在將帶來(lái)的東西放在宿舍，稍微休息了一會(huì)后，冬獅郎和雛森換上了真央靈術(shù)院的學(xué)生裝,，隨后兩人便在教學(xué)樓下面會(huì)和了。
提前一會(huì)到這的冬獅郎,，此刻正抬頭盯著教學(xué)樓看個(gè)不停。
真央靈術(shù)院的教學(xué)樓突出的就是一個(gè)簡(jiǎn)潔與古樸,，年代的氣息撲面而來(lái),，但因?yàn)楸Ｗo(hù)的不錯(cuò)，所以并沒(méi)有破舊感,。
這就是之后的里面都要呆在這里的教學(xué)樓么,。
“走吧，小白,。我們最好提前去了解一下同學(xué)比較好,，而且一會(huì)還有開(kāi)學(xué)典禮?！?p> “嗯,，走吧,。”
冬獅郎與雛森很快便根據(jù)門(mén)口的示意圖,，找到了他們所在的一年級(jí)一班,。
班級(jí)里，原本就熟識(shí)的伙伴們,，以及一見(jiàn)如故的新伙伴們,，各自聚在一起聊著自己所聽(tīng)聞的真央靈術(shù)院的傳聞。
當(dāng)冬獅郎和雛森兩人進(jìn)入后,，一時(shí)間吸引了眾人的目光,。
冬獅郎的話還好，一頭雪白的短發(fā),，配合藍(lán)邊白底的學(xué)生裝,，雖然挺帥氣，但依舊脫離不了千年的稚嫩,。
吸引了眾人目光的是在他身旁的雛森桃。已經(jīng)在一起生活了好幾年的時(shí)間,，外加雛森本身還是個(gè)小女孩,，冬獅郎基本已經(jīng)習(xí)慣了雛森的樣貌。
一周前,，雛森領(lǐng)到這身紅邊白底的學(xué)生裝后,，第一時(shí)間便穿上然后讓冬獅郎評(píng)價(jià)一下。
“嗯,，挺適合你的,，很好看?！?p> 雖然是夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),，但冬獅郎波瀾不驚的語(yǔ)調(diào)與表情，多少讓雛森有點(diǎn)失落,。
而現(xiàn)在就不一樣了,，一身十分契合的服裝，加上雛森那充滿活力的雙馬尾,，以及靈動(dòng)的雙眼,，可愛(ài)的面容。
青春的氣息撲面而來(lái),，所有男生都忍不住多看兩眼,，尤其是雛森現(xiàn)在微笑著的樣子，更是直擊心窩,。
女生們下意識(shí)的感覺(jué)到自己好像迎來(lái)了最強(qiáng)的勁敵,，準(zhǔn)備好好探探雛森虛實(shí)的少女們,，在那之后都找機(jī)會(huì)和雛森聊了聊。
結(jié)果,，因?yàn)殡r森那不自覺(jué)透露出的善意,，使得班里的女生們?cè)谂c雛森的慢慢接觸后，大多認(rèn)可了雛森,，并與雛森成為了好朋友,。
雛森十分受歡迎，冬獅郎自然是很高興的,。至于沒(méi)人愿意主動(dòng)接近他這個(gè)有些冰冷的家伙,，這也在意料之中，他也很喜歡這種清凈的感覺(jué),。
現(xiàn)在剩下的座位不算太多了,，由于這是開(kāi)學(xué)的第一天，大部分學(xué)生都提早來(lái)到了教室,。對(duì)于座位冬獅郎倒是無(wú)所謂,，最終兩人找了個(gè)中間靠近過(guò)道的位置坐了下來(lái)。
在這個(gè)位置,，雖然下課后出去是挺方便的,，但在上課的時(shí)候，這里可以說(shuō)是老師關(guān)照的重點(diǎn),。在講課過(guò)程中,，老師時(shí)不時(shí)地會(huì)從講臺(tái)上下來(lái)，尤其是在讓學(xué)生們自行觀看書(shū)本上的一段內(nèi)容時(shí),，這種時(shí)候便會(huì)在過(guò)道上走動(dòng),，近距離看一下學(xué)生們的狀態(tài)。
現(xiàn)在冬獅郎和雛森兩人挑選的位置,，就是這樣的老師著重關(guān)照的位置,，這也是明明位置不多了，卻還留下了這個(gè)看似不錯(cuò)的位置的原因,。
雛森緊挨著過(guò)道,，而冬獅郎則是坐在了雛森的旁邊，看起來(lái)雛森似乎很受同學(xué)們的歡迎,，不少女生都主動(dòng)上前來(lái)打算接觸一下這個(gè)可愛(ài)的女生,。無(wú)視與雛森聊著天的幾名女生，冬獅郎將目光看向了從剛進(jìn)來(lái)時(shí)就有注意到的兩名少年,。
