“教材,？”

　　陳丹第一次聽這個名詞,。

　　“對,，教材,?！睏疃m然從小沒有上過學(xué),，但是家中姐姐和哥哥都上過，小時候也學(xué)了點,。

　　雖然不多,，但那個時候他很羨慕能看到教材書呢。

　　“教材者,，通識教育之用書籍,。它的作用在于啟蒙，讓孩童對于世界有一個基礎(chǔ)的認(rèn)知,，同時也奠定未來的方向,。

　　比如現(xiàn)階段的靖國，在推行科舉考試的內(nèi)容每年是都不一樣,，可是錄取的官員需要掌握的技能不...