2008年,，冬至。

　　冬天來(lái)了蠻久,，卻沒有冬天的感覺,。在我印象里，冬天都是下著小雪,，人們穿著厚衣服在街上穿行,，等有一定積雪人們就開始打雪仗，堆雪人,?？蛇@一天沒有見血，大家穿的也都是秋天的校服,，難么這真的是冬天嗎,？我確定它是來(lái)了的，因?yàn)閯⑶缱罱鼪]有怎么與我說(shuō)過(guò)話,。都說(shuō)惡語(yǔ)傷人六月寒,，可是不講話傷害更大。

　　正午的太陽(yáng)好像對(duì)溫度沒有什么影響,，但我只要看著它,，心中就有些溫暖。

　　班里同學(xué)除了我和圣杰都去吃飯,，我看著圣杰依舊在哪里補(bǔ)筆記,，有些心疼,。

　　“我們先去吃餃子吧！”我跟他說(shuō),。

　　“我先補(bǔ)完這一章的筆記,，你要是餓了就自己去吃吧！”他不急不慢的說(shuō)到,。

　　“可是.....”我有些著急,。

　　他緩緩的抬起頭，有些厭煩,，然而語(yǔ)氣很溫柔:“我餓不著,，你快去吧！”我進(jìn)退兩難,，不過(guò)既然是朋友的話,，那應(yīng)該一起去吧。于是,，我回到座位,，開始焦急的等待每一分鐘。等他收筆的一瞬,，好像剛經(jīng)歷完一場(chǎng)苦戰(zhàn)一樣,。

　　“真虧你能等到現(xiàn)在！”他苦笑,。

　　“別說(shuō)了,，餓死了?！蔽艺娴氖菦]有力氣嘴貧了,。到了食堂，餃子也就沒有了,。

　　“不好意思?。≈t千,，沒讓你吃餃子,。人情就不用還了，咱們將就的吃點(diǎn)吧,?！?p>　　“那怎么行？人情是人情,，吃飯是吃飯,，這么能把兩件事混為一談呢？”

　　書上說(shuō)過(guò)，和你一起笑的朋友不一定是真朋友,，但和你一起哭的朋友一定是真朋友,。那么可以間接理解為：有福一起享的朋友不一定是真朋友，有難一起當(dāng)?shù)呐笥岩欢ㄊ钦媾笥?。就算是這樣圣杰也沒有放棄,，還問(wèn)食堂阿姨晚上有沒有。阿姨一臉微笑著說(shuō):沒吃上餃子吧,！我們兩倒是不好意思的說(shuō)話了,。說(shuō)著阿姨把剩下的餃子給我們了，我倒是毫不留情的準(zhǔn)備收下了,，圣杰拍了拍了我的胳膊,，微笑著對(duì)阿姨說(shuō):這是阿姨的午飯吧！我們不能吃,。阿姨笑得很開心：阿姨吃飽了,。我們道謝后,，感緊狼吞虎咽了起來(lái),。絲毫沒有注意什么舉止。吃完還覺得猶余未盡,。這時(shí),，我們聽到了阿姨說(shuō)真是可愛的倆個(gè)孩子，于是又害羞的講不出來(lái)話,。

　　如約定的一樣,，我們每到下午放學(xué)都要到語(yǔ)文辦公室里背課文。如往常一樣,，背完后老師簽字,，如往常一樣，背完后開始聊天,。

　　“你們知道為什么冬至要吃餃子嗎,？”我們倆一同搖頭。

　　“什么時(shí)候也不能忘記學(xué)習(xí),?！蔽覀儌z一同點(diǎn)頭。老師被我們的動(dòng)作逗樂了,，一直笑著不停,。

　　“你們啊,！你們想不想聽這個(gè)故事,。”我們倆一個(gè)搖頭，一個(gè)點(diǎn)頭,?；ハ嗫戳艘谎塾侄家黄瘘c(diǎn)頭。

　　“每年農(nóng)歷冬至這天,，不論貧富,，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一,，冬至到,，家家戶戶吃水餃?！边@種習(xí)俗,，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。

　　張仲景是南陽(yáng)稂東人,，他著《傷寒雜病論》,，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典,。張仲景有名言：“進(jìn)則救世,，退則救民；不能為良相,，亦當(dāng)為良醫(yī),。”東漢時(shí)他曾任長(zhǎng)沙太守,，訪病施藥,，大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng),，為鄉(xiāng)鄰治?。浞掂l(xiāng)之時(shí)，正是冬季,。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦,，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了,。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚,，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡,。他把羊肉,、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉,、藥物撈出來(lái)切碎,，用面包成耳朵樣的“嬌耳”,，煮熟后，分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”,，一大碗肉湯,。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”,，渾身暖和,，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了,。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子,，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”,。

　　冬至吃餃子,，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽(yáng)仍有“冬至不端餃子碗,，凍掉耳朵沒人管”的民謠,。”老師講的滔滔不絕,，那神采奕奕的眼神真不想打斷,。關(guān)鍵是我們還沒這么聽懂。

　　“沒聽懂??！我再講一遍,?！?p>　　“聽懂了，聽懂了,。老師講的這么栩栩如生,，誰(shuí)要沒聽懂我替老師揍他?！笔ソ苓B忙說(shuō)道,。我們又聽到了那輕鈴般的笑聲。

　　“對(duì)了,，你們吃了餃子了沒,？”

　　“沒?！蔽覀兒π叩?。

　　“跟我還見外呢？”老師認(rèn)真道,。

　　又一次,，狼吞虎咽的吃了起來(lái),。