傅老爺子滿臉不悅，蒼老威嚴(yán)的聲音響起,，“這位老師意見很大啊,，看來確實(shí)沒辦法適應(yīng)教師的工作，既然這樣那就直接解聘吧,，你們安排一下,，上報(bào)給負(fù)責(zé)此事的教育行政部門撤銷其教師資格！”

　　聞言,，在場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)嫉刮豢跊鰵狻?p>　　傅老爺子這是要?jiǎng)诱娓竦牧耍?p>　　要知道被撤銷教師資格的老師,，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級以上的教育行政部門收繳,！

　　雖然五年后,，可以重新想辦法獲得教師資格，可考試條條框框的限制哪里有那么容易,。

　　退一萬步來說,，五年后就算劉麗紅重新取得了教師資格，到時(shí)候又有哪個(gè)學(xué)校敢收她呢,！

　　這個(gè)污名將永遠(yuǎn)留在檔案上面,！

　　這也太狠了吧,！

　　劉麗紅只覺得五雷轟頂，面色在一眨眼間變得蒼白如紙,，整個(gè)人都被打擊的站立不穩(wěn),，整個(gè)人都倒退了幾步，從內(nèi)心深處涌出一股源源不絕的絕望情緒,。

　　她乞求的望向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo),。

　　接收到劉麗紅乞求的目光，以為校領(lǐng)導(dǎo)硬著頭皮頂著巨大的壓力站出來求情道,，“傅老爺子,，我看劉老師已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，剛才只是一時(shí)接受不了現(xiàn)實(shí),，撤銷其教師資格實(shí)在是太沉重了,，您看能否通融一下?！?p>　　傅老爺子依舊不為所動(dòng),，一如既往地強(qiáng)硬。

　　秦嬈內(nèi)心微暖,。

　　本來她只是想著借傅家的勢,，對劉麗紅略施小懲，可沒想到傅老爺子還真得為她出氣做到了這種地步,。

　　這份情,，她承了。

　　滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào),。

　　校領(lǐng)導(dǎo)見說不動(dòng)傅老爺子,，于是轉(zhuǎn)移目標(biāo)規(guī)勸秦嬈，“秦嬈同學(xué),，你看你幫劉老師說說話吧,，她這個(gè)人雖然性格不好，但是傅老爺子這次的懲罰實(shí)在是太重了啊,，其實(shí)說白了,，這件事情就是誤會(huì)，真的不至于鬧到這種地步,，老師們都知道你是好孩子,，你去幫忙跟傅老爺子說說好不好，劉老師要是被撤銷資格上了檔案,，這件事足以毀了她下半輩子啊,。”

　　不愧是能爬到這種地步的人,。

　　這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說的話表面是勸她,，實(shí)際上一直在對她進(jìn)行道德綁架,。

　　控訴她不依不饒毀了劉麗紅下半輩子。

　　可他們這些校領(lǐng)導(dǎo)可曾想過,。

　　以前被劉麗紅毀掉的那些學(xué)生，又有誰為她們的人生負(fù)責(zé)呢,！

　　這種害群之馬留在學(xué)校里,，只會(huì)毀了更多的人。

　　秦嬈抬眸,，眼里閃過一絲冷意,，直視著勸說自己的校領(lǐng)導(dǎo)的眼睛。

　　“我記得云城的《老師任職資格條例》里面,，第二十九條規(guī)定了：有下列情形之一的,，由縣級以上教育行政部門撤銷其教師資格：1.弄虛作假、騙取教師資格的,，2.經(jīng)查實(shí)為使用假資格證書的,，3.品行不良、侮辱學(xué)生,，影響惡劣的,。”

　　“非常不巧的是,，劉老師正好中了第三條,！”

　　“我記得學(xué)校是有權(quán)利和這種消極對待工作的老師解除合同的，也就是說如果老師的授課不被大多數(shù)學(xué)生接受,，是完全可以革職,，并且也是合情合理的。不是么,？”

　　“反而劉老師之前對我進(jìn)行的處罰,，沒有任何一條規(guī)章制度明確寫了，學(xué)生曠課就可以處以開除決定,。所以這些制度其實(shí)是只能限制學(xué)生,，無法限制老師是吧！”