走廊上人來人往,，覃衫子示意她靠欄桿邊站。

　　他下意識左右看了看,，這才輕咳一聲,，用打商量的語氣笑著說：“和你說個事,，我課上不是被泡面頭給罰了么,？可我今天放學(xué)有事,，你替我頂一下唄,？”

　　“泡面頭”是英語老師李美瑞，因為上周李美瑞燙了頭,，燙卷得頭發(fā)像泡面一樣凌亂,，同學(xué)們私底下給取的綽號。

　　安勺勺心一跳,，瞟他一眼,，聲音有些不自然，“為,，為什么找我,？”該不會是畫小人的事被他發(fā)現(xiàn)了吧？

　　安勺勺心虛地不敢和他對視,，

　　覃衫子卻掃眼她手里攥著的抹布,，不答反問，“今天不是你值日吧,？你坐一組這周排在二組……”

　　“他被別班同學(xué)叫走了,，讓我?guī)退幌拢∈虑??！卑采咨撞坏人f完解釋道。

　　“對,，我就是看重你樂于助人友愛同學(xué)的好脾氣,，這才叫你幫幫我這點小事情?！瘪雷禹槃萁釉?，捏著兩根手指，接著吹捧,，“你做事我看在眼里很放心,，我也相信這點小事你也不會去和泡面頭打小報告的，我完全信任你,?！?p>　　說到最后跟安勺勺答應(yīng)了似的，并提前把該說的話給說了,，省得被李美瑞又抓小辮子。

　　呃,，打小報告……

　　安勺勺抓著抹布的手緊了緊,。

　　覃衫子話到這皺皺眉，哼道：“也不知道是哪個小人給告狀的，我就不信泡面頭有看見,，我是趁她轉(zhuǎn)身寫黑板才傳的紙條,，她后腦勺長眼睛了？這也能給抓著,？”

　　安（?。┥祝ㄈ耍┥滋а弁臁?p>　　自上回她在上課的時候,，把覃衫子和莊壯抄試卷的一幕給畫下來,，李美瑞讓她把畫上交，之后覃衫子和莊壯抄試卷的事情被李美瑞給抓住,，這事情便發(fā)展到安勺勺在李美瑞課上當(dāng)了“臥底”專門抓開小差的同學(xué),，用Q版萌萌噠的小人給畫出來，課下把“證據(jù)”交給李美瑞,，下節(jié)課準(zhǔn)有同學(xué)挨罰,。

　　后來事情接連兩三回，全班同學(xué)不敢再大意,，上李美瑞的課那是聚精會神的專心認(rèn)真,，不敢再有小動作。

　　李美瑞和其他老師不同,，班上只需要一個課代表,，她有兩個課代表，一個跑腿收發(fā)作業(yè)的,，一個專門領(lǐng)讀的,。

　　安勺勺坐的位置的視角能把全班同學(xué)的情況一覽無余，就那一次畫,，李美瑞便重視了她,，讓她當(dāng)了領(lǐng)讀的課代表，在早讀的時候領(lǐng)讀英語,。

　　李美瑞喜歡養(yǎng)魚,，辦公桌上有一小魚缸。

　　有次安勺勺去她辦公室,，早上恰好吃了安梅梅做的小魚干,，那嚼勁兒那叫一個香，她覺得和李美瑞魚缸里的小魚很像,，就一直盯著看,，結(jié)果李美瑞以為她喜歡，抓了把魚食給她喂養(yǎng),，自此她這英語課代表除了領(lǐng)讀,，英語課抓開小差的同學(xué),，又加了一項照看小魚缸。

　　給小魚魚缸換水清洗喂食被安勺勺照顧得好好的,。

　　李美瑞今天去開會要一整天,，特意吩咐安勺勺喂養(yǎng)小魚，在班里忙前忙后倒給忘了,，今天還沒喂食呢,，現(xiàn)在要上課了只能等下節(jié)課間再去。

　　“那就謝謝了??！”覃衫子自顧說完，道了謝,，也不等分神的安勺勺回應(yīng),，樂滋滋地跑遠(yuǎn)。

　　覃衫子被抓了兩次都是她的緣故,，以為被他發(fā)現(xiàn)了找上門來讓她好一頓緊張,，因為心虛安勺勺不會不答應(yīng)。