶響,,不同于禿子的巴掌的脆響,,大家都意識(shí)到,這巴掌打得結(jié)實(shí),!
班長(zhǎng)也意識(shí)到了,,他的眼神開(kāi)始有些慌亂。
李瞳捂著臉,,有些東西流到了他手上,,他擦了擦,拿著手看,,是鮮血,,耳朵留下的鮮血,。
李瞳把手上的血遞給班長(zhǎng)看,同時(shí)大發(fā)脾氣:“把我耳朵打壞了,,你賠的起嗎,?”
班長(zhǎng)的眼神由驚慌變成了憤怒:“那你違反課堂紀(jì)律就是對(duì)的?”
學(xué)習(xí)委員去報(bào)告了禿子班主任,,禿子帶李瞳去了校醫(yī)務(wù)室,,同時(shí)叫上了班長(zhǎng)。
這件事被壓了下來(lái),,李卡不知道他們說(shuō)了什么,,總之李瞳的家長(zhǎng),并沒(méi)有追究這件事,?;蛘撸麄兙烤怪恢肋@件事,?
惡心想吐的感覺(jué)再次在李卡胸口翻涌,,壞人終究有了繼承人。
屠龍者終究變成了惡龍,!
之后的事情,,李卡都是聽(tīng)說(shuō)的了。班長(zhǎng),,慢慢喜歡上了體罰同學(xué),。
李瞳高中考上了實(shí)驗(yàn)班,僅次于最好的奧賽班,。但是上了高中,,沒(méi)有人像禿子那樣嚴(yán)格管教他,他開(kāi)始放任自己,,享受自由,。
他愛(ài)上了看小說(shuō),看得飛快,,《誅仙》六部,,他一個(gè)星期就能看完一部。那么厚一本,,一個(gè)星期看完,,指定是用了上課的時(shí)間。
所以他高二自然淪落到了最差的班級(jí),。
其他很多同學(xué)亦是如此,,解放了初中所承受的高壓,一下變得墮落。
只有部分在最好的奧賽班的同學(xué),,依舊保持著良好的成績(jī),。
而這些人,在初中也一直都是比較乖巧聽(tīng)話,,一心只有學(xué)習(xí)的人,,禿子班主任也幾乎沒(méi)有懲罰過(guò)他們。
于是李卡在想,,也許,,中考能考上好班級(jí),高考能考上好大學(xué),,大約是因?yàn)闊釔?ài)。
他們熱愛(ài)著學(xué)習(xí),,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
而那些被迫學(xué)習(xí)的,終究在稍微自由的時(shí)候,,墮落了,。
錯(cuò)的是那些學(xué)生嗎?
想來(lái)不是的,。
每個(gè)人都有自己的天賦,,就像豆奶,他熱愛(ài)籃球,,并且打籃球很厲害,,雖然學(xué)習(xí)不行。
錯(cuò)的是,,把一群擁有不同天賦的人,,放在一個(gè)鍋里,逼迫他們做同一件事,。埋沒(méi)他們的天賦,,只挑選出適合出鍋的材料。
而那些不適合的,,在沒(méi)有找到自己的那口鍋的時(shí)候,,一直被當(dāng)做廢料,在鍋里撈一撈,,就被掌勺的人嫌棄,、拋棄。
廢物是怎樣練成的,?
大抵是沒(méi)有廢物的,,只是沒(méi)找到對(duì)的路罷了。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世上本沒(méi)有路,,走的人多了,,便成了路。
然而現(xiàn)實(shí)是,,一只大手,,把所有人都推到了一條大路,任何想偏移尋找其他出路的人,,都被拉扯了回來(lái),。
跑著跑著,人們已經(jīng)忘記了起跑的原因,,也不知道終點(diǎn)在哪,。
只要沿著這條路一直跑,應(yīng)該就是對(duì)的吧,?