楊老師無(wú)聊之下，只能從講臺(tái)下來(lái),，繞著班級(jí)轉(zhuǎn)起了圈兒,。

　　看看這些學(xué)生們的情況，發(fā)現(xiàn)比他想象中要好,。

　　他到現(xiàn)在為止,，已經(jīng)做老師兩個(gè)月了，這兩個(gè)月不好說(shuō)殫精竭慮,，但確實(shí)為了培養(yǎng)這些孩子的習(xí)慣費(fèi)了不少心思,。

　　這次的期末考試，也算是對(duì)他教學(xué)水平的一個(gè)檢測(cè)了,。

　　幸好現(xiàn)在看起來(lái)還不錯(cuò),，再次證明了沒(méi)有教不出來(lái)的學(xué)生，只有沒(méi)用的老師這句話,。

　　無(wú)論從素質(zhì)上還是學(xué)習(xí)效果...