一名少年有著金色斜劉海的頭發(fā),，有些沒(méi)精神的看著前面還沒(méi)有教師前來(lái)的講臺(tái)。
雖然十分隱蔽，但他時(shí)不時(shí)會(huì)偷偷往雛森這邊瞄兩眼,。這人便是吉良,，現(xiàn)在看樣子就已經(jīng)對(duì)雛森有些在意了。
隨后冬獅郎將目光向他的又方看去,，醒目的紅色長(zhǎng)發(fā),，在后邊扎了個(gè)辮子，最讓人在意的還是他頭上那不良少年般的刺青,。
這就是戀次,，一個(gè)性格大大咧咧本性并不壞的少年，與露琪亞一起報(bào)名前來(lái),，而露琪亞應(yīng)該是分在了隔壁的二班,。
至于其他的學(xué)生，冬獅郎并沒(méi)有去在意,，不出意外的話,，他們大概都只是冬獅郎學(xué)生生涯的過(guò)客罷了。
“大家安靜一下,，接下來(lái)我們有序地抵達(dá)廣場(chǎng),，進(jìn)行我們新一屆的開(kāi)學(xué)典禮?！?p> 負(fù)責(zé)管理他們這個(gè)班級(jí)的教師出現(xiàn)后,，用帶有一絲靈壓的聲音，讓所有學(xué)生都注意到了他的話,。
因?yàn)樘崆熬椭罆?huì)有開(kāi)學(xué)典禮，所以學(xué)生們也都十分配合地排隊(duì)向廣場(chǎng)走去,。
半個(gè)小時(shí)后,，廣場(chǎng)上，一年級(jí)的學(xué)生們?nèi)季奂诖?。而在眾人前方,，主持這一屆開(kāi)學(xué)典禮的是一名蓄有花白胡須，與真央靈術(shù)院一般滄桑古老的老爺爺,。
這人正是千年來(lái)的最強(qiáng)死神,，一番隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)也是總隊(duì)長(zhǎng)的山本元柳齋。像現(xiàn)在他們這些一年生,，靈壓都不太強(qiáng),，甚至都無(wú)法感知到山本身上的靈壓，但冬獅郎卻感受到了,。
僅僅是朝總隊(duì)長(zhǎng)的方向看了一眼,，冬獅郎的感知就仿佛被吸入了深淵當(dāng)中。無(wú)窮無(wú)盡的靈壓向著冬獅郎包裹而來(lái)，甚至周?chē)目諝夥路鸲紵o(wú)法突破靈壓的包圍,，一時(shí)間冬獅郎感覺(jué)有些窒息,。
不過(guò)，就在冬獅郎大口喘息,，快要撐不住的時(shí)候,，一股清涼的感覺(jué)從他的身體內(nèi)快速游走，四周的壓力頓時(shí)減弱了不少,。得此機(jī)會(huì),，冬獅郎急忙將目光從山本那里移開(kāi)，他的額頭不知不覺(jué)中已經(jīng)有了不少冷汗,。
幸好冰輪丸幫了他一把,，不過(guò)僅僅是剛剛那一會(huì)，山本應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)冰輪丸的存在了吧,。
在那之后,，冬獅郎沒(méi)有再往山本那面觀看，如同他所預(yù)料的一樣,，山本剛剛有些詫異地朝冬獅郎這里看了一眼,。
原本山本只是想給這個(gè)靈壓不錯(cuò)的學(xué)生一個(gè)下馬威，讓他戒驕戒躁,，之后可以穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢磨練自己,。不過(guò)，對(duì)方卻詭異地通過(guò)冰冷的靈壓化解了自己靈壓的壓迫感,。這小鬼已經(jīng)與斬魄刀溝通過(guò)了么,？
不過(guò)，也僅僅只是這么一想,，山本便不去在意了,。如果真的是個(gè)天才，那么遲早會(huì)脫穎而出的,，到時(shí)候山本再去關(guān)注也不遲,，現(xiàn)在他要將注意力放在接下來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮上。
總隊(duì)長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話較為枯燥,，不過(guò)其中蘊(yùn)含著的對(duì)這些尸魂界將來(lái)希望的學(xué)生們的期待,，冬獅郎可以感受到是切實(shí)存在的。
