“但是今年看樣子,，這個學(xué)習(xí)隊?wèi)?yīng)該不會辦了?，F(xiàn)在二月都過了一半了，還沒通知下來,。”

　　江騰：...

　　你特么在唬我,？！不辦的事情，你告訴我干嗎,？！

　　“別著急,，聽我說完,。但是你和別的戰(zhàn)士有些區(qū)別，你要補的內(nèi)容太多了,，如果沒有老師帶的話,，你可能找不準(zhǔn)重點...”

　　經(jīng)過和馬喆的學(xué)習(xí)，江騰對王中隊這句話深以為然,。

　　的確,，無論哪個行當(dāng)，有經(jīng)驗的人和沒經(jīng)驗的人做事情,。一眼就能瞧出區(qū)別,，如果按照自己自學(xué)的情況來看，自己很可能就是按照教材一點一點地推...

　　重點完全找不到,，可能要考試的重點一下帶過,。而在完全不會考的內(nèi)容上，自己又會耗費大量的時間,。

　　堪稱是事倍功半...

　　“所以我剛剛跟黃指導(dǎo)員商量了一下,，咱們中隊今年除了你以外，還有兩名戰(zhàn)士要參加軍考,。然后...”

　　“老王,，打聽到了。之前總隊請的老師是芝蘭補習(xí)學(xué)校的老師,！”

　　王中隊的話還沒說完,，門外黃指導(dǎo)員匆匆進門。同時嘴里還嚷嚷著...

　　“價格問了嗎,？三個人組一個小班教學(xué),？”

　　“還沒，現(xiàn)在時間太晚了,，我打算明天打電話問問,。”

　　“好,，江騰,。這就是我們想跟你說的事，我們打算讓你們?nèi)齻€人去外面找老師上課，既然總隊不組織軍考學(xué)習(xí)隊,，咱們中隊自己搞,！”

　　聽到黃指導(dǎo)員的話，王中隊點點頭,，接著轉(zhuǎn)過頭面色有些愧疚地看著江騰,。

　　“只是這個脫崗學(xué)習(xí)沒問題，中隊其它戰(zhàn)士來補你們的缺,。但是這個補課的費用,，可能就需要你們自己掏錢了，不過三個人報個小班,，總歸比一對一要便宜點,。然后其它中隊什么反應(yīng)，我暫時還不知道,。”

　　“等下個月情況明了了,，我們看能不能向上級申請一定的補助,。到時候貼補一下你們的學(xué)習(xí)費用，津貼不夠的話可以打電話跟家人講一下,，我想一般的家長都會支持你們學(xué)習(xí)的,。”

　　錢不錢的好說,，哪怕買煙花了不少,。但自己銀行卡上的余額還是有六位數(shù)的，馬上三十了,，小媽還會給自己打一筆壓歲錢...

　　已經(jīng)18歲的江騰,，絲毫沒有收壓歲錢臉紅的心思。

　　不過,，王中隊的話里吐露出的另一個意思,，倒是讓江騰感覺有些詫異。

　　“王中隊,，你剛剛說...我們?nèi)齻€出去補課,？出營區(qū)？”

　　“是的,，特事特辦嘛,。換上便服，你們?nèi)齻€人集體行動,，互相監(jiān)督,。另外如果你們確定的話，我們也會和補習(xí)班的老師溝通，確定上課時間的,。規(guī)定時間你們沒回營區(qū)...”

