【你和你哥哥相處的時候,，完全就是一個小女孩,。】系統(tǒng)在席笙歌回房間后,，才通席笙歌溝通,。

　　雖然之前也能,，但是，他又沒什么要緊事,，就不想打擾他們兄妹兩個,，噢，不對,，準確來說應(yīng)該是兄妹外加一天狗的相處了,。

　　【我本來就是呀?！肯细韫创?，說著可愛又嬌俏的話，卻笑的有些薄涼,。

　　【.......你別這樣笑,，人家沒說你不是.......】柔弱仙女，柔弱呀,，柔弱........這個表情一點都不夠柔弱.....

　　【哦,，明天先回老宅一趟，再去學(xué)校,，剛好讓你對比一下你們系統(tǒng)的學(xué)校和我們這里的學(xué)校的區(qū)別,。】席笙歌將系統(tǒng)之前說的話題翻篇揭過,。說出了明天的安排,。

　　【嗯，好,，不對,，我們這里不是學(xué)校，我們只是培訓(xùn),，沒有學(xué)校這個說法,。】系統(tǒng)更正。

　　【都是教授知識的地方,，差不多,，算是給你長長見識吧?！肯细柚坝型到y(tǒng)聊過這些,，系統(tǒng)他們那的教學(xué)，真的很差,，培訓(xùn),，合格，上任,，但其實啥都不會.......唔,，怪不得系統(tǒng)是個小傻子。

　　還好遇到了她,，她可以教一教小傻子,。

　　【你說什么時候下一次任務(wù)會出來？】系統(tǒng)有著糾結(jié),。

　　它真的什么都不會,，好像........它真的白培訓(xùn)了，還有,，培訓(xùn)最后的成績怕不是假的吧,！

　　但.......那確確實實是自己學(xué)習(xí)之后考的呀。

　　系統(tǒng)開始對自己的記憶產(chǎn)生了懷疑,，它不會真的已經(jīng)傻到了這種程度吧1

　　連成績的事情都是記錯了的,？其實它最后的成績怕不是剛剛及格？

　　席笙歌沉默了,，雖然她確實聰明,，但這是她能簡單的分析出來的嗎？

　　【我是不是很沒用,？我們培訓(xùn)課上說,，系統(tǒng)是來幫助宿主的。所以我是來幫助你的,，但.......我什么都幫不了你,。對不起呀?！肯到y(tǒng)忽然沮喪,，讓席笙歌忽然有些措手不及。

　　她真的沒有想到,，系統(tǒng)會因為沒有幫到她,，沮喪，她其實一直覺得系統(tǒng)就是個用來發(fā)布任務(wù)，還可以兼職聊天的工具,。

　　現(xiàn)在才意識到,，其實系統(tǒng)似乎也是真的有一些情感的，雖然很多時候都不顯,，但真的有。

　　所以,，這真的是位系統(tǒng)小朋友呢,。

　　【沒關(guān)系?！肯细韬苷降幕卮?。

　　系統(tǒng)等席笙歌的安慰，然,，三個字之后沒了,。系統(tǒng)急了。

　　【你怎么不安慰我,？我都這么傷心了,！你還只說沒關(guān)系！】

　　啊啊啊啊啊啊啊啊,，系統(tǒng)不明白,，這不是人美心善的小仙女嗎？這種時候不應(yīng)該安慰它嗎,？

　　【哦,，我不會安慰人，而且你說的對,，不過,，意識到問題，自我檢討,，然后更正就好了,，不用傷心?！肯细桀D了一下,，忽然覺得自己這樣對小傻子太不溫柔了，便繼續(xù)道：【你很可愛,，我很喜歡你,。】

　　雖然小朋友很傷心,，但小朋友終于開始反思自己了,，這是好現(xiàn)象，這種時候應(yīng)該對小朋友進行鼓勵。

　　但,，也應(yīng)該有一點溫柔,，不然小朋友是對受傷的。

　　席笙歌覺得自己完美的落實了這兩點,。

　　系統(tǒng)：【呵,。】

　　系統(tǒng)對你發(fā)出一個冷笑,，并決定今天不要和你說話了,。