班長(zhǎng)馬藝一直都是班級(jí)里的學(xué)習(xí)代表,，早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室,，晚上不到12點(diǎn)不回宿舍，努力上進(jìn)的馬藝是老師眼中的學(xué)習(xí)標(biāo)桿,，但因馬藝愛(ài)在老師面前打小報(bào)告,，惹得很多同學(xué)厭煩，背地里稱(chēng)她為馬屁精,。這天早課時(shí)間,，一個(gè)女同學(xué)大喊自己新買(mǎi)的復(fù)讀機(jī)不見(jiàn)了，昨晚自習(xí)還在用,，早上就找不到了,。于是班里同學(xué)紛紛猜測(cè)很可能是昨晚自習(xí)后有人趁著班里沒(méi)人偷了。于是大家開(kāi)始細(xì)數(shù)昨晚誰(shuí)是最后一個(gè)離教室的人,，數(shù)來(lái)查去,，馬藝是昨晚最后一個(gè)走的，于是丟東西的同學(xué)提出搜查馬藝的桌洞,。

　　“我每天走的都很晚,，難道班里丟的東西都是我拿的嘛？”馬藝情緒激動(dòng),。

　　“我也沒(méi)說(shuō)你拿的啊,，你激動(dòng)個(gè)什么勁，賊喊捉賊似的,?！眮G東西的女同學(xué)白了一眼。

　　“就是,，我們不也是在排查嗎,，就是看一眼，你沒(méi)拿不就沒(méi)事了嘛,?！迸赃叺呐瑢W(xué)附和著。

　　“不行,，我沒(méi)拿,，你們就不能搜！”馬藝強(qiáng)硬,。

　　“憑什么啊,，我丟東西還不能找了是吧,，你昨天走的最晚，你的嫌疑最大,！”

　　“說(shuō)誰(shuí)嫌疑大呢,，你嚴(yán)肅點(diǎn)行不行，你沒(méi)有證據(jù)就是不能搜,！”

　　“我偏偏就搜,，就搜,！”丟東西的女同學(xué)和附和的幾個(gè)女生一齊涌上,，胡亂翻找著馬藝的書(shū)桌，馬藝極力阻擋著,，幾人糾纏一起,，一旁的同學(xué)都在起哄看熱鬧。

　　“得去找班主任,?！疤K雨凡心想著跑了出去。

　　班主任沈老師急忙趕來(lái),，制止了鬧事得一行人,。

　　”同學(xué)們，事情還沒(méi)查清楚,，不能隨便搜同學(xué)東西,。“沈老師說(shuō),。

　　”怎么不清楚,，昨天馬藝走的最晚，她嫌疑最大,！“

　　”馬藝現(xiàn)在還不是嫌疑人,，因?yàn)闁|西還沒(méi)確定是不是晚上丟的，說(shuō)話要有證據(jù),?！?p>　　丟東西的同學(xué)氣鼓鼓，撅著嘴,，”我也沒(méi)說(shuō)就是她,，可是她明明就有很大嫌疑，我搜一下又有什么關(guān)系,?！?p>　　”無(wú)緣無(wú)故的搜東西，這是不尊重個(gè)人的行為,，也是踐踏人權(quán)的行為,，沒(méi)找到合理的證據(jù)之前,，絕對(duì)不對(duì)搜！”

　　“那是我新買(mǎi)的復(fù)讀機(jī),，難道就白白的丟了嗎,？”丟東西的女同學(xué)哭腔。

　　“誰(shuí)的東西都不會(huì)白丟的,，你們相信老師，老師一定會(huì)調(diào)查清楚,，絕不會(huì)包庇某個(gè)同學(xué),，也不會(huì)放縱這種行為，大家現(xiàn)在先好好上課,，好不好,？”

　　周邊的同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，紛紛回到自己的座位上,。丟東西的女同學(xué)有些忿忿不平,，怒視了馬藝一眼,。

　　之后的幾天時(shí)間,，沈老師結(jié)合全班之力展開(kāi)了丟東西事件的調(diào)查。那時(shí)候監(jiān)控范圍也沒(méi)有那么廣,，教室里來(lái)往的同學(xué)也很多，每個(gè)人都有不在現(xiàn)場(chǎng)的合理理由,，丟東西的元兇沒(méi)有找到,，而馬藝葉也平白無(wú)故的受了很多同學(xué)暗地里的嘲諷,。

　　晚自習(xí)課后蘇雨凡和郗果果回到了宿舍,，此時(shí)丟東西的女同學(xué)帶著幾個(gè)女生怒氣沖沖地從門(mén)口走過(guò),。

　　”快快,，有情況,！“郗果果說(shuō),。蘇雨凡和郗果果跟著一行看熱鬧的同學(xué)來(lái)到了馬藝所在的宿舍門(mén)前,。丟東西的女同學(xué)理直氣壯的站在馬藝對(duì)面，兩人激烈爭(zhēng)辯著,。

