“剛才隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)讓我們都集中在我們宿舍,，就是五號(hào)宿舍,，因?yàn)槊恳徊ɡ锩娑加形逄?hào)宿舍的人,。我們分頭行動(dòng)吧，你們倆去拿訓(xùn)練服,，我去拿呼吸面罩,，你們那兒有多余的空間鈕嗎,？借我一個(gè)吧……”

　　聽(tīng)到G的話，S拿出一個(gè)空間鈕遞給她,。

　　“這個(gè)里面有一些資料什么,，但是如果你只是裝呼吸面罩的話，應(yīng)該夠用了,?！?p>　　G猶豫了一下，接過(guò)了S遞過(guò)來(lái)的空間鈕,，沖著L擺了擺手,，反正用誰(shuí)的空間鈕不是用……

　　“對(duì)了，你們最好多帶幾套衣服,，因?yàn)椤绻C(jī)還沒(méi)有完全過(guò)去的話……”

　　G的話說(shuō)到一半,，地面震動(dòng)了一下，S和L都震驚地看向G,，這家伙是什么烏鴉嘴啊……

　　“呸呸呸……我這嘴是開(kāi)了光嗎？”

　　G自己也很震驚,，但是震驚歸震驚,，三人還是很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，關(guān)上了軍械庫(kù)的大門,，到監(jiān)控室開(kāi)始查看外面的情況,。

　　外面完全看不出任何的變化，G皺著眉頭調(diào)看了軍械庫(kù)周圍所有的攝像頭,，但是什么異常動(dòng)靜都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。

　　“智腦大大，外面發(fā)生什么事情了,？剛才那個(gè)震動(dòng)是怎么回事,？”

　　就在G查了一圈，但是什么結(jié)果都沒(méi)有的時(shí)候,，L突然開(kāi)口詢問(wèn)了智腦,。

　　G停下手中的工作，專心地等待著智腦的回復(fù),。

　　【沒(méi)什么,，就是一些末日組織的俘虜自爆了?！?p>　　聽(tīng)到智腦風(fēng)平浪靜的回答,，三個(gè)姑娘的后背都起了一層雞皮疙瘩。

　　“有人員傷亡嗎,？還有別的隱藏的炸彈嗎,？我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行排查了吧,？”

　　S一連串地追問(wèn)，G和L也安靜地盯著自己手腕上的智腦終端,。

　　【三個(gè)人受傷,，一個(gè)人死亡，洪教官已經(jīng)趕到現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行救治了,，卞曉光剛才打了一針?lè)忾],，已經(jīng)去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行排查了。A讓你們專心做自己的事情,，早點(diǎn)回宿舍,，這些事情他們會(huì)處理的?！?p>　　聽(tīng)到智腦的回答,，G、L,、S皺了皺眉頭,，互相看了一眼，發(fā)現(xiàn)彼此的表情都非常的難看,。

　　她們雖然生活環(huán)境各不相同,，但是一直以來(lái)也是生活在完全安全平和的環(huán)境里的，突然遇到了這樣的暴力恐怖事件,，內(nèi)心其實(shí)一點(diǎn)也不能平靜,。

　　“我們還是先完成手頭的任務(wù)吧?；氐剿奚嶂?，慢慢聊?！?p>　　G拍了拍L的肩膀,，又看了一眼S，轉(zhuǎn)身先出了監(jiān)控室,。

　　“走吧,。”

　　S看著G轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影,，不知道為什么她總覺(jué)得G好像對(duì)她有點(diǎn)意見(jiàn)的樣子,，但是現(xiàn)在事態(tài)緊急，她也沒(méi)空去細(xì)想是因?yàn)槭裁丛颉?p>　　“S,，G是不是對(duì)你有什么意見(jiàn),？”

　　S和L走到半路的時(shí)候，L糾結(jié)了一會(huì)兒，還是很直接地問(wèn)了,。

　　“我沒(méi)有什么明顯的感覺(jué),，但是，你為什么這么想呢,？”

　　沒(méi)有什么明顯的感覺(jué),，那就是說(shuō)還是有感覺(jué)的，只不過(guò)不知道為什么而已,。

　　L在心里將S的話翻譯了一下,，然后才慢慢地開(kāi)了口。

　　“因?yàn)槲也幌矚g身體接觸,，如果旁邊有別的人的話,，G一般是不會(huì)拍我肩膀的。她可能會(huì)優(yōu)先拍拍旁邊人的肩膀,，可是她剛才完全越過(guò)了你拍了我的肩膀,。這是一件很反常的事情，所以我才問(wèn)你的,?！?p>　　L其實(shí)并不是一個(gè)八卦的人，但是作為一個(gè)很親人的狗子,，G還是第一次對(duì)別人表現(xiàn)出疏離的樣子,。

