之后,，樂(lè)園的老師還會(huì)給小朋友們布置手工作業(yè),，這些也都是需要親子之間互相合作完成的。

　　如此一來(lái)溝通也有了,，共同參與的目的也達(dá)到了,，能把大人和孩子們組合在一起,，這才像是真正的親子活動(dòng)。

　　“這個(gè)方案還勉強(qiáng)可行,！反正現(xiàn)在時(shí)間也有些來(lái)不及了,，那就用這個(gè)好了！不過(guò)在準(zhǔn)備的時(shí)候,，你們可一定要細(xì)心,，千萬(wàn)不能出任何的差錯(cuò)，我還是那句話，安全性要排在第一位,，記住了嗎,？”

　　“是，我們都...