“教師的權威是要用學生的尊重與信任去搭建的?!睏钴娒鎸ι锢蠋煵环€(wěn)定的情緒仍然很平靜的陳述,。
“呵,,”生物老師冷笑一聲,,“就她那樣的成績值得我尊重和信任?一個徹頭徹尾的壞學生,!”
門外的溫夕低下頭,,緊握著拳頭。的確,,她成績不好,,但是憑什么成績不好的學生就要被老師看不起?就要被稱之為壞學生,?她不曠課不早退,,僅僅就是因為成績差嗎?,!
難道成績差就該這樣,?指甲深深陷入皮...
“教師的權威是要用學生的尊重與信任去搭建的?!睏钴娒鎸ι锢蠋煵环€(wěn)定的情緒仍然很平靜的陳述,。
“呵,,”生物老師冷笑一聲,,“就她那樣的成績值得我尊重和信任?一個徹頭徹尾的壞學生,!”
門外的溫夕低下頭,,緊握著拳頭。的確,,她成績不好,,但是憑什么成績不好的學生就要被老師看不起?就要被稱之為壞學生,?她不曠課不早退,,僅僅就是因為成績差嗎?,!
難道成績差就該這樣,?指甲深深陷入皮...