　　剩下的話,，王中隊不用說了。

　　后果自負嘛~

　　江騰：我懂,！

　　“我這邊沒問題,，手里錢夠。不過,，王中隊,，我想數(shù)學(xué)和物理我就跟著馬喆上課吧？我覺得他物理和數(shù)學(xué)講得很好,，很對我的胃口,！”

　　有一說一，江騰很討厭有些學(xué)校的老師,。上個課,，嗯嗯啊啊得搞半天，明明很快就能講完的東西,，硬是拖上半節(jié)課,，甚至一節(jié)課！

　　當(dāng)然,，江騰也不怨老師,。畢竟大班授課，作為老師肯定是要一視同仁的,。有些學(xué)生反應(yīng)速度快,，接受能力強，不需要說太多就能明白老師的意思,。

　　但總會有些學(xué)生,，反應(yīng)速度慢一點，接受能力和理解能力差一點,。老師講課,，必須要讓他們也能聽懂，這才算合格,。

　　歸根結(jié)底,，理解歸理解。但對江騰個人來說,，他不喜歡這種授課方式,，相反馬喆那種就跟趕著投胎似的教學(xué)方法很對自己的脾氣。

　　“哦,？馬喆上課這么好,？你具體說說,，好在哪里？”

　　聽到江騰的提議,，王中隊和黃指導(dǎo)員對視一眼,。表情有些詫異...

　　自己學(xué)得好，不一定教得好,。這個道理誰都明白,，馬喆的教學(xué)居然能讓江騰這個高中幾乎完全不學(xué)習(xí)的紈绔都說好...

　　這？,！

　　人才呀,！

　　難不成，是這兩人借著學(xué)習(xí)的名義偷懶?；?？

　　“嗯，我覺得他上課很干脆,，就比如...”

　　“行,，那這樣吧，明天我留下聽一次,。如果馬喆物理和數(shù)學(xué)教得不錯,，那正好還能給你們省點錢。明天火車站那邊...”

　　聽完江騰的描述,，黃指導(dǎo)員想了想開口說道。

　　“放心,，北廣場那邊我先幫你看著,。你聽完再過來！大致就是這樣,，你這邊沒問題的話,，我去問問另外兩名戰(zhàn)士，明天合適的話咱們就要確定行動了,，到時候你這邊,，文書我會重新選拔人上來?！?p>　　王中隊一邊說著,，一邊起身。

　　“好,，那我再做會題,。你們早點休息！”

　　···

　　···

　　第二天上午,，中隊部辦公室內(nèi),。

　　另外兩名參加今年軍考的戰(zhàn)士也到了，一個是三排三班的班長胡磊，下士軍銜,；另外一個則是二排一班的趙瑞明,，上等兵。

　　加上江騰這個列兵,，好家伙,。

　　一二三排湊起不說，這軍銜也像排順子似的,，格外順溜~

　　外加負責(zé)授課的馬喆,，以及旁聽的黃指導(dǎo)員一共五個人。

　　一節(jié)課下來,，江騰十分滿意,，黃指導(dǎo)員的眼神也是異彩連連。只可惜,，剩下兩名戰(zhàn)士卻并不太接受馬喆的教導(dǎo),。

　　這并非是軍銜的原因，而是臨時得知要給三個人授課的馬喆根本沒來得及調(diào)整教學(xué)預(yù)案,。他還是按照江騰的學(xué)習(xí)進度和接受能力來講的,。

　　江騰是聽爽了，可對剩下兩名戰(zhàn)士就不太友好了,。

　　一方面還是接受能力的問題,，面對和學(xué)校完全不同的快速授課，兩人有些難以接受,。另外一方面,，則是在一些內(nèi)容上，兩人之前上過課,，覺得不需要太多的贅述,。

　　矛盾就此出現(xiàn)，而解決的辦法也很簡單,。

　　剩下兩名戰(zhàn)士全科在外補習(xí),，而江騰則是在外面上語文、英語,、政治和化學(xué)四門科目,。化學(xué)其實馬喆也能教,，但他還是建議江騰在外學(xué)習(xí),。

　　畢竟特勤中隊又不是防化部隊，很多化學(xué)實驗,，在部隊都沒法做,。而化學(xué)上有些內(nèi)容,，有實驗操作對照著學(xué)，效果會比單純的記憶知識點更好,！

　　“行,，確定好了，我現(xiàn)在給補習(xí)學(xué)校打電話咨詢,。江騰,，你到時候獨自提前回來，我們要檢查的啊,，別想著搞什么歪心眼,！”