在開(kāi)學(xué)典禮伴隨著幾個(gè)演講結(jié)束之后,，眾人便各自返回了教室當(dāng)中,，沒(méi)過(guò)多久富有節(jié)奏的鈴聲便在學(xué)院里回蕩起來(lái)。
隨著這鈴聲的響起,，冬獅郎仿佛夢(mèng)回上一世的學(xué)生時(shí)代,，雖然當(dāng)時(shí)是一個(gè)有些煎熬的時(shí)期。
但現(xiàn)在可就不一樣了，現(xiàn)在他更多的是抱著一種體驗(yàn)學(xué)校生活的輕松態(tài)度,。
再怎么說(shuō),，從真央靈術(shù)院畢業(yè)成為一名死神，這種事情冬獅郎還是很有信心的,。
有信心自然就會(huì)變得游刃有余,，生活也開(kāi)始變得輕松起來(lái)。
但是,，當(dāng)看到一個(gè)戴著斯文的眼鏡,，一副學(xué)者氣息，儒雅地在講臺(tái)朝他們微笑的男子時(shí),，冬獅郎心里只有一個(gè)感受,。
沒(méi)了，全沒(méi)了,，我輕松的學(xué)校生涯全都沒(méi)了,。
“大家好，我是受邀前來(lái)的講師藍(lán)染惣右介,?！?p> 原本以為會(huì)在之后的課程中，藍(lán)染可能會(huì)較為隨意的來(lái)做幾次講師,。然后他才慢慢地注意到雛森,，吉良戀次他們。
結(jié)果,，藍(lán)染第一節(jié)課就來(lái)教他們了,，太反常了，實(shí)在是太反常了,。
難道我被注意到了么,？算了算了，注意到就注意到吧,，自然點(diǎn)，盡量自然一點(diǎn),，冬獅郎,。
雖然在心里這么說(shuō)著，但冬獅郎還是有些拿勁,。
不過(guò),，好在藍(lán)染講課還是很有吸引力的，第一節(jié)課可能目的就是讓學(xué)生們對(duì)真央靈術(shù)院有初步認(rèn)識(shí),，甚至對(duì)學(xué)院和尸魂界感興趣,。
一開(kāi)始就讓學(xué)生們帶著興趣來(lái)上課，從而讓之后的教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。
很顯然,，藍(lán)染做到了,，即使是十分警惕藍(lán)染這個(gè)boss的冬獅郎，這節(jié)課也聽(tīng)得津津有味,。
下課后,，雛森就像是買(mǎi)到了新玩具的小孩一樣，興奮地跟一旁的冬獅郎說(shuō)道：
“藍(lán)染老師講課好有趣啊,，回答問(wèn)題錯(cuò)了,，也會(huì)很溫和地給你糾正?！?p> “確實(shí),，藍(lán)染老師沒(méi)有作為真央靈術(shù)院的常駐老師真是可惜啊?！?p> 雖然很想反駁雛森的話,，但冬獅郎還是比較客觀的，對(duì)于藍(lán)染教學(xué)水平,，冬獅郎還是很認(rèn)可的,。如果他將心思放在教導(dǎo)真央靈術(shù)院的新生，或者教導(dǎo)剛剛成為死神的新手上,，或許成為一代傳奇教師,。
尤其是加上藍(lán)染本身所擁有的人格魅力，他在課上的感染力直接拉滿,，讓學(xué)生們即使下課后,，也忍不住回味一下他的課。
“聽(tīng)藍(lán)染老師說(shuō)他是五番隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，如果以后成為他的隊(duì)員的話,，那該有多好啊。小白你呢,，以后有想去的番隊(duì)么,？”
“這個(gè)嘛，暫時(shí)還沒(méi)有,，等畢業(yè)的時(shí)候,，應(yīng)該會(huì)有挑選的機(jī)會(huì)，到時(shí)候再看看吧,?！?p> 到底要不要去十番隊(duì)呢，冬獅郎暫時(shí)還不太確定,，他打算先不這么早做決定,。
不過(guò),，看雛森的樣子，似乎已經(jīng)打定主意去五番隊(duì)了,，冬獅郎雖然想要阻止,，但現(xiàn)在藍(lán)染表現(xiàn)得堪稱(chēng)完美，冬獅郎也就不強(qiáng)行阻止了,。