　　L還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心的。

　　現(xiàn)在事情已經(jīng)夠多了,，可不要再來(lái)一個(gè)什么隊(duì)友之間的不和之類的破事……

　　G雖然人很好，但是大部分時(shí)間都還是挺鬧人的……

　　L一點(diǎn)也不想讓她變得更加鬧人,。

　　“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話,，可能是因?yàn)橹霸卺t(yī)務(wù)室的時(shí)候，我沒(méi)有跟她一起去拿呼吸面罩吧……”

　　S在心里摸摸回憶了一下,，發(fā)現(xiàn)似乎只有可能是這件事情了……

　　“這件事嗎,？對(duì)啊……你當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有跟她一起去拿呼吸面罩的？”

　　聽(tīng)到L的問(wèn)題,，S愣了一下……

　　這該怎么解釋呢,？

　　當(dāng)時(shí)洪教官的命令不就是回房間嗎……所以她就直接回房間了呀……

　　而且G也沒(méi)有說(shuō)她準(zhǔn)備去做什么……她當(dāng)然不會(huì)跟著她一起行動(dòng)啊……

　　可是S卻莫名地覺(jué)得自己的理由好像有點(diǎn)站不住腳……一時(shí)間也不知道應(yīng)該怎么回答L的問(wèn)題。

　　“肯定是G什么話都沒(méi)有說(shuō)就直接走了,，對(duì)吧,？她一直是這樣的，行動(dòng)比腦子快,，她需要先行動(dòng)一會(huì)兒,，才能想明白自己為什么要這么做……但是在碰到問(wèn)題的時(shí)候，你還是可以相信G的,?！?p>　　見(jiàn)S什么都說(shuō)不出來(lái)的樣子,，L也是理解地嘆了一口氣。

　　作為一個(gè)習(xí)慣了三思而后行的人,，她其實(shí)也不怎么習(xí)慣G的行事風(fēng)格……

　　可是這幾天接觸下來(lái),，她發(fā)現(xiàn)G好像并不是完全沒(méi)有進(jìn)行思考就開(kāi)始行動(dòng)了，只是因?yàn)樽约阂粋€(gè)人習(xí)慣了,，所以沒(méi)有辦法馬上跟自己的伙伴進(jìn)行溝通,，需要反應(yīng)一會(huì)兒，才知道自己應(yīng)該怎么跟小伙伴解釋接下來(lái)的行動(dòng)……

　　其實(shí)L自己也有這樣的問(wèn)題,，只不過(guò)因?yàn)橐恢币詠?lái)都跟父母生活在一起,，她還是比較習(xí)慣跟人進(jìn)行合作和溝通的，所以問(wèn)題并沒(méi)有G那么明顯,。

　　“我知道G在關(guān)鍵時(shí)候是值得信任的……”

　　但是我實(shí)在是不知道她想去干什么啊……

　　S有點(diǎn)無(wú)奈,，她是知道G的經(jīng)歷的，也知道G會(huì)有現(xiàn)在的行動(dòng)方式是因?yàn)槭裁础钦f(shuō)實(shí)話,，她也不會(huì)讀心術(shù),，如果G什么都不說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)的話，她根本就沒(méi)有辦法了解她的行動(dòng)意圖,。

　　“但是就是很難馬上跟上她的行動(dòng)節(jié)奏對(duì)吧,？我也有這種感覺(jué)……也許這就是訓(xùn)練營(yíng)讓我們?cè)谝黄鹜酝⊥瑢W(xué)習(xí)的原因吧……只有在長(zhǎng)期的接觸中，我們才有可能形成那種什么都不用說(shuō),，但是卻能夠互相理解的默契吧……”

　　L完全理解S的感受,，嘆氣的同時(shí)也感覺(jué)到了默契的重要性。

　　“到了,！智腦大大,！”

　　到了裝訓(xùn)練服的房間門口，L喊了一聲智腦,，門馬上就開(kāi)了,。

　　【訓(xùn)練服已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了，每人五套,，你們這幾天可能需要頻繁地?fù)Q衣服,。因?yàn)榫凭珪簳r(shí)有限，需要有限供給訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行建筑和道路清理,，而且綠巨蟲糞便的附著性強(qiáng),，又不容易溶于水，所以你們暫時(shí)可能沒(méi)有辦法洗衣服,。A讓我轉(zhuǎn)告你們說(shuō),，過(guò)幾天會(huì)將大家的衣服進(jìn)行集中清洗，所以不用太擔(dān)心?！?