　　”我說(shuō)了多少遍了,，你的東西我沒(méi)拿,?！榜R藝說(shuō)。

　　”哼,，你沒(méi)拿,，誰(shuí)能證明你沒(méi)拿，你每天走的這么晚,，誰(shuí)知道你心里打的什么算盤(pán),。“

　　”你····胡說(shuō)什么,，誰(shuí)心里打算盤(pán),，我打誰(shuí)的算盤(pán)了？“

　　一旁女生附和,，“你打我們的算盤(pán)了,。你平時(shí)這么積極學(xué)習(xí)，誰(shuí)知道是不是偷了復(fù)讀機(jī)用來(lái)練英語(yǔ)了,?！?p>　　圍觀的同學(xué)哈哈哈大笑。

　　馬藝尷尬臉紅,，氣急敗壞,，“你們無(wú)憑無(wú)據(jù)誣賴(lài)我，我要去找班主任,！“馬藝說(shuō)著往外走,，兩個(gè)女生攔住她，”還等著老師為你撐腰呢,，省省力氣吧,。“

　　”還和她廢什么話,，給我搜,！“丟東西的女同學(xué)喝令著，一旁的幾個(gè)女生開(kāi)始風(fēng)風(fēng)火火的翻找東西,。床上被子,，柜子衣物，生活用品,，學(xué)科書(shū)籍都被翻找的亂七八糟,，無(wú)助的馬藝左右阻攔，依然無(wú)濟(jì)于事,，圍觀的同學(xué)也都樂(lè)呵呵的看著笑話,。蘇雨凡想要阻止，郗果果攔住了,，”你看她們現(xiàn)在豺狼虎豹的樣子,，有用嗎，還是要去找沈老師,?！佰f(shuō)完跑開(kāi)了。不過(guò)一會(huì),，沈老師葉火急火燎的趕到了女生宿舍,，鬧事的幾個(gè)女生看到沈老師也都立刻停住了，沈老師大聲斥責(zé)了鬧事的幾個(gè)同學(xué),，責(zé)令她們對(duì)馬藝道歉,，馬藝呆呆的站在一旁，突然“哇”的一聲,，半蹲在地上大哭起來(lái),，周邊的同學(xué)靜靜的不說(shuō)話，平日里強(qiáng)硬嚴(yán)肅的馬藝痛哭無(wú)助的樣子,，蘇雨凡第一次見(jiàn)到,。

　　之后幾天馬藝的狀態(tài)有些低迷，只要偷東西的元兇沒(méi)找到，馬藝就會(huì)一直是同學(xué)們心里的“最佳嫌疑人”,。雖然馬藝在學(xué)習(xí)上還是一貫維持著積極分子的樣子,，但是課余時(shí)間的馬藝很多時(shí)候都是安靜的，或者做試卷,，或者一個(gè)人發(fā)呆,。

　　周五下午放學(xué)后，蘇雨凡和郗果果走到學(xué)校附近時(shí),，看到了馬藝還有旁邊一個(gè)樸素的婦女,，她們跟前一個(gè)推車(chē)上擺滿(mǎn)了水果。馬藝仔細(xì)的擦洗著每一個(gè)水果,，一旁的婦女安靜的吃著盒飯,。馬藝整理完水果，又溫柔的給婦女梳著頭發(fā),，兩人談笑著,，一向嚴(yán)肅的馬藝臉上綻出燦爛的笑。來(lái)往的人不多,，不多會(huì),，馬藝推著車(chē)子和婦女一起走開(kāi)了。

　　“這么溫柔的馬藝,，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),?！臂粕?。

　　蘇雨凡沉默著，看著馬藝遠(yuǎn)處的背影笑了笑,，”走,，我們也回家吧?！?p>　　下課后馬藝伏在桌上做試卷,，蘇雨凡走過(guò)來(lái)手里拿著一本書(shū)，“這是我新買(mǎi)的作文大全,，里面有這幾年高考作文題,，你看的話借你兩天?！?p>　　“嗯··我暫時(shí)不看,。”馬藝淡淡的說(shuō),。

　　“那行,，等你想看了，找我啊,?！碧K雨凡轉(zhuǎn)身離開(kāi),，馬藝眉頭抽動(dòng)了下，叫住了蘇雨凡,。

　　“上次的事·····謝謝你,。”馬藝說(shuō),。

　　“不客氣······其實(shí)事情都過(guò)去了,，你不必老放在心上?！?p>　　“嗯····“馬藝笑笑,，看了蘇雨凡一眼，“你給我看看吧,，我也提高下作文水平,。

　　“行，給你,?！碧K雨凡把書(shū)遞給馬藝，兩人相識(shí)微笑,。

　　這之后的一段時(shí)間里,，關(guān)于丟東西事件依然沒(méi)有調(diào)查出幕后真兇，班級(jí)里關(guān)于丟東西的討論熱度也漸漸的冷卻下來(lái),，馬藝的”最佳嫌疑人“身份也慢慢的在眾人心里淡化了,，往日的緊張生活又恢復(fù)了原貌，馬藝依然還是那個(gè)喜歡說(shuō)著“能不能?chē)?yán)肅點(diǎn)”的班長(zhǎng)形象,，但是相比較以往柔和了許多,。高三的日子也在一天天中平靜度過